2023年高考历史学科核心素养.ppt

1、历史学科核心素养家国情怀唯物史观时空观念史料实证历史解释唯物史观唯物史观社会发展的社会发展的规律规律社会发展的社会发展的主体主体社会存在与社会意识社会存在与社会意识生产力与生产关系生产力与生产关系经济基础与上层建筑经济基础与上层建筑 阶级与阶层、阶级斗争阶级与阶层、阶级斗争人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者杰出人物是历史任务的发起者、杰出人物是历史任务的发起者、组织者和指挥者组织者和指挥者继承和发展继承和发展原因和结果原因和结果一因多果一因多果一果多因一果多因现象和本质现象和本质理论一：社会存在与社会意识基本含义基本含义辩证关系辩证关系社会社会存在存在社会社会意识意识是人类物质生活要

2、素与条件的总和。它是人类物质生活要素与条件的总和。它包括物质资料的生产方式，地理环境，包括物质资料的生产方式，地理环境，人口因素以及交往实践等。人口因素以及交往实践等。是指人类社会生活的精神方面，是指人类社会生活的精神方面，是人类精神生活要素的总和。它是人类精神生活要素的总和。它包括政治、法律、道德、艺术、包括政治、法律、道德、艺术、宗教、哲学、科学等思想、观点宗教、哲学、科学等思想、观点以及风俗习惯等社会心理现象。以及风俗习惯等社会心理现象。社会存在社会存在决定决定社会意社会意识，社会意识是社会识，社会意识是社会存在的存在的反映反映；社会意；社会意识适应社会存在的要识适应社会存在的要求而求而

3、产生产生，随着社会，随着社会存在的变化发展而存在的变化发展而变变化化发展；社会意识对发展；社会意识对社会存在具有能动的社会存在具有能动的反作用。反作用。从唯物史观看唐诗、宋词、明清小说繁荣的原因从唯物史观看唐诗、宋词、明清小说繁荣的原因唐诗唐诗宋词宋词明清明清小说小说政治政治开明，国家统一、强盛，文化政策开明；开明，国家统一、强盛，文化政策开明；经济经济发达，封发达，封建农业、工商业活跃；建农业、工商业活跃；唐朝唐朝科举考试科举考试以诗赋为主，促进了诗歌以诗赋为主，促进了诗歌的繁荣；魏晋诗歌文化的的繁荣；魏晋诗歌文化的基础基础。宋代封建宋代封建经济经济进一步发展，随着商业和城市的繁荣；进一步发

4、展，随着商业和城市的繁荣；市民市民阶阶层层队伍壮大；队伍壮大；社会矛盾社会矛盾尖锐，宋代阶级矛盾和民族矛盾尖锐；尖锐，宋代阶级矛盾和民族矛盾尖锐；宋词对宋词对格律格律的要求有所降低。的要求有所降低。宋元话本的宋元话本的基础基础；专制主义中央集权专制主义中央集权制度制度进入强化阶段，各进入强化阶段，各种社会种社会矛盾矛盾逐渐加深；逐渐加深；手手工业、商业工业、商业繁荣繁荣, ,资本主义萌芽出现资本主义萌芽出现市民阶层市民阶层进一步扩大进一步扩大社会存在是一切政治生活、精神生活的基础和前提社会存在是一切政治生活、精神生活的基础和前提（20182018年新课标全国卷年新课标全国卷3131）下图是）下

5、图是19531953年的一幅漫画，描绘了资源勘探队员年的一幅漫画，描绘了资源勘探队员来到深山，手持来到深山，手持“邀请函邀请函”叩响山洞大门的情景。这反映了当时我国叩响山洞大门的情景。这反映了当时我国A A已经初步改变工业落后局面已经初步改变工业落后局面B B开始进行对矿产资源的开采开始进行对矿产资源的开采C C国民经济调整任务基本完成国民经济调整任务基本完成D D大规模的经济建设正在展开大规模的经济建设正在展开D D一五计划时期，计划经济建设已经展开1957年1965年（20182018新课标全国卷新课标全国卷3131）下图为）下图为19561956年的一幅漫画年的一幅漫画两把尺两把尺（画中

6、字：（画中字：“奶奶的尺奶奶的尺量布做新衣。阿姨的尺量布做新衣。阿姨的尺测量祖国，建设社会主义。测量祖国，建设社会主义。”该漫画该漫画反映了反映了A A社会主义建设以社会主义建设以工业化工业化为中心为中心 B B女性成为国家建设的重要力量女性成为国家建设的重要力量C C人民公社化运动人民公社化运动蓬勃发展蓬勃发展 D D城乡差别城乡差别发生根本性改变发生根本性改变B B1956年全面建设社会主义时期，奶奶和阿姨都在进行劳动，为国家建设做贡献理论二：生产力和生产关系基本含义基本含义辩证关系辩证关系生产力生产力生产关生产关系系是人类利用和改造自然的是人类利用和改造自然的能力能力，包括，包括劳劳动资

7、料、劳动对象、劳动者动资料、劳动对象、劳动者三大实体要三大实体要素以及科学技术、管理等要素。素以及科学技术、管理等要素。是指人类在物质资料生产过程中结成的是指人类在物质资料生产过程中结成的各种各种社会关系社会关系，包括生产资料的，包括生产资料的所有制所有制形式形式；人们在生产中的；人们在生产中的相互地位与关系相互地位与关系；产品的分配形式产品的分配形式等等生产力生产力决定决定生产关系，生产关系，生产关系一定要适合生生产关系一定要适合生产力状况的规律；生产产力状况的规律；生产关系对生产力的关系对生产力的反作用反作用。科学技术是科学技术是第一生产第一生产力力，但科学不是直接的，但科学不是直接的、现

8、实的生产力。、现实的生产力。生产力是最活跃、最生产力是最活跃、最革命的因素，是推动社革命的因素，是推动社会发展的最终会发展的最终决定力量决定力量三次科技革命与生产关系的调整三次科技革命与生产关系的调整项目项目时间时间生产力发展表现生产力发展表现生产关系调整生产关系调整工业革命工业革命1818世纪中期世纪中期1919世纪中世纪中期期蒸汽时代（蒸汽机蒸汽时代（蒸汽机、火车、汽船等）、火车、汽船等）第二次工业第二次工业革命革命1919世纪世纪6060年年代代1919世纪世纪末末2020世纪初世纪初电气时代（发电机电气时代（发电机、电动机、内燃机、电动机、内燃机等）等）第三次科技第三次科技革命革命20

9、20世纪中期世纪中期以后以后信息时代（信息技信息时代（信息技术、原子能、基因术、原子能、基因工程等）工程等）工厂制；工厂制；自由资本主义。自由资本主义。公司制；公司制；垄断资本主义。垄断资本主义。跨国公司；国跨国公司；国家垄断资本义。家垄断资本义。 （20182018年全国卷年全国卷3 3）24据考古报告，从数十处战国以前的墓据考古报告，从数十处战国以前的墓葬中发现了铁器实物，这些铁器不少是自然陨铁制作而成，发葬中发现了铁器实物，这些铁器不少是自然陨铁制作而成，发现地分布情况见图现地分布情况见图7。据此可知，战国以前据此可知，战国以前 A铁制农具得到普遍使用铁制农具得到普遍使用 B新疆地区与中

10、原联系紧密新疆地区与中原联系紧密 C我国的冶铁技术已经相当普及我国的冶铁技术已经相当普及 D铁器分布可反映社会发展程度铁器分布可反映社会发展程度解析：本题体现了衡量社会发展的基本标准：生产力的发展，生产技术的提高。生产工具是生产力发展的重要表现，因些铁器的使用可以反映社会发展的程度。故D正确。理论三：经济基础和上层建筑基本含义基本含义辩证关系辩证关系经济经济基础基础上层上层建筑建筑是和物质生产力相适应的是和物质生产力相适应的生产关系生产关系的总和的总和，是社会在其一定发展阶段，是社会在其一定发展阶段上的上的经济制度和经济关系。经济制度和经济关系。上层建筑是社会的上层建筑是社会的政治、法律、宗政

11、治、法律、宗教、艺术、哲学的观点教、艺术、哲学的观点以及同这些以及同这些观点相适应的观点相适应的政治、法律等制度政治、法律等制度。经济基础经济基础决定决定上层上层建筑，经济决定政建筑，经济决定政治，上层建筑对经治，上层建筑对经济基础有济基础有反作用反作用。上层建筑必须适时上层建筑必须适时调整，以适应经济调整，以适应经济的发展。的发展。 列举经济基础与上层建筑的关系的具体事例1.1.奴隶社会土地国有制奴隶社会土地国有制( (井田制井田制) )与分封制、宗法制。与分封制、宗法制。2 2. .封建社会封建的个体的小农经济，决定了中央集权制的建立。封建社会封建的个体的小农经济，决定了中央集权制的建立。

12、3 3古希腊奴隶制工商业经济与民主政治的建立。古希腊奴隶制工商业经济与民主政治的建立。4 4工业革命后工业资本主义发展，工业革命后工业资本主义发展，18321832年议会改革，推动君年议会改革，推动君主立宪制的发展。主立宪制的发展。5 517871787年宪法所创立的联邦制的共和政体，保证了美国的长年宪法所创立的联邦制的共和政体，保证了美国的长治久安，促进了社会经济的发展。治久安，促进了社会经济的发展。6 6法国共和制的确立和巩固，法国社会得到稳定发展；德国法国共和制的确立和巩固，法国社会得到稳定发展；德国联邦制和君主立宪制的确立，促进了德国社会和经济的发展。联邦制和君主立宪制的确立，促进了德

13、国社会和经济的发展。（20172017年全国卷年全国卷1 1） 2727明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等。到明后期，连低级套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等。到明后期，连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一变化反映了官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一变化反映了 A A君主专制统治逐渐加强君主专制统治逐渐加强 B B经济发展冲击等级秩序经济发展冲击等级秩序 C C市民兴起瓦解传统伦理市民兴起瓦解传统伦理 D D低级官员易染奢靡风气低级官员易染奢靡风气解析：本题考查经济基础对上层建筑的影响。明朝后期，随着商品经

14、济的迅速发展，民营手工业超过官营手工业，玉制器皿数量随之大大增加，以致于“连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿”，也说明经济的发展对等级秩序形成冲击，故B项正确； B B( (20172017全国全国卷卷,33,33)13)13世纪后半期世纪后半期, ,佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂的教堂, ,并专门发布公告称并专门发布公告称, ,教堂要与教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致的高贵的心灵相一致”。这反映出。这反映出, ,当时佛罗伦萨当时佛罗伦萨( () ) A.A.工商业阶层成长壮大工商业阶层

15、成长壮大B.B.人文主义广泛传播人文主义广泛传播C.C.教会权威进一步提升教会权威进一步提升D.D.新教理论初步形成新教理论初步形成A A经济基础与上层建筑的关系。资本主义的兴起必然影响到社会文化(建筑风格)。13世纪考查的佛罗伦萨位于欧洲传统商路的中心位置,是著名的工商业城市(城市共和国)。随着工场手工业和商品经济发展,工商业阶层成长壮大,市民的公民意识、公民精神大为提高,所以政府扩建教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”人文主义广泛传播是在文艺复兴之后人文主义广泛传播是在文艺复兴之后随着王权不断加强随着王权不断加强, ,工商业阶层成长壮大工商业阶层成长壮大, ,教会

16、权威受到削教会权威受到削弱弱新教理论初步形成是在宗教改革时期新教理论初步形成是在宗教改革时期1 1、阶级是一个经济范畴、阶级是一个经济范畴，只能用经济的标准即对生产资料的，只能用经济的标准即对生产资料的占有关系来划分阶级。阶级反映了人们之间的占有关系来划分阶级。阶级反映了人们之间的经济关系经济关系。2 2、阶层是基于人们的社会地位、职业和收入等形成的社会群、阶层是基于人们的社会地位、职业和收入等形成的社会群体体。它有同一阶级中的阶层和不同阶级中从事相同活动的阶层。它有同一阶级中的阶层和不同阶级中从事相同活动的阶层两种情况。两种情况。3 3、阶级斗争是历史发展的直接动力阶级斗争是历史发展的直接动

17、力；阶级社会里，社会基本；阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要通过阶级斗争实现；社会主义社会通过自我发矛盾的解决主要通过阶级斗争实现；社会主义社会通过自我发展、自我完善来解决。在阶级社会中，社会基本矛盾表现为阶展、自我完善来解决。在阶级社会中，社会基本矛盾表现为阶级斗争，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，阶级斗争的最级斗争，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，阶级斗争的最高形式是进行社会革命，夺取国家政权。高形式是进行社会革命，夺取国家政权。理论四 阶级与阶层、阶级斗争1 1、人民群众是历史的创造者。人民群众是历史的创造者。（是普通的人民群众还是少数历（是普通的人民群众还是少数历史人物创造历史，这

18、是唯心史观和唯物史观的根本分水岭）。史人物创造历史，这是唯心史观和唯物史观的根本分水岭）。 人民群众是物质财富和精神财富的创造者、是实现社会变革人民群众是物质财富和精神财富的创造者、是实现社会变革的决定力量。的决定力量。2 2、杰出人物，指反映时代要求、代表进步阶级或阶层利益杰出人物，指反映时代要求、代表进步阶级或阶层利益，对，对社会发展起显著促进作用的政治家、思想家、科学家、艺术家、社会发展起显著促进作用的政治家、思想家、科学家、艺术家、军事家等。军事家等。 杰出人物是历史任务的发起者、组织者和指挥者。对历史进杰出人物是历史任务的发起者、组织者和指挥者。对历史进程有重大影响。程有重大影响。理

19、论五 人民群众是历史的创造者理论五 人民群众是历史的创造者3 3、评价历史人物的原则：、评价历史人物的原则： 即历史主义原则和阶级分析原则。即历史主义原则和阶级分析原则。 前者是指必须前者是指必须实事求是实事求是，把他们放在，把他们放在当时的历史条件当时的历史条件下下去考察和评定他们的功过是非，在多大程度上推进了历史去考察和评定他们的功过是非，在多大程度上推进了历史发展的进程。不能把历史人物现代化、理想化、忽视他们发展的进程。不能把历史人物现代化、理想化、忽视他们的历史局限性，也不能用今天的标准去衡量和要求历史人的历史局限性，也不能用今天的标准去衡量和要求历史人物。物。 后者指放在一定的后者指

20、放在一定的阶级背景阶级背景中加以考查，每个历史人物中加以考查，每个历史人物都代表一定的阶级利益和愿望，他们的都代表一定的阶级利益和愿望，他们的贡献和局限往往是贡献和局限往往是和他们的阶级属性结合在一起的。和他们的阶级属性结合在一起的。 （20182018年全国卷年全国卷1 1）2424墨子中有关于墨子中有关于“圆圆”“”“直直线线”“”“正方形正方形”“”“倍倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。这反映出，墨子像等也有论述，还有机械制造方面的记载。这反映出，墨子 A A汇集了诸子百家的思想精华汇集了诸子百家的思想精华

21、B B形成了完整的科学体系形成了完整的科学体系 C C包含了劳动人民智慧的结晶包含了劳动人民智慧的结晶 D D体现了贵族阶层的旨趣体现了贵族阶层的旨趣解析：本题体现唯物史观：人民群众是历史的创造者。材料中墨子记载的一些内容都是劳动人民生产生活经验的总结，C正确。这些内容并非诸子百家的思想，A错误。并不能体现完整科学体系已经形成，B错误。墨家思想代表的是底层普通民众的利益，D项错误。 【答案】C例例9 9（20182018年全国卷年全国卷2 2）3131图图5 5为为19561956年的一幅漫画两把尺（画中字：年的一幅漫画两把尺（画中字：“奶奶的尺奶奶的尺量布做新衣。阿姨的尺量布做新衣。阿姨的尺

22、测量祖国，建设社会主义。测量祖国，建设社会主义。”）该漫画反映了该漫画反映了A A社会主义建设以工业化为中心社会主义建设以工业化为中心 B B女性成为国家建设的重要力量女性成为国家建设的重要力量C C人民公社化运动蓬勃开展人民公社化运动蓬勃开展 D D城乡差别发生根本性改变城乡差别发生根本性改变解析：本题体现唯物史观：社会存在决定社会意识、人民群众是历史的创解析：本题体现唯物史观：社会存在决定社会意识、人民群众是历史的创造者。漫画内容反映的是奶奶和阿姨的尺子，一个做新衣（仍然体现旧的造者。漫画内容反映的是奶奶和阿姨的尺子，一个做新衣（仍然体现旧的小农经济生产方式），一个做测量，无法体现小农经济

23、生产方式），一个做测量，无法体现“工业化为中心工业化为中心”，故，故A A错。错。二者都是女性，都是为建设国家做贡献，因此二者都是女性，都是为建设国家做贡献，因此B B正确。人民公社化是正确。人民公社化是19581958年兴起，故年兴起，故C C错。当时的计划经济体制，牺牲农村、农民和农业，集中一错。当时的计划经济体制，牺牲农村、农民和农业，集中一切资源发展城市重工业，切资源发展城市重工业，D D选项说法错误，且材料无法反映。【答案】选项说法错误，且材料无法反映。【答案】B B理论六：现象和本质基本含义基本含义辩证关系辩证关系现象现象本质本质现象是可以凭借人的感官去感知的，现象是可以凭借人的感

24、官去感知的，表面的，外在特征和联系，具有易表面的，外在特征和联系，具有易变动，丰富多彩的特性变动，丰富多彩的特性本质决定现象，本质决定现象，透过现象看到本透过现象看到本质质 本质是指隐藏在事物背后的根本性本质是指隐藏在事物背后的根本性质，是事物内部的固定的，相对不质，是事物内部的固定的，相对不变动的联系。变动的联系。美国罗斯福新政和中国的改革开放，实质是什么？改革的共性是什么？ 美国：实质通过国家干预经济，局部调整资本主义生产关系，将私人垄断资本主义推向美国式的国家垄断资本主义。中国：实质是十一届三中全会后实行改革开放，调整社会主义生产关系，发展生产力，由计划经济体制转变为社会主义市场经济体制

25、。 共性：不断调整政策以适应生产力发展的要求（20212021全国甲卷全国甲卷3333）18711871年，巴黎公社建立后，当时在巴黎的俄国革命者年，巴黎公社建立后，当时在巴黎的俄国革命者拉甫罗夫说：这次革命拉甫罗夫说：这次革命“与其他革命迥然不同与其他革命迥然不同”，革命领导者都是，革命领导者都是“无名的无名的人人”，“法国最有名望的人物所不敢做和不能做成的事情法国最有名望的人物所不敢做和不能做成的事情”，这些普通人却轻，这些普通人却轻而易举地做成了。据此可知，巴黎公社而易举地做成了。据此可知，巴黎公社A.A.建立了稳固的建立了稳固的工农联盟工农联盟B.B.废除了废除了君主专制制度君主专制制

26、度C.C.体现工人政权鲜明特征体现工人政权鲜明特征D.D.深受深受俄国革命俄国革命的影响的影响C C素养感悟：素养感悟：时空观念、史料实证（俄国革命者对巴黎公社的评价）、历史解释、时空观念、史料实证（俄国革命者对巴黎公社的评价）、历史解释、唯物史观（透过现象看本质唯物史观（透过现象看本质- -领导阶级）领导阶级）二、时空观念二、时空观念 （显性、隐形）（显性、隐形）1.1.概念概念: :时空观念是在特定的时空观念是在特定的时间联系和空间联系中时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的对事物进行观察、分析的意识和思维方式。任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生意识和思维方式。任何历

27、史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的的, ,只有在特定的时空框架当中只有在特定的时空框架当中, ,才可能对史事有准确的理解。才可能对史事有准确的理解。2.2.解读解读(1)(1)特定的史事是与特定的时间和空间相联系的。特定的史事是与特定的时间和空间相联系的。(2)(2)区别区别历史时间与空间有多种方式历史时间与空间有多种方式, ,并能运用这些方式叙述过去。并能运用这些方式叙述过去。(3)(3)按照时间顺序与空间要素按照时间顺序与空间要素, ,建构历史事件、人物、现象之间的建构历史事件、人物、现象之间的相互关联相互关联。(4)(4)在在不同的时空框架内不同的时空框架内理解历史的变化与

28、延续、统一与多样、局部与整体。理解历史的变化与延续、统一与多样、局部与整体。(5)(5)将认识对象放置于具体的时空条件下考查。将认识对象放置于具体的时空条件下考查。考向示例考向示例( (20172017全国全国卷卷,34,34) )如图是苏联时期的一幅漫画如图是苏联时期的一幅漫画又是斯大林格勒又是斯大林格勒。该漫。该漫画表明画表明( () )A.A.外国对苏俄的武装干涉彻底失败外国对苏俄的武装干涉彻底失败B.B.苏联在帝国主义包围中仍实现工业化苏联在帝国主义包围中仍实现工业化C.C.二战期间苏联经济建设并未停滞二战期间苏联经济建设并未停滞D.D.遏制政策未能阻止苏联经济的发展遏制政策未能阻止苏

29、联经济的发展 斯大林格勒之所以有名是因为著名的斯大林格勒战役,该战役是第二次世界大战的重要转折点,“水力发电站”是经济建设上的成就,由此可以判断出漫画的时间应该是二战以后,苏联的战后经济恢复,让某些人气急败坏,二战后,美苏冷战,对苏联经济建设气急败坏的是以美国为首的资本主义国家D D即学即练即学即练1.1.论及古代某制度论及古代某制度, ,某学者指出某学者指出,(,(它它)“)“以皇帝个人之力独揽国家一切繁杂军以皇帝个人之力独揽国家一切繁杂军政事务政事务”,“,“达到了机构精简、迅捷高效、机密严谨、运转和谐达到了机构精简、迅捷高效、机密严谨、运转和谐, ,这历史上前这历史上前所未有的境界所未有

30、的境界”。该制度是。该制度是( () ) A.A.丞相制度丞相制度B.B.三省六部制三省六部制C.C.内阁内阁D.D.军机处军机处判断这一制度出现于明代废除丞相后,由“迅捷高效、机密严谨”的信息可以判断该机构是军机处,军机处的设立有利于提高行政效率,有一定的保密性D D2.2.近代某条约签订的消息传出后近代某条约签订的消息传出后, ,大清举国哗然。不久大清举国哗然。不久, ,清帝下清帝下罪己罪己诏诏:“:“去岁与倭国仓促开衅去岁与倭国仓促开衅, ,征兵调饷征兵调饷, ,不遗余力。而将非宿选不遗余力。而将非宿选, ,兵非素练兵非素练, ,纷纷纷召集纷召集, ,不殊乌合。以致水陆交绥不殊乌合。以致

31、水陆交绥, ,战无一胜战无一胜, ,其万分为难情事其万分为难情事, ,言者章奏所未言者章奏所未及详及详, ,而天下臣民皆当体谅也。而天下臣民皆当体谅也。”对此条约认识正确的一项是对此条约认识正确的一项是( () )A.A.中国的关税自主权开始丧失中国的关税自主权开始丧失B.B.首开列强在华设厂首开列强在华设厂“合法化合法化”的恶例的恶例C.C.中国开始沦为半殖民地半封建社会中国开始沦为半殖民地半封建社会D.D.中国赔款数目最庞大、主权丧失最严重中国赔款数目最庞大、主权丧失最严重B B马关条约规定日本可以在通商口岸设工厂,首开列强在华设厂“合法化”的恶例三、史料实证三、史料实证 1.1.概念概念

32、: :史料实证是指对获取的史料进行辨析史料实证是指对获取的史料进行辨析, ,并运用可信的史料努力重现历史真实的并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。态度与方法。2.2.解读解读(1)(1)对历史的叙述、理解、解释、评判等都要建立在史料证据的基础上。具有实证意识对历史的叙述、理解、解释、评判等都要建立在史料证据的基础上。具有实证意识并学会运用证据并学会运用证据, ,既是学习和认识历史的重要方法既是学习和认识历史的重要方法, ,也是学习和认识历史的核心问题。也是学习和认识历史的核心问题。(2)(2)史料包括史料包括文献记载文献记载和和考古发现的各种实物考古发现的各种实物。文献记载出于人们的

33、。文献记载出于人们的口传笔录口传笔录, ,反映一反映一定社会观念的定社会观念的“思想的痕迹思想的痕迹”, ,实物史料是前人的生活用品、生产资料和社会交际工具实物史料是前人的生活用品、生产资料和社会交际工具的遗存的遗存, ,是人们在具体的历史时空范围内的是人们在具体的历史时空范围内的“行为的痕迹行为的痕迹”。(3)(3)历史学是一门注重逻辑推理和严密论证的实证性的人文学科。对历史的探究应以求历史学是一门注重逻辑推理和严密论证的实证性的人文学科。对历史的探究应以求真求实为目标真求实为目标, ,以史料为依据。以史料为依据。考向示例考向示例( (20172017全国全国卷卷,26,26) )下表为不同

34、史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。下表为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是据此能够被认定的历史事实是( () ) 记述记述出处出处“秦王秦王( (李世民李世民) )与薛举大战于泾州与薛举大战于泾州, ,我师败绩。我师败绩。”旧唐书旧唐书高祖本纪高祖本纪“薛举寇泾州薛举寇泾州, ,太宗太宗( (李世民李世民) )率众讨之率众讨之, ,不利而旋。不利而旋。”旧唐书旧唐书太宗本纪太宗本纪“秦王世民为西讨元帅秦王世民为西讨元帅刘文静刘文静( (唐朝将领唐朝将领) )及薛举及薛举战于泾州战于泾州, ,败绩。败绩。”新唐书新唐书高祖本纪高祖本纪“薛举寇泾州薛举寇泾州,

35、 ,太宗为西讨元帅太宗为西讨元帅, ,进位雍州牧。七月进位雍州牧。七月, ,太太宗有疾宗有疾, ,诸将为举所败。诸将为举所败。”新唐书新唐书太宗本纪太宗本纪A.A.皇帝李世民与薛举战于泾州皇帝李世民与薛举战于泾州 B.B.刘文静是战役中唐军的主帅刘文静是战役中唐军的主帅C.C.唐军与薛举在泾州作战失败唐军与薛举在泾州作战失败 D.D.李世民患病导致了战役失败李世民患病导致了战役失败C C即学即练即学即练1.(1.(湖南十校联考湖南十校联考) )乾隆时期乾隆时期, ,地方政府多设立机局地方政府多设立机局,“,“雇募织工以教民纺织雇募织工以教民纺织”。乾隆八年乾隆八年, ,决定决定“凡各省有可开采

36、之山场凡各省有可开采之山场”, ,除金银外除金银外,“,“其余俱听其余俱听百姓百姓于地方于地方官给照开采官给照开采”。这些做法。这些做法( () )A.A.放弃了重本抑末政策放弃了重本抑末政策B.B.体现出对传统手工业的重视体现出对传统手工业的重视C.C.阻碍了资本主义萌芽阻碍了资本主义萌芽D.D.促进了官营手工业的发展促进了官营手工业的发展纺织业和铁器都关系到民众的生产、生活纺织业和铁器都关系到民众的生产、生活, ,政府重视这些传统手工业的发展政府重视这些传统手工业的发展, ,是为是为了稳定社会秩序和社会生产了稳定社会秩序和社会生产, ,以便维护封建统治以便维护封建统治B B允许或鼓励民间发

37、展纺织和冶铁业允许或鼓励民间发展纺织和冶铁业, ,并不能并不能说明政府对其他行业说明政府对其他行业“教民纺织教民纺织”和和“给照开采给照开采”都属于民营手工业都属于民营手工业2.(2.(湖南长沙三模湖南长沙三模) )斯塔夫里阿诺斯在斯塔夫里阿诺斯在全球通史全球通史中说中说, ,新航路开辟后的一段新航路开辟后的一段时间时间, ,亚洲一些国家生产的棉织品由于分量轻、颜色鲜明、价格低廉、尤其是亚洲一些国家生产的棉织品由于分量轻、颜色鲜明、价格低廉、尤其是耐洗耐洗, ,在欧洲非常受欢迎在欧洲非常受欢迎, ,开始被大量进口开始被大量进口, ,但却被英国一些小册子作者污蔑为但却被英国一些小册子作者污蔑为“

38、适于轻佻女子的低劣商品适于轻佻女子的低劣商品”。这从本质上反映了。这从本质上反映了( () )A.A.英国人关注女子的端庄与品行英国人关注女子的端庄与品行B.B.这是一种宣扬贸易保护的行为这是一种宣扬贸易保护的行为C.C.英国人对亚洲产品有抵触情绪英国人对亚洲产品有抵触情绪D.D.当时亚洲棉纺织水平高于欧洲当时亚洲棉纺织水平高于欧洲B B英国一些小册子作者显然是在诋毁亚洲产品英国一些小册子作者显然是在诋毁亚洲产品, ,以达到抵制进口的目的以达到抵制进口的目的, ,是是一种贸易保护主义倾向一种贸易保护主义倾向正是因为英国人对亚洲纺织品的青睐才会正是因为英国人对亚洲纺织品的青睐才会出现这种诋毁出现

39、这种诋毁, ,没有欧洲纺织品水平的信息没有欧洲纺织品水平的信息3.(3.(江苏卷江苏卷,2,2) )据秦琅邪石刻据秦琅邪石刻, ,皇帝之土皇帝之土, ,西涉流沙西涉流沙, ,东有东海。但西汉学者编写东有东海。但西汉学者编写的的淮南子淮南子等书说颛顼帝即已等书说颛顼帝即已“西济于流沙西济于流沙”, ,大禹大禹“东渐于海东渐于海, ,西被于流西被于流沙沙”, ,更有更有“纣之地纣之地, ,左东海左东海, ,右流沙右流沙”。上述差异最能说明。上述差异最能说明( () )A.A.淮南子淮南子等书以传说贬抑秦始皇等书以传说贬抑秦始皇B.B.年代久远导致历史记述莫衷一是年代久远导致历史记述莫衷一是C.C.

40、历史材料的运用首先要辨别真伪历史材料的运用首先要辨别真伪D.D.石刻与文献形成证据链印证历史石刻与文献形成证据链印证历史C C解题的关键是把握史料运用的基本原则。秦琅邪石刻和淮南子等书关于国解题的关键是把握史料运用的基本原则。秦琅邪石刻和淮南子等书关于国土何时达到流沙的记载不同土何时达到流沙的记载不同, ,说明在史料运用的时候要持慎重的态度说明在史料运用的时候要持慎重的态度, ,首先要辨首先要辨别真伪别真伪, ,才能形成正确的历史认知才能形成正确的历史认知陈述了陈述了“差异差异”,”,没有说明题目主旨没有说明题目主旨石刻与文献记载的差异明显石刻与文献记载的差异明显, ,无法形成证据链印证历史无

41、法形成证据链印证历史四、历史解释四、历史解释1.1.概念概念: :历史解释是指以史料为依据历史解释是指以史料为依据, ,以历史理解为基础以历史理解为基础, ,对历史事物进行对历史事物进行理性分析和理性分析和客观评判客观评判的态度、能力与方法的态度、能力与方法。2.2.解读解读(1)(1)所有的历史叙述在本质上都是一种对历史的解释所有的历史叙述在本质上都是一种对历史的解释, ,即便是对基本事实的陈述也包含即便是对基本事实的陈述也包含了陈述者的了陈述者的主观认识主观认识。人们通过多种不同的方式描述和解释过去。人们通过多种不同的方式描述和解释过去, ,通过对通过对史料的搜集、史料的搜集、整理和辨析整

42、理和辨析, ,辩证、客观地理解辩证、客观地理解历史事物历史事物, ,不仅要将其描述出来不仅要将其描述出来, ,还要还要揭示其表象背后揭示其表象背后的的深层因果关系深层因果关系。通过对历史的解释。通过对历史的解释, ,不断接近历史真实。不断接近历史真实。(2)(2)能够区分历史叙述中的能够区分历史叙述中的史实史实与与解释解释, ,知道对同一历史事物会有不同解释知道对同一历史事物会有不同解释, ,并能对各并能对各种历史解释加以种历史解释加以评析和价值判断评析和价值判断; ;能够能够客观论述客观论述历史事件、历史人物和历史现象历史事件、历史人物和历史现象, ,有理有理有据地表达自己的看法有据地表达自

43、己的看法; ;能够认识历史解释的重要性能够认识历史解释的重要性, ,学会从历史表象中发现问题学会从历史表象中发现问题, ,对对历史事物之间的历史事物之间的因果关系作出解释因果关系作出解释; ;面对现实社会与生活中的问题面对现实社会与生活中的问题, ,能够以能够以全面、客观、全面、客观、辩证、发展的眼光辩证、发展的眼光加以看待和评判。加以看待和评判。1.1.（20212021全国甲卷全国甲卷3434）苏俄国内战争时期，在察里津和卡卢加一带，当地）苏俄国内战争时期，在察里津和卡卢加一带，当地苏维埃政权没有禁止粮食的自由贸易，而是向贩粮者征税，用于支援战争和救苏维埃政权没有禁止粮食的自由贸易，而是向

44、贩粮者征税，用于支援战争和救济饥民。这一史实可用来说明，当时苏俄济饥民。这一史实可用来说明，当时苏俄A.A.粮食短缺问题粮食短缺问题得到解决得到解决 B.B.自由贸易自由贸易成为成为经济活动经济活动常态常态C.C.战时经济措施存在弊端战时经济措施存在弊端 D.D.粮食税粮食税已经代替已经代替余粮收集制余粮收集制C C历史解释：当地政府看到了战时经济政策存中余粮收集制存在一定的弊端，所以一些地方苏维埃政权放宽、改变了策略没有禁止粮食的自由贸易，而是向贩粮者征税时空观念时空观念史料实证：局部地区没有执行余粮收史料实证：局部地区没有执行余粮收集制的现象集制的现象唯物史观：生产力决定生产关系，生产关系

45、反作用与生产力。战时共产主义政策，超唯物史观：生产力决定生产关系，生产关系反作用与生产力。战时共产主义政策，超越了苏俄生产力水平，损害了农民利益。越了苏俄生产力水平，损害了农民利益。2.2.（20212021全国乙卷全国乙卷3232）1616世纪起，英国国王将大量特许状授予从事海外贸易世纪起，英国国王将大量特许状授予从事海外贸易的商人团体，成立特许公司。与此同时，欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公的商人团体，成立特许公司。与此同时，欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公司的热潮。至司的热潮。至1818世纪末，特许公司数量已达数百个。世纪末，特许公司数量已达数百个。这这反映出该时期反映出该时期A A

46、资本输出资本输出成为海外扩张的成为海外扩张的主要形式主要形式 B B资本主义世界市场资本主义世界市场形成形成C C划分势力范围划分势力范围成为列强争霸的焦点成为列强争霸的焦点 D D殖民扩张呈现竞争格局殖民扩张呈现竞争格局D D历史解释：特许公司是欧洲在殖民扩张中政府支持下的特权公司，特许公司的不断增历史解释：特许公司是欧洲在殖民扩张中政府支持下的特权公司，特许公司的不断增多，说明在殖民扩张中伴随着竞争多，说明在殖民扩张中伴随着竞争素养感悟：时空观念、史料实证、历史解素养感悟：时空观念、史料实证、历史解释释( (20172017全国全国卷卷,25,25) )史记史记汉书汉书均为私家撰著。魏晋以

47、后均为私家撰著。魏晋以后, ,朝廷任用朝廷任用史官负责修撰本朝或前朝历史史官负责修撰本朝或前朝历史, ,甚至由宰相主持甚至由宰相主持, ,皇帝亲自参与皇帝亲自参与, ,这反映出官修这反映出官修史书史书( () )A.A.记载的真实性记载的真实性B.B.评价历史的公正性评价历史的公正性C.C.修撰的政治性修撰的政治性D.D.解释历史的客观性解释历史的客观性C C目的是目的是“鉴于往事鉴于往事, ,资于治道资于治道”, ,为维护自身统治服务。这必然会导致为维护自身统治服务。这必然会导致出现丑化前朝出现丑化前朝, ,美化本朝的倾向美化本朝的倾向, ,带有鲜明的政治性带有鲜明的政治性五、家国情怀五、家

48、国情怀1.1.概念概念: :家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求。学习和家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求。学习和探究历史应具有探究历史应具有价值关怀价值关怀, ,要充满要充满人文情怀并关注现实问题人文情怀并关注现实问题, ,以服务于国家强以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命。盛、民族自强和人类社会的进步为使命。2.2.解读解读(1)(1)从历史的角度认识从历史的角度认识中国的国情中国的国情, ,具有家国情怀具有家国情怀, ,形成形成对祖国的认同感对祖国的认同感; ;能够能够认识中华民族多元一体的历史发展趋势认识中华民族多元一体的历史发展趋势, ,形成

49、形成对中华民族的认同感对中华民族的认同感, ,具有民族具有民族自信心和自豪感。自信心和自豪感。(2)(2)了解并认同中华了解并认同中华优秀传统文化优秀传统文化, ,认识中华文明的历史价值和现实意义。认识中华文明的历史价值和现实意义。(3)(3)认同认同社会主义核心价值观社会主义核心价值观, ,树立道路自信、理论自信、制度自信和文化树立道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。自信。(4)(4)了解世界历史发展的了解世界历史发展的多样性多样性, ,理解和尊重世界各国、各民族的文化传统理解和尊重世界各国、各民族的文化传统, ,形成广阔的形成广阔的国际视野。国际视野。(5)(5)能够确立能够确立积极进

50、取的人生态度积极进取的人生态度, ,塑造健全的人格塑造健全的人格, ,树立正确的树立正确的世界观、人世界观、人生观和价值观。生观和价值观。（20192019全国全国II卷卷24）战国后期，秦国建造了一批大）战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为A A公田制度逐渐完善公田制度逐渐完善 B B铁制生产工具普及铁制生产工具普及C C交通运输网络通畅交通运输网络通畅 D D国家组织能力强大国家组织能力强大D D( (20142014全国全国