3-6年级综合实践活动3.我是电脑小画家-教案、教学设计-市级优课(0014)（信息技术）.docx

1、第五课 设计贺卡 一、教学目标： 1、知道贺卡设计的基本要求，能制作图文并茂的贺卡。 2、通过学习制作贺卡，学会使用“页面设置” 。 3、在学习制作贺卡中，进一步培养学生感恩、审美的情趣。 二、教学重点：制作图文并茂的贺卡，学生感恩和审美情趣的培养。 三、教学难点：图片和文字混排处理。 四、教学准备：教师自备贺卡数张、ppt 课件 五、教学流程： （一）激趣导入： 师：播放歌曲新年好让会唱的学生跟唱。以此引入新课。 （二）认识贺卡的类别、特点。 师提问：这些贺卡有哪些用途？师引导：比如说：三八妇女节时送贺卡： _;母亲节时送贺卡：_;（感恩）朋友过 生日时送贺卡：_;（象征友谊深厚） 师：同学

2、们，贺卡是有类别、特点的。例如： （ppt 出示）情感类：表达友情、 亲情、道歉 节日类：庆祝春节、元旦、母亲节、儿童节等；祝福类：祝贺生日及表示问候、 祝贺、道别、鼓励等。 师继续提问：同学们，请注意观察这些贺卡，说说他们各有什么特点？ 生可能会说：精美、漂亮等等。 师根据学生的汇报小结： （ppt 出示）这些贺卡他们都有文字、图画、背景等基 本元素。 （二）在 word 下制作图文并茂的贺卡： 1、师：孩子们，这么精美且意义非凡的贺卡，其实用我们电脑上的一个软件就 可以轻松搞定，大家想学吗？学生：想。俗话说：心急吃不了热豆腐，要制作精 美的贺卡得一步步的来。请大家打开书，小组内学校 26-

3、28 页，看看制作贺卡需 要几步？ 2、抽生汇报。四步。教师边听汇报边板书：页面的设置；插入图片； 插入艺术字；文本框的使用 3、师：现在我们来学习第一步-页面的设置。 教师边讲解边操作：单击“文件”菜单，选择“页面设置”选项。在对话框中选 择“纸张”选项，单击“纸张大小” ，选择“自定义大小” ，将宽度设置为 24cm， 高度设置为 18cm，最后单击“确定” 。同学们，学会了吗？谁来试着操作一遍。 教师抽学生上台演示，为这个小组画上一面红旗。 4、学习插入图片。 师： 设置好纸张的大小后，我们就可以根据贺卡所要表达的内容选择相应的图片 了。请看老师操作。师边讲解边操作：单击“插入”菜单中的

4、“图片”选项， 选择“来自文件”命令，选取一张适合主题的图片，插入到文档中。 （这时，可 能图片不会居中或是过大。 ）师：孩子们，图片出了点问题，该怎么办呢？学 生应该是解决不了的，这时教师引导：我们双击这张图片，这时会出现一个对话 框，我们选择“版式”-“四周型” ，再单击“确定” 。这时，将鼠标移动到图片 上，待鼠标变成十字型，按住鼠标左键拉拽就可以调整图片的位置了。假如要改 变它的大小，则将鼠标移到图片的黑点上，待鼠标变为黑色双箭头时，按住鼠标 左键拉拽，就可以了。师：同学们，学会插入图片了吗？请试着操作一遍。 先做完的可以帮帮其他组员。教师巡视，为做得好的小组画红旗。 （教师小结插 入

5、图片的方法）现在，我们来回忆一下插入图片的方法、齐说，教师板书。 ） 5、学习插入艺术字。 师：孩子们，一张精美的贺卡要图文并茂才能传情达意。现在是时候为你的 贺卡加上主题了。为了突出主题，我们可以用艺术字形式表达。请大家用第三课 所学的方法，插入主题。 （孩子们自行操作，教师巡视，为做的好的小组画上红 旗。 ） 师：刚才，我在巡视的时候，发现了一些问题。抽出现问题的学生汇报：在 移动图片时，艺术字被图片给挡住了，怎么办？ 师边讲解边操作：将鼠标移到图片上，单击鼠标右键，选择“叠放次序” ，再 选择“衬于文字下方” 。大家看结果会怎样呢？教师操作后，让学生试着操作一 次。 6、学习文本框的使用

6、。 师：孩子们，一张贺卡，如果仅有漂亮的图片和主题，她还显得有些单调。如果 有表示祝福的话要对亲人、朋友讲，该怎么办呢？那我们就要用到文本框了。请 大家按照第四课奇妙灵活的文本框中所学到的方法，自己尝试，为贺卡插入 文本框，配上你的祝福语。 （教师巡视，为学生指导，也为操作好的小组画上红 旗。 ） （三）形成作品。 （展示学生完成的作品，生互评） 电脑广播做的好的学生作品。教师提问：你觉得他的贺卡做的如何？有值得你学 习地方吗？ （四）师生共同总结方法，结束新课。 师： 同学们， 现在， 我们来回忆一下制作贺卡的四步曲。 首先进行 “页面的设置” 在操作这一步时先-，接着-，然后-。接着， “插入图片” ，在插 入图片后，要注意调整它的大小和位置。记住“双击图片”选择“版式”中的“四 周型” 。然后， “插入艺术字” ，形成醒目的标题。最后， “插入文本框”配上祝福 的话语。就这样，一张充满个性的、精美的贺卡就制作完成了。聪明的你，学会 了吗？ 三、布置作业。 在母亲节、父亲节来临之际，制作一张感恩卡。以感谢父母的养育之恩。