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类型世界读书日介绍主题班会PPT.pptx

  • 上传人(卖家):浪漫满屋
  • 文档编号:2520029
  • 上传时间:2022-04-28
  • 格式:PPTX
  • 页数:28
  • 大小:28.08MB
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    关 键  词:
    世界 读书 介绍 主题 班会 PPT
    资源描述:

    1、4 - 月 - 2 3 - 日 - 世 - 界 - 读 - 书 - 日 - 主 - 题 - 班 - 会爱读书-读好书-爱分享主讲:XXX时间:XXX人不读书,便如一艘精美的船舶却没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上,但却没有方向,找不到自己真正想去的目标,当然,也无法确定自己的位置所在。0102人不读书,便如一艘精美的船舶却没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上,但却没有方向,找不到自己真正想去的目标,当然,也无法确定自己的位置所在。人不读书,犹如农夫经营贫瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但却总是看不到收获的希望;投入不少,但却得不到什么回报。03常读书的人,心里总是充满被感动的快乐

    2、和惮悟般的轻松,它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者,常常在骤然间展现于眼前的美景妙境,勾起胸中绵绵不尽的诗意。04常读书的人,心境常常平静而悠远,因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶,他虽然置身于凡俗的生活之中,但他的心却站到了高处看到了更广阔,更博大的场景。CATALOG世界读书日简介-01-名人读书名言-02-名人读书感悟-03-读书的方法-04-读书知识问答-05-01PART人不读书,便如一艘精美的船舶却没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上,但却没有方向,找不到自己真正想去的目标,当然,也无法确定自己的位置所在。4 - 月 - 2 3 - 日 - 世 - 界 -

    3、读 - 书 - 日 - 主 - 题 - 班 - 会世界读书日简介-01-世界读书日简介4月23日成为世界读书日的灵感来自于一个美丽的传说。1995年联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日确定为“世界读书日”。世界读书日主旨享受阅读的乐趣主旨是希望散居在世界各地的人,无论年老还是年轻,无论贫穷还是富裕,无论患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,都能保护知识的产权。世界读书日简介-01-世界读书日由来每年的4月23日西班牙加泰罗尼亚地区传说:圣乔治在4月23日这一天杀死恶龙,救出被困的公主,公主回赠给乔治一本书作为礼物。从此,

    4、书成为胆识和力量的象征。世界读书日简介-01-世界读书日由来每年的4月23日4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日,也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。实际上,同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日,又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日,所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”02PART人不读书,便如一艘精美的船舶却没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上,但却没有方向,找不到自己真正想去的目标,当然,也无法确定自己的位置所在。4 - 月 - 2 3 - 日 - 世 - 界 - 读 - 书 - 日 - 主 - 题 - 班 - 会名

    5、人读书名言-02-孔 子不学诗 无以言学而不思则罔,思而不学则殆朱 熹读书有三到:谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼看不仔细;心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。名人读书名言-02-周恩来为中华崛起而读书高尔基书籍是人类进步的阶梯。03PART人不读书,便如一艘精美的船舶却没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上,但却没有方向,找不到自己真正想去的目标,当然,也无法确定自己的位置所在。4 - 月 - 2 3 - 日 - 世 - 界 - 读 - 书 - 日 - 主 - 题 - 班 - 会名人读书感悟-03-爱因斯坦不把时间浪费在娱乐消遣上。根据实际情况有所取舍。深入理解,不可

    6、死记硬背。冰心读书应作些挑选和比较。读书应该把身心和情感都投入进去。除了学好规定的课程,也可多读些课外书。名人读书感悟-03-高尔基从阅读中区分书的好坏。以向他人学习的态度来读书。读书体会要回到生活中检验。鲁迅养成“随便翻翻”的读书习惯。可先泛览、后选择的读书方法。文、理科的书,专业内、专业外的书要互看。名人读书感悟-03-培根求知可以改进人性,而经验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。林语堂读书须有胆识,有眼光,有毅力。胆识二字拆不开,要有识,必敢有自己意见,即使一时与前人不同亦不妨。04PART人不读书,便如一艘精美的船舶却没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月的苍

    7、茫之海上,但却没有方向,找不到自己真正想去的目标,当然,也无法确定自己的位置所在。4 - 月 - 2 3 - 日 - 世 - 界 - 读 - 书 - 日 - 主 - 题 - 班 - 会读书的方法-04-策略之一:定向阅读对于学生来说,在广泛阅读的基础上,要选择一两个“中心兴趣”进行大量的、较为深入的阅读。一定能够取得事半功倍的效果。如果把宝贵的人生阅读用于漫无目的的阅读,无疑会收效甚微。策略之二:选择阅读有的不值一看,有的只值看20分钟、有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。即使是不朽的超级名著,由于我们的精力与时间有限,也必须加以选择。世上有各种各样的书:读书的方法-04-策略之三

    8、:时间巧安排要善于利用课余之后点滴零星时间阅读,积少成多。不要认为半小时是微不足道的很小的一段时间。零星时间阅读法。寒暑假、节假日对于爱读书的中学生来说,是十分珍贵的。同学们在适当娱乐、温习功课之后,可根据自己的兴趣,广泛涉猎,大量阅读,多读书,读好书。 整段时间阅读法。读书的方法-04-读书的时候应该注意什么 1、养成做读书卡片的习惯。2、学会选择适合自己的书籍。3、做任何事情都要劳逸结合,再好的书也不能拿起不放,要做到看一会就休息休息,注意用眼卫生。5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画,尽量使用书签,不乱丢书。6、坚持每天安排一段时间看书。4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地

    9、方看书。读书的方法-04-你最爱的是哪本书?请同学们谈谈自己最喜欢的一本书,有兴趣的话可以向其他同学介绍,推荐哦!书籍名称书籍名称书籍名称书籍名称书籍名称05PART人不读书,便如一艘精美的船舶却没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上,但却没有方向,找不到自己真正想去的目标,当然,也无法确定自己的位置所在。4 - 月 - 2 3 - 日 - 世 - 界 - 读 - 书 - 日 - 主 - 题 - 班 - 会读书知识问答-05-A1.1995年,联合国科教文组织把每年的( ) 定为“世界图书和版权日”,简称为“世界读书日”。 A.4月23日 B.4月22日 C.4月24日 D.4月21日

    10、B2.“书籍是人类进步的阶梯”,这句名言出自( )。 A.托尔斯泰 B.高尔基 C.车尔尼雪夫斯基c4.中国首位乘坐“神州五号”载人航天飞船遨游太空的航天英雄名叫( )。A. 费俊龙 B.聂海胜 C.杨利伟读书知识问答-05-B5.“把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”是()的名言。 A、焦裕禄B、雷锋C、孔繁森 A6.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是( )的诗句。A.陆游 B.王勃 C.李白 D.王维B7.在鸦片战争中,主持虎门销烟的爱国英雄是( )。A.关天培 B.林则徐 C.左宗棠 D.龚自珍读书知识问答-05-B8.印刷术是中国的四大发明之一,北宋时期的梦溪笔谈记载了早期的

    11、活字印刷术,它的作者是( )。A.苏东坡C.王安石B.沈括D.欧阳修读书知识问答-05-说出反义词特别(普通)光明(黑暗)骄傲(虚心)安全(危险)便宜(贵重)节约(浪费)进步(落后)得意洋洋(垂头丧气)读书知识问答-05-各举出带有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成语一心一意 六六大顺 二龙戏珠 七星报喜 三阳开泰 八面威风 四通八达 九九归一 五福临门十全十美世界读书日主题班会教案世界读书日主题班会教案 活动目的:1、以4月23日世界读书日为契机,激发学生读书的兴趣,培养浓厚的班级读书氛围。2、养成好读书、会读书的良好习惯。3、通过活动,锻炼学生的语言表达能力、组织能力。活动准备:1

    12、、策划活动方案,流程,做好人员分工。2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事,收集有关爱护书籍的图片,了解阅读对生活的重要性;3、积累一些读书的名言。4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。活动时间:4月23日星期一第一节班会课活动过程:一、主持人宣布主题班会开始一、主持人宣布主题班会开始主持人甲:同学们,你们知道今天是什么日子吗?对,是世界读书日。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”乙:从书中我们还交到许多好朋友,体验到无穷的乐趣呢!甲:通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提乙:读书让我们和伟人交谈,如文学巨匠鲁迅、茅盾,地质学家李四光,数

    13、学家华罗庚、陈景润,大发明家爱迪生.甲:读书让我们眼界开阔。今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游,让书香伴随我们的成长!甲乙:五(1)班“悦读悦美”主题班会现在开始二、读书的小诗二、读书的小诗甲:书籍是一叶轻舟,载我们前往浩瀚的知识海洋;乙:书籍是一壶陈酒,让我们细品前人的余香。甲:书让我们快乐放松。乙:书让我们充满智慧。甲:有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏徐承礼写的小诗书三、名人读书的故事三、名人读书的故事甲:同学们,你们知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国,自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?乙:请欣赏读书的故事:视频凿壁偷光四、同学们读书的故事:四、同学们读书的故事

    14、:甲:名人这么爱读书,我们班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。乙:谁来讲一讲自己的读书故事。五、怎么养成良好的读书习惯五、怎么养成良好的读书习惯甲:我们都说爱读书,可就是难以坚持,时间久了就偷起懒来。你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?乙:我也有懒惰的习惯,但自从看了司马光警枕催读的故事,我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了,下面就请大家欣赏这个故事吧!甲:同学们,听了这个故事你有什么感受,有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?六、读书的名人名言书签大比拼:六、读书的名人名言书签大比拼:1、点名上台展示自己做的书签,读一读里面的诗句。2、评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“最佳

    15、书签”奖。七、班主任讲话七、班主任讲话同学们,今天的主题班会开得很成功,借着这次班会,我向大家提议:让我们坚持读书,让我们都成为真正的读书人,养成好读书、读好书的习惯,悦读悦美!让浓浓的书香飘溢在我们的班级,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,让我们更加自信、充实地走向美好的未来!八、宣布主题班会结束八、宣布主题班会结束 4 - 月 - 2 3 - 日 - 世 - 界 - 读 - 书 - 日 - 主 - 题 - 班 - 会爱读书-读好书-爱分享主讲:XXX时间:XXX人不读书,便如一艘精美的船舶却没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上,但却没有方向,找不到自己真正想去的目标,当然,也无法确定自己的位置所在。

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