蓝色2022小学语文教师说课PPT通用模版.pptx

1、目 录c o n t e n t s教 学 说 课教 学 方 法教 学 过 程板 书 设 计教 学 评 价 与 反 思P A R T O N EP A R T O N E教 学 说 课Chinese companies will no longer remain in the hard stage and they are also promoting a culture Chinese companies will no longer the hard 第一章教 学 说 课教 学 目 标教 学 目 标请添加您所需要的文本请添加您所需要的文本请添加您所需要的文本主导教材主导教材请添加您所需要的

2、文本请添加您所需要的文本请添加您所需要的文本教材特点教材特点请添加您所需要的文本请添加您所需要的文本请添加您所需要的文本教学章节教学章节教 学 说 课教 学 目 标教 学 目 标单击添加详细文字说明，或复制文本黏贴自此右键只保留文字单击单击添加详细文字说明，或复制文本黏贴自此右键只保留文字单击单击添加详细文字说明，或复制文本黏贴自此右键只保留文字单击知识知识目标目标技能技能目标目标情感情感目标目标教 学 说 课教 学 重 点教 学 重 点感谢您使用我们的PPT模板，请在此输入您需要的文字内容教 学 难 点教 学 难 点感谢您使用我们的PPT模板，请在此输入您需要的文字内容教学目标教学目标感谢您

3、使用我们的PPT模板，请在此输入您需要的文字内容，感谢您使用PPTPPT TEMPLATETEMPLATE感谢您使用我们的PPT模板，请在此输入您需要的文字内容，感谢您使用我们的PPT模板。感谢您使用我们的PPT模板教 学 说 课教学目标教学目标输入您的内容输入您的内容输入您的内容输入您的内容输入您的内容输入您的内容输入您的内容输入您的内容教学对象教学对象知识经验知识经验技能态度技能态度特点风格特点风格P A R T T W OP A R T T W O教 学 方 法Chinese companies will no longer remain in the hard stage and th

4、ey are also promoting a culture Chinese companies will no longer the hard 第二章教 学 方 法 说教法说教法这里输入简单的文字概述里输入简单文字概述这里简单输入简单文字这里输入简单的文字概述学案导学模式学案导学模式 和谐互助模式和谐互助模式 体验式学习法体验式学习法 教 学 方 法说 学 法说 学 法单击添加详细文字说明，或复制文本黏贴自此右键只单击添加详细文字说明，或复制文本黏贴自此右键只单击添加详细文字说明，或复制文本黏贴自此右键只教 学 方 法课 前 学 案 导 学课 前 学 案 导 学l 按寝室分成学习小组,寝室

5、长负责预习和落实。l 同桌两人设为“师傅”和“学友 , 共同解决疑难。l 采用“师友互助”方式预习四个知识点。l 通过网络搜索会计岗位有哪些?会计法中对会计人员的岗位职责有何规定 ?l 利用学案中提供的素材,由小组合作做好课堂展示的准备。教 学 方 法机房授课机房授课点击此处输入与此小标题或者与此图形相关的内容介绍、数据统计、事件分析、总结概述等文字描述内容。关键词关键词教学练一体化实践教学练一体化实践点击此处输入与此小标题或者与此图形相关的内容介绍、数据统计、事件分析、总结概述等文字描述内容。关键词关键词多媒体教学多媒体教学点击此处输入与此小标题或者与此图形相关的内容介绍、数据统计、事件分析

6、、总结概述等文字描述内容。关键词关键词教学工具教学工具P A R T T H R E EP A R T T H R E E教 学 过 程Chinese companies will no longer remain in the hard stage and they are also promoting a culture Chinese companies will no longer the hard 第三章教 学 过 程感谢您使用我们的PPT模板，请在此输入您需要的文字内容，感谢您使用我们的PPT模板。感谢您使用我们的PPT模板，请在此输入您需要的文字内容，感谢您使用我们的PPT模板。

7、感谢您使用教学思路的设计教学思路的设计感谢使用我们的PPT模板感谢使用我们的PPT模板，感谢使用我们的PPT模板教 学 过 程教 学 重 难 点 的 处 理教 学 重 难 点 的 处 理请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，教 学 过 程教 学 环 节 与 时 间 分 配教 学 环 节 与 时 间 分 配自主学习自主学习小组讨论小组讨论体验探究体验探究展示点评展示点评知识总结知识总结请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，教 学 过 程自 主 学 习自

8、 主 学 习请 在 这 里 输 入 您 的 文 字 内 容 请 在 这 里输 入 您 的 文 字回顾预习回顾预习 请 在 这 里 输 入 您 的 文 字 内 容 请 在 这 里输 入 您 的 文 字设计意图设计意图 请 在 这 里 输 入 您 的 文 字 内 容 请 在 这 里输 入 您 的 文 字思考内容思考内容 教 学 过 程探究学习探究学习师生互动师生互动 讲解内容讲解内容 设计意图设计意图 教师设疑教师设疑请添加您所需要的文本请添加您所需要的文本请所需要。请添加您所需要的文本请添加您所需要的文本请所需要。请添加您所需要的文本请添加您所需要的文本请所需要。教 学 过 程点击此处添加文本信

9、息，点击此处添加文本信息，点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息，点击此处添加文本信息，点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息，点击此处添加文本信息，点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息，点击此处添加文本信息，点击此处添加文本信息小组讨论小组讨论教 学 过 程体验探究体验探究设计意图设计意图抓住教学重点抓住教学重点学生实施学生实施请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。教 学 过 程展示点评展示点评课后巩固课后巩固过关过关点击输入您的文字内容或复制粘贴具

10、体文本、用简明扼要的文字说明此项内容作业布置作业布置点击输入您的文字内容或复制粘贴具体文本、用简明扼要的文字说明此项内容教 学 过 程点击请添加标题点击输入相关标题。点击请添加标题点击输入相关标题。输入小标题输入小标题输入小标题输入小标题知识总结知识总结点击请添加标题点击输入相关标题。点击请添加标题。点击请添加标题点击输入相关标题。点击请添加标题点击输入相关标题。点击请添加标题。点击请添加标题点击输入相关标题。请添加标题请添加标题教 学 过 程课后作业课后作业这里输入简单的文字概述里输入简单文字概述这里简单输入简单文字这里输入简单的文字概述这里输入简单的文字概述里输入简单文字概述这里简单输入简

11、单文字这里输入简单的文字概述课 后 巩 固 过 关课 后 巩 固 过 关这里输入简单的文字概述里输入简单文字概述这里简单输入简单文字这里输入简单的文字概述作 业 布 置作 业 布 置P A R T F O U RP A R T F O U R板 书 设 计Chinese companies will no longer remain in the hard stage and they are also promoting a culture Chinese companies will no longer the hard 第四章板 书 设 计板书设计思路板书设计思路点击在此输入说明文本点击

12、在此输入说明文本0 0 1 1点击在此输入说明文本点击在此输入说明文本0 0 2 2板 书 设 计板 书 具 体 内 容板 书 具 体 内 容你的标题你的标题您的内容打在这里在此框中选择粘贴并选择只保留你的标题你的标题您的内容打在这里在此框中选择粘贴并选择只保留文字你的标题你的标题您的内容打在这里在此框中选择粘贴并选择只保留文字你的标题你的标题您的内容打在这里在此框中选择粘贴并选择板 书 设 计正文内容，本段适应大段文字章节。如果文字较多的内容描述比较适合放在这里。请您在此修改您的内容，或者将内容粘贴到记事本后，复制到此段落中。如果文字过多，您可右键修改“段落”调节合适的行间距。板书具体内容板

13、书具体内容正文内容，本段适应大段文字章节。如果文字较多的内容描述比较适合放在这里正文内容，本段适应大段文字章节。如果文字较多的内容描述比较适合放在这里正文内容，本段适应大段文字章节。如果文字较多的内容描述比较适合放在这里P A R T F I V EP A R T F I V E教学评价与反思Chinese companies will no longer remain in the hard stage and they are also promoting a culture Chinese companies will no longer the hard 第五章教 学 评 价 与 反

14、思您的内容打在这里在此框中选择粘贴并选择只保留文字输入标题内容输入标题内容您的内容打在这里在此框中选择粘贴并选择只保留文字输入标题内容输入标题内容您的内容打在这里在此框中选择粘贴并选择只保留文字输入标题内容输入标题内容教 学 评 价 与 反 思添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题单击此处添加合适的文字加以解释说明。单击此处添加合适的文字加以解释说明。单击此处添加合适的文字加以解释说明。单击此处添加合适的文字加以解释说明。以学生为主体以学生为主体请您单击此处添加合适文字加以说明，可根据自己的需要适当地调整文字大小或颜色等属性。教 学 评 价 与 反 思多元化评价机制多元化评价机制点击在此输入说明文本点击在此输入说明文本点击在此输入说明文本点击在此输入说明文本点击在此输入说明文本点击在此输入说明文本点击在此输入说明文本点击在此输入说明文本点击在此输入说明文本点击在此输入说明文本点击在此输入说明文本点击在此输入说明文本点击在此输入说明文本教 学 评 价 与 反 思u 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，u 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，u 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，u 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，教学特色教学特色