3-6年级综合实践活动12.趣味编程入门-教案、教学设计-市级优课(0011)（信息技术）.docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：252245

上传时间：2020-02-04

格式：DOCX

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关键词：: 信息技术年级综合实践活动 12. 趣味编程入门教案教学设计市级优课 0011 下载 _3-6年级综合实践活动（通用版）_综合实践_小学

资源描述：: 第六课第六课避障避障教学目标： 1.了解超声波传感器的工作原理。 2.认识“重复执行”、 “如果那么否则”语句的含义。 3.运用“”“”模块进行编程，实现绚丽机械车的避障。课时：1 课时教学过程：一、说话引入一、说话引入 1.用“如果那么否则”练习说话。 2.理解：如果明天下雨，那么我就不去公园，否则我一定去。我到底是去还是不去，去的前提条件是什么？不去的条件是什么？请你试着仿造一句。二、避障原理二、避障原理 1.避障硬件：超声波传感器。 2.避障条件：机械车检测到障碍物左转（右）继续前进三、活动三、活动感知感知 1.出示示范程序。 2.分组活动：理解语句的含义，亲身感受机械车如何避障。四、编写程序四、编写程序 1.师演示并讲解下列程序的编写。 2.学生练习。 3.连接测试。四、完善程序，并脱机测试四、完善程序，并脱机测试五、拓展提高五、拓展提高思考：机械车直线行走时，如何连续绕过几个障碍物？教学反思：教学反思：

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