第3章第2节硫的转化第一课时自然界中的硫pptppt课件-（2019）新鲁科版高中化学高一上学期必修第一册.pptx

1、授课人：马猛明志 勤奋 求实 创新情境引入教学流程一、自然界中不同价态硫元素间的转化学习活动 1.自然界中含硫元素的物质有哪些?2.从物质类别角度分析，硫及其化合物属于什么类别？3.从硫元素的化合价角度分析，硫元素的主要化合价。硫化氢、硫单质、二氧化硫、三氧化硫、亚硫酸、硫酸、硫酸钠等氢化物、单质、氧化物、酸、盐等-2、0、+4、+6教学流程温故知新温故知新教学流程研究一种物质性质的基本程序是什么？研究一种物质性质的基本程序是什么？观察物质的外观性质观察物质的外观性质预测物质的性质预测物质的性质实验和观察实验和观察解释及结论解释及结论分类、价态分类、价态实验1.观察试管中硫粉的颜色和状态2.取

2、三只试管，分别加入少量的硫粉，分别加入水、酒精、二硫化碳，观察溶解情况。3.将一只装有硫粉的试管放在酒精灯上加热，观察现象 教学流程二、认识硫单质观察硫单质的外观性质观察硫单质的外观性质黄色或淡黄色的固体；很脆，易研成粉末；不溶于水、微溶于酒精、易溶于二硫化碳；熔点和沸点都不高。 归纳总结教学流程教学流程教学流程教学流程教学流程教学流程 预测硫单质的化学性质预测硫单质的化学性质1、从物质类别角度分析，单质硫能与那些物质反应？2、从硫元素化合价角度分析，单质硫能与那些物质反应？小组讨论硫 S非金属单质与金属反应与非金属反应小组讨论S0中间价态-2+4 +6小组讨论硫既有氧化性又有还原性高价低价教

3、学流程 实验和观察实验和观察硫粉和铁粉的反应实 验 把研细的硫粉和铁粉按照一定比例混合，在石棉网上堆成一定的形状，用灼热的玻璃棒触及一端，观察现象 实验和观察实验和观察实 验教学流程教学流程 实验和观察实验和观察硫和氧气的反应实 验 取少量的硫粉位于燃烧匙中，加热到融化状态，迅速伸入低部有少量水的氧气集气瓶中，观察现象实验实验现象现象化学方程式化学方程式表现出的性质表现出的性质硫与铁硫与铁反应反应硫与氧硫与氧气反应气反应观察报告剧烈反应，保持剧烈反应，保持红热，冷却后为红热，冷却后为黑色固体黑色固体氧化性氧化性还原性还原性在氧气中剧烈燃烧，在氧气中剧烈燃烧，明亮的蓝紫色火焰，明亮的蓝紫色火焰，

4、生成刺激性气味气体生成刺激性气味气体教学流程教学流程 解释及结论解释及结论教学流程 据性质析问题1、硫粉和铁粉移开玻璃棒后反应仍然在进行，为什么？2、划火柴时常闻到的一股呛鼻的气味，写出反应的方程式？3、一位同学做实验时不小心将温度计打碎了，他先将大个汞珠收集,碎珠撒上一层硫粉,过一会儿再处理掉。请问他利用了硫的什么性质,这就是我们紧急处理洒落水银的方法。4、硫和氯气都能分别与铜、铁反应，试比较反应有何异同。教学流程1、该反应是放热反应2、火柴头成份中的硫燃烧后产生的二氧化硫。 3、HgSHgS 硫表现氧化性结论：氯气的氧化性比硫强硫是氧化剂化合反应生成低价的金属硫化物4、氯气是氧化剂化合反应生成高价的金属氯化物1、可用于制备硫酸、化肥、火柴、杀虫剂等教学流程 2.制造火药，烟花爆竹S +2KNO3+3C点燃K2S + 3CO2+ N23.轮胎、胶管等橡胶制品硫化橡胶有很好的耐磨性和弹性。长白山温泉广东从化温泉 4.药用、“硫磺”温泉可以医治皮肤病课堂小结课后作业1、完成学案内容。2、完成实验报告单的“实验方案设计”部分。