初中语文英语历史等各学科C6应用数据分析模型-模型介绍（2.0微能力认证获奖作品）.docx

1、初中-微能力2.0认证C6 应用数据分析模型模型介绍撰写：Z J【获奖作品】各学科修改后均可使用模型介绍：选择一种数据分析模型，介绍其模型产生的背景、来源、功能、适用环境、适用对象，以及应用方法等，建议结合图文进行呈现。若为文本，请以 PDF 形式提交。教学教研统计平台希沃信鸽的应用XX初级中学 Z J本能力点的能力维度是“学业评价”，所属环境是“智慧学习环境”，“能力描述”为“掌握数据分析模型的应用和评价方法”，具体内容包括：1、根据教学情境判断数据评价模型的适用性；2、丰富教学现象和问题的分析方式；3、合理、科学地解释教育教学现象和数据；4、提升对数据的分析与解释能力。接下来本人选取“教学

2、教研统计平台希沃信鸽的应用”作为本能力点模型案例作如下具体阐述： Z J希沃信鸽是通过使用希沃产品收集教学教研小数据，并以图文直观呈现的一个后台数据网站，有两个入口和界面：教师和学校。一、教师界面希沃教师空间，普通教师账号登录，分为“云空间”、“学情评价”和“学科教研”三大块：1、云空间：这个版块的数据主要来源于“希沃白板5”软件的备课授课终端，设有“我的空间”和“校本空间”两项，其中“我的空间”中包含“云课件”、“知识胶囊”和“资料夹”三个子项，“校本空间”中包含“云课件”、“知识胶囊”、“资料夹”、“习题”和“答题卡”五个子项，具有“希沃白板5”终端的基本条目，并对“希沃白板5”中对应内容

3、作出基本要素的统计和呈现，同时实现一键“分享”和“转存”等功能，特别提醒：“希沃白板5”-“资料夹”中不能下载的资源可以从这里的“资料夹”中下载至本地。2、学情评价：这个版块的数据主要来源于“班级优化大师”软件的评价终端，设有“学情数据”、“点评数据”和“拍题数据”三项，其中“学情数据”中包含“学生学情”、“班级学情”和“全科学情（仅限班主任可见）”；“点评数据”中呈现你建立和加入的各个班级不同时段对学生的评价数据；“拍题数据”中呈现你建立和加入的不同班级、不同学科和不同时段的拍题数据。3、学科教研：这个版块的数据也主要来源于“希沃白板5”软件的备课授课终端，设有“教学计划”、“备课授课”、“

4、听课评课”和“专业发展”四项，其中“教学计划”中包含学校计划、教研组计划和我的计划；“备课授课”中呈现教案、课件和教学时间胶囊；“听课评课”在学校统一发布的评课标准下，记录和呈现听课评课的关键数据；“专业发展”统计呈现个人教研活动、教研培训、公开课、教学课题、教学获奖、论文著作等信息。二、学校界面学校希沃信鸽，管理员账号登录，分为“学校概况”、“教学教研”、“行政管理”和“资源中心”四大块：1、学校概况：呈现学校整体信息、当日信鸽指数及分布、督促全体教师三项提升实力（扩充校本课件资源、关注点评学生和认真备课）、计划编写和教学进度、分学科分时段统计呈现教学设计、校本课件、听课评课和班级氛围的教师

5、使用数量、参与度和排行榜等。2、教学教研：主要包括目标与计划、教学设计、集体备课、听课评课、班级氛围、直播管理的等项目，分学科分时段统计呈现对应项目的具体信息。Z J3、行政管理：主要实现教师管理、学校通知、考勤管理、班级管理等功能。其中教师管理分为“行政模式”和“教研模式”两种，“考勤管理”中设有根据校情可更改的考勤设置和统计。4、资源中心：本项分学科组呈现教案、课件和胶囊的所有资源，并能实现个人资源统计，资源的浏览、重命名、移动和获取等操作，方便快捷。希沃信鸽可以高效地帮助教学教研管理者或管理部门全面收集统计师生互动、教师个人、学校和区域在日常教学教研活动中的所有数据，针对其中的优秀和不足之处，分别给出排名展示和针对性的改进意见、建议及具体的推进办法，进而使个人的教学教研能力、学校和区域的教学教研成果得以快速有效的发展与提升。Z J