14-组合材料作文：求同互补-（写好议论文）高中作文精讲课堂十八般课件.pptx

1、高中议论文精讲课堂十八般高中议论文精讲课堂十八般组合材料作文：求同互补组合材料作文：求同互补组合材料作文组合材料作文 所呈现的材料都是独立的个体，但是所呈现的材料都是独立的个体，但是却给了考生多种选择，例如全国新课标卷却给了考生多种选择，例如全国新课标卷可从十二个关键词中选择两三个，全国可从十二个关键词中选择两三个，全国新课标卷新课标卷可以从六句名句中选择两三句，可以从六句名句中选择两三句，然后按照任务行文，阐释一个宏观题旨。然后按照任务行文，阐释一个宏观题旨。像这种新的作文题型我们把它定义为组合像这种新的作文题型我们把它定义为组合型材料作文。型材料作文。组合材料和多则材料的区别组合材料和多则

2、材料的区别 多则材料作文是指命题者提供两则或两则以上的材多则材料作文是指命题者提供两则或两则以上的材料，要求考生必须对所提供的各则材料先逐则分析，料，要求考生必须对所提供的各则材料先逐则分析，再比较分析，再比较分析，最后综合分析（大多数如此，也有仅最后综合分析（大多数如此，也有仅针对一则材料单独立意的情况），归纳提炼出恰当针对一则材料单独立意的情况），归纳提炼出恰当的观点。多则材料的作文一般要求考生要从整体上的观点。多则材料的作文一般要求考生要从整体上把握材料把握材料，没有自由选择、组合的空间，因而大大，没有自由选择、组合的空间，因而大大限制了考生的想象力。与多则材料作文相同，组合限制了考生的

3、想象力。与多则材料作文相同，组合型材料作文的任务指令依然明确，但是考生的取舍型材料作文的任务指令依然明确，但是考生的取舍多样化了，因此立意的选择、发挥的空间就更大了多样化了，因此立意的选择、发挥的空间就更大了 组合型材料作文相较于多则材料作文更加组合型材料作文相较于多则材料作文更加灵动，写作空间也增大了，但是暗含的任灵动，写作空间也增大了，但是暗含的任务驱动难度也在增加。因而只有掌握了它务驱动难度也在增加。因而只有掌握了它的特点，了解了它的特性，才能更好地审的特点，了解了它的特性，才能更好地审题、立意、行文，在作文上取得先机，从题、立意、行文，在作文上取得先机，从而取得语文考试的成功。而取得语

4、文考试的成功。命题特点：组合材料命题特点：组合材料 + 提示性概括语（有时没提示性概括语（有时没有）有）+ 任务任务 + 要求要求三种题型：热词组合型三种题型：热词组合型 名句名句组合型组合型 事件组合事件组合型型材料特点：材料特点：贴近时代贴近时代 贴近生活贴近生活 贴近热点贴近热点 看似无关却有关，看似无关却有关，看似无情却有情看似无情却有情。 一、热一、热词组合型词组合型阅读下面的材料，根据要求写作阅读下面的材料，根据要求写作。 据据近期一项中学生课外文化娱乐生活调查，他们较为近期一项中学生课外文化娱乐生活调查，他们较为关注的关键词有诗词大会、网红、手机、纸质书、关注的关键词有诗词大会、

5、网红、手机、纸质书、新闻周刊、热播剧、动漫、游戏、创客等。新闻周刊、热播剧、动漫、游戏、创客等。 请请从中选择两三个关键词写一篇文章，呈现你了解的从中选择两三个关键词写一篇文章，呈现你了解的中学生生活，并表明你的观点中学生生活，并表明你的观点。 要求要求：选好关键词，使之形成有机的整体；选好角度，：选好关键词，使之形成有机的整体；选好角度，明确文体，自拟明确文体，自拟标题。标题。第一步：检索材料，挖掘隐义（阐释概念的第一步：检索材料，挖掘隐义（阐释概念的多种内涵）。多种内涵）。诗词大会：诗词大会：寓教于乐寓教于乐 陶冶情操陶冶情操 传承传传承传统统 洗涤洗涤灵魂灵魂 心灵心灵栖居栖居网红：网红

6、：审美审美 审丑审丑 看客心理看客心理 娱乐娱乐 价值观价值观 刺激刺激 某种特长某种特长 追风追风 文化脱轨文化脱轨手机：手机：便利便利 祸害祸害 毁灭毁灭 扼杀青春扼杀青春 扼杀亲扼杀亲情情 自拍自拍 秒杀秒杀 导航导航 沟通沟通 支付支付 冷漠冷漠纸质书纸质书: :陶冶陶冶情操情操 提升品位提升品位 净化心灵净化心灵 增增长知识长知识 拓展视野拓展视野动漫：动漫：卡通艺术卡通艺术 夸张夸张 变形变形 内心浮躁内心浮躁 虚幻虚幻游戏游戏：智慧与堕落智慧与堕落 冒险冒险 真实与虚幻真实与虚幻 游戏人生游戏人生 精神颓废精神颓废创创客：客：勇于创新勇于创新 理想理想与现实与现实 兴趣兴趣与爱好

7、与爱好 坚守与实践坚守与实践新闻周刊：新闻周刊：了解了解时事时事 关注社会关注社会 融入生融入生活活 主人翁意识主人翁意识 责任与担当责任与担当热播剧：热播剧：了解了解时事时事 激励斗志激励斗志 浮躁与喧嚣浮躁与喧嚣 沉迷与浅俗沉迷与浅俗 词词 语语 含含 义义组合（求组合（求同存异）同存异） 立立 意意 思思 路路诗词大会诗词大会新闻周刊新闻周刊传承传统关传承传统关注社会注社会存异组合存异组合继承传统文化，关注继承传统文化，关注现实发展现实发展并列关系并列关系 纸质书纸质书游戏游戏热播剧热播剧净化心灵净化心灵堕落堕落 虚幻虚幻浮躁与喧嚣浮躁与喧嚣 存异组合存异组合静心阅读和思考，远静心阅读和

8、思考，远离浮躁和喧嚣离浮躁和喧嚣选择关系、选择关系、对比关系对比关系创客创客网红网红勇于创新看勇于创新看客心理客心理存异组合存异组合培养创新精神，拒绝培养创新精神，拒绝娱乐八卦娱乐八卦选择关系、选择关系、对比关系对比关系动漫手机动漫手机游戏游戏内心浮躁内心浮躁缺乏自缺乏自律律虚虚幻幻求同组合求同组合转化与自律转化与自律 趋利避趋利避害，正确定位害，正确定位条件关系条件关系手机手机纸质书纸质书疏离疏离 冷漠冷漠陶冶情操陶冶情操存异组合存异组合心灵的空虚与诗意的心灵的空虚与诗意的栖居栖居 现代与传统现代与传统 空与实空与实对比关系对比关系第二步：选择组合，思辨关系（思考辨析组合的内部关系）第二步：

9、选择组合，思辨关系（思考辨析组合的内部关系）第三步：关联任务，依规第三步：关联任务，依规行文行文所选关键词要体现关联性 相反相反性性，非此即彼型，不要背景，要实干、，非此即彼型，不要背景，要实干、创新；创新； 互补性互补性，既要此，也要彼，既要机遇，也，既要此，也要彼，既要机遇，也要实干。要实干。 相承性相承性，要此更要彼，要机遇，更要实干。，要此更要彼，要机遇，更要实干。要经验，更要创新实干；要经验，更要创新实干；归纳总结思维思维发散发散-定内涵定内涵 （审题）（审题）求同存异求同存异-定组合定组合 （立意）（立意）依依规行文规行文-定任务定任务 （行文）（行文） 阅读下面的材料，根据要求作

10、文。 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。 要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题。【例文】【例文】【含义】【含义】“长城长城”“京剧京剧”“一带一路一带一路”：延续传统、和平延续传统、和平崛起崛起“熊猫熊猫”“长城长城”“京剧京剧”：拥有古老文明的拥有古老文明的传统传统“高铁高铁”“移动支付移动支付”：科技进步、快速科技进步、快速发展发展“高铁高

11、铁”“共享单车共享单车”“中华美食中华美食”“食品安全食品安全”“广场舞广场舞”：衣食住行衣食住行【组合立意】【组合立意】“移动支付移动支付”“”“共享单车共享单车”：新生事物不断新生事物不断涌现涌现“京剧京剧”“广场舞广场舞”：传统与流行并放传统与流行并放异彩异彩“食品安全食品安全”“空气污染空气污染”：现实现实严峻严峻“美丽乡村美丽乡村”“空气污染空气污染”：美好蓝图与现实挑战美好蓝图与现实挑战并存的并存的生态生态“共享单车共享单车”“美丽乡村美丽乡村”“”“移动支付移动支付”：低碳、低碳、绿色的绿色的生态生态 便利中国 高效中国 （总）从夏商周到唐宋元明清，再到如今美丽富饶的中华人民共和

12、国，这个国家一路走来，在曲折中发展与上升，历久弥新，愈加繁荣。如今，中国的繁荣昌盛又有了新的代名词高铁、移动支付、共享单车。换言之，这是一个便利的中国、一个高效率的中国。 （分）首先是高铁，高铁总的来说是一种安全、便捷又舒适的交通工具。它分为城际轻轨与省际高铁。城际高铁极大缩减了人们出行所费的时间。比方说A城到B城驾车需要两个小时，轻轨只需半小时即可轻松到达。省际高铁时速可高达350千米/小时，在各个省份之间畅行无阻。中国高铁与日本新干线相比，更精确、更快速，有过之而无不及。如今，中国高铁技术已大量出口到各个国家，可谓是中国人“别样的骄傲”。 其次，移动支付可以说是名副其实的“中国特色”。微信

13、支付、支付宝支付、百度钱包等第三方支付软件俯拾即是。把外出付费称作“手机在手，天下我有”简直一点也不夸张，就连最不起眼的街边小吃摊，都支持移动支付。来自英国的留学生拂菻坊，也是现在的网络红人，他在视频网站上发表的第一个视频，便是称赞移动支付的便利与高效。他说：“在所有发达国家都以为中国将陷入人口的泥潭时，中国却以她特有的方式，达到了他国望尘莫及的高效率。”此话完美诠释了中国的特色成就。 最后，共享单车也是不得不提的重头戏，它发端于校园，由中国大学生一手创办，如今上至北上广深这样的大城市，下至小城镇，共享单车的身影随处可见。只要用手机轻轻一扫，便随处可骑，无处不到，可謂是穿梭于城市各处的美好使者

14、。这种建立在信任与素质上的特色交通工具，不再是西方国家独占的卖点。中国，也能做好属于自己的“共享服务”。 （总）坐高铁周游神州大地，骑共享单车穿越美丽校园，随时随地掏出手机“一键支付”，如此轻便快捷的生活，岂不美哉？中国不只有五千年深厚的文化底蕴，还有如今便利、高效的新面貌。 中国随时打开怀抱，欢迎你的到来！ 多组名句组合型作文多组名句组合型作文，是，是20172017年高考语文年高考语文新课标新课标2 2卷开启的新形式，虽然形式有变化，但卷开启的新形式，虽然形式有变化，但写作的实质却没有变，仍然要审题立意，只要写作的实质却没有变，仍然要审题立意，只要细心把握住了题干的要求，作文任他千变万化，

15、细心把握住了题干的要求，作文任他千变万化，写作的宗旨是不会变的写作的宗旨是不会变的。二、名句二、名句组合型组合型题目要求分析题目要求分析 首先首先，数量上，要采用两句或三句，数量上，要采用两句或三句，不能只用一句，或超出三句，否则就是不按要求作文，是要降档给分的。 其次，不能两三句孤立使用，各写两三段凑字数，内其次，不能两三句孤立使用，各写两三段凑字数，内容上没多少关系，行文上没有连贯性。引用的两三句容上没多少关系，行文上没有连贯性。引用的两三句必须围绕一个共同的话题表达一个明确的中心或一个必须围绕一个共同的话题表达一个明确的中心或一个确定的论点确定的论点。这就要求我们对诗句或名言进行分类组分

16、类组合合。要进行分类组合，就要对几个材料各自的含义有比较准确的理解。含义可以是诗句在原诗中的意思，也可不拘泥于原诗含义，而作更大范围的解说。理解了意思，就可分类组合来确定立意了。 如何分类？基本方法如何分类？基本方法 ：“求同存异求同存异” 句子含义的理解句子含义的理解 各名句含义的正确理解是作文的难点与关键，审查句子含义要通过表面意思基本理解，联系现实，挖掘句子的内在含义延伸理解，这就平时阅读理解的基本功。 名句的含义，通常不止一个，可能是多层次，多维度的，特别应关注与当今现实生活的联系。 合理引用的关键，是找到名句间的的内在关联。 合理引用，应选取有启迪、警示等现实意义的方面写作。 合理引

17、用，实际上还包括在众多句子中如何选择两句或三句的问题，聪明的学生，应该考虑：所选句子应该是自己写作顺手的内容。 句句间间 就是所选句子之间，内在含义必须具有契合点或关联性，绝对不能自相矛盾。当然，所选两句所含道理，既可以是相近或相关，也可以是一个问题的两个方面相反。 注意：注意：写作重心：写作重心： 是围绕总的论点展开，而不是围绕是围绕总的论点展开，而不是围绕单个名句论证！单个名句论证！ 阅读下面的材料，根据要求写作。 天行健，君子以自强不息。（周易） 露从今夜白，月是故乡明。（杜甫） 何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照） 受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源） 必须敢于正视，这才

18、可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅） 数风流人物，还看今朝。（毛泽东） 中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础以其中两三句为基础确定立意确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题。 “自强不息自强不息”，意在鼓励当今青年奋进不止； “月是故乡明月是故乡明”，突出了对故乡的感怀； “花中第一流花中第一流”，透露出了自信； “见一堂见一堂”“”“照四方照四方”，强调处世的态度，要有大局意识；【含义】【含义】 “敢想，敢说，敢作，敢当敢想，敢说，敢作，敢当”，是希望现代青年能活出真我，活出个性； “数风流人物，还看今朝数风

19、流人物，还看今朝”，强调的是扭转乾坤的气魄和洞悉时空的慧眼。 这六句名句这六句名句表现的都是奋进自信、积极昂扬的精神状态，体现了现代社会对青年人的要求。 【组合立意】【组合立意】：自强奋发、敢作敢为；：如何全面提升个人的人格境界；：个人对家国情怀的关注与思索；：坚持自我与承担社会责任之间关系。优秀作文示例 兼兼济天下，不负青春济天下，不负青春 “露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。”每一个背每一个背井离乡的中国人都很熟悉杜甫这两句诗。当年井离乡的中国人都很熟悉杜甫这两句诗。当年的诗圣饱经离乱之苦，兄弟亲友星散四方，彼的诗圣饱经离乱之苦，兄弟亲友星散四方，彼此音讯难通，故而思乡怀人之

20、情愈发显得浓烈。此音讯难通，故而思乡怀人之情愈发显得浓烈。一流的诗歌总能引发很多人的共鸣，杜甫的忧一流的诗歌总能引发很多人的共鸣，杜甫的忧伤属于所有的游子。古今有别，月色依旧，千伤属于所有的游子。古今有别，月色依旧，千百年来漂泊异乡的游子无不对自己的家乡牵肠百年来漂泊异乡的游子无不对自己的家乡牵肠挂肚。中国人历来安土重迁，有根深蒂固的家挂肚。中国人历来安土重迁，有根深蒂固的家国情怀，故乡的每一条河，每一朵花，甚至每国情怀，故乡的每一条河，每一朵花，甚至每一片云，都那么使人魂牵梦绕。一片云，都那么使人魂牵梦绕。 扩而大之，对于炎黄子孙的我们而言，中国是我们扩而大之，对于炎黄子孙的我们而言，中国是

21、我们共同的故乡共同的故乡国与家从来都是血肉一体的。我们绵绵国与家从来都是血肉一体的。我们绵绵不尽的乡愁的落脚点不仅仅是生养我们的村庄，也可以不尽的乡愁的落脚点不仅仅是生养我们的村庄，也可以是江南塞北、黄河长江。江山壮丽，文明辉煌，每一个是江南塞北、黄河长江。江山壮丽，文明辉煌，每一个华夏儿女都因为有如此伟大神奇的故乡而自豪不已。华夏儿女都因为有如此伟大神奇的故乡而自豪不已。因为热爱，所以付出。因为热爱，所以付出。古往今来，为了让我们的祖古往今来，为了让我们的祖国和家乡愈加富强，为了使我们民族文明的火种代代相国和家乡愈加富强，为了使我们民族文明的火种代代相传，有太多的英雄豪杰挺身而出，奋发图强。

22、他们的名传，有太多的英雄豪杰挺身而出，奋发图强。他们的名字化作了天上的星辰，闪耀着不灭的光辉，比如尧、舜、字化作了天上的星辰，闪耀着不灭的光辉，比如尧、舜、禹，比如孔子、屈原、诸葛亮、王安石和王阳明。他们禹，比如孔子、屈原、诸葛亮、王安石和王阳明。他们勇敢地践行了勇敢地践行了“天行健，君子以自强不息天行健，君子以自强不息”这句上古格这句上古格言。日星交替，四季轮转，这是生生不息的天道。天道言。日星交替，四季轮转，这是生生不息的天道。天道刚健，激励人们奋进有为，百折不挠。这种金声玉振的刚健，激励人们奋进有为，百折不挠。这种金声玉振的精神是我们祖国的品质，民族的魂魄，历史的骄傲。精神是我们祖国的品

23、质，民族的魂魄，历史的骄傲。 日月不淹，历史老人抖擞精神，将发展图强的使日月不淹，历史老人抖擞精神，将发展图强的使命放在了我们这代人的肩上。命放在了我们这代人的肩上。我们有青春，有热血，我们有青春，有热血，我们有理由为脚下这片热土奉献一份力量。志存高远，我们有理由为脚下这片热土奉献一份力量。志存高远，方可不负韶华。方可不负韶华。“受光于庭户见一堂，受光于天下照受光于庭户见一堂，受光于天下照四方四方”，魏源的这句话同范文正公的，魏源的这句话同范文正公的“先天下之忧而先天下之忧而忧，后天下之乐而乐忧，后天下之乐而乐”源同一理，都在提醒我们要建源同一理，都在提醒我们要建立宏大的人生格局，有了大格局才

24、能有大胸襟，有了立宏大的人生格局，有了大格局才能有大胸襟，有了大胸襟才能有大作为。视野若限于一隅则只能做个自大胸襟才能有大作为。视野若限于一隅则只能做个自了汉，唯有放眼四方，才能做兼济天下的大豪杰。了汉，唯有放眼四方，才能做兼济天下的大豪杰。 故乡期盼着我们，故乡期盼着我们，祖国培养了我们，为了这份沉祖国培养了我们，为了这份沉甸甸的恩情，我们责无旁贷。甸甸的恩情，我们责无旁贷。我们无疑赶上了一个伟我们无疑赶上了一个伟大的转折时代，能否向历史交出一份满意的答卷，能大的转折时代，能否向历史交出一份满意的答卷，能否赋予我们各自的青春以深刻的价值，是我们需要正否赋予我们各自的青春以深刻的价值，是我们需

25、要正视的严肃的人生课题。我们将绳武前贤，自强不息，视的严肃的人生课题。我们将绳武前贤，自强不息，为中华民族的伟大复兴做出最大的努力。为中华民族的伟大复兴做出最大的努力。【示例】【示例】阅读下面的材料，根据要求作文阅读下面的材料，根据要求作文。 为而不矜，作而不恃。（唐为而不矜，作而不恃。（唐皮日休）皮日休） 源洁则流清，形端则影直。（唐源洁则流清，形端则影直。（唐王勃）王勃） 胆欲大而心欲小，智欲圆而行欲方。（唐胆欲大而心欲小，智欲圆而行欲方。（唐孙思邈）孙思邈） 气忌盛，心忌满，才忌露。（明气忌盛，心忌满，才忌露。（明吕坤）吕坤） 改造自己，总比禁止别人来得难。（鲁迅）改造自己，总比禁止别人

26、来得难。（鲁迅） 虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。（华罗庚）真正的进步。（华罗庚） 读读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟要求自选角度，明确文体，自拟标题。标题。 做人要矜持；做人要矜持； 品格高尚才能堂堂正正做人；品格高尚才能堂堂正正做人； 做人要胆大心细；做人要胆大心细； 低调做人；低调做人； 学会自我反省，改正自己的缺点；学会自我反省，改正自己的缺点； 做人

27、要真正谦虚。做人要真正谦虚。 【含义】【含义】+：（异异）从）从做人要大胆、正直等角度立意；做人要大胆、正直等角度立意； 【并列关系】【并列关系】+：（同）从做人要谦虚、要内省等角度立意；同）从做人要谦虚、要内省等角度立意； 【递进关系】【递进关系】+：讨论三省吾身、成功成才的必要条件等。讨论三省吾身、成功成才的必要条件等。【条件关系】【条件关系】+：讨论矜持与低调做人的问题；【并列关系】讨论矜持与低调做人的问题；【并列关系】 +：（同）（同） 讨论内在修养的多种表现；【并列关讨论内在修养的多种表现；【并列关系】系】【组合立意】【组合立意】三、事件组合型三、事件组合型阅读下面的材料，根据要求写

28、作。阅读下面的材料，根据要求写作。2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万万“世纪宝宝世纪宝宝”出生。出生。2008年汶川大地震。北京奥运会。年汶川大地震。北京奥运会。2013年年“天宫一号天宫一号”首次天空授课首次天空授课。公路。公路“村村村村通通”接近完成；接近完成；“精准扶贫精准扶贫”开始推动。开始推动。2017年网民规模达年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球亿，互联网普及率超全球平均水平。平均水平。2018年年“世纪宝宝世纪宝宝”一代长大成人一代长大成人。成长成长 成才成才 成熟成熟 成功成功科技科技 创新创新 发展发展 前沿前沿 践

29、行践行坚韧坚韧 意志力意志力 众志成城众志成城2020年全面建成小康社会。年全面建成小康社会。2035年基本实现社会主义现代化。年基本实现社会主义现代化。 一代一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光时光瓶瓶”留待留待2035年开启，给那时年开启，给那时18岁的一代人阅读。岁的一代人阅读。 要求要求：选好

30、角度，确定立意，明确文本，自拟：选好角度，确定立意，明确文本，自拟标题。标题。愿景愿景 梦想梦想 目标目标提示语暗示：际遇和机缘、使命和挑战提示语暗示：际遇和机缘、使命和挑战 与国同行，与梦同行与国同行，与梦同行组合组合1 + ： 过去过去当下当下未来未来 昨天昨天今今天天明天明天 【并列关系】【并列关系】组合组合2 + ： 坚韧与发展坚韧与发展 （异）（异） 【递进关系】【递进关系】组合组合3 提示语提示语 ：梦想梦想与使命与使命 （同）（同） 【条件、因果】【条件、因果】 组合组合4 +：个人个人成长与祖国发展成长与祖国发展 【条件关【条件关系】系】组合组合5 +提示语（际遇和机缘提示语（际遇和机缘）：）：志志力力物物 【条件关系】【条件关系】【组合立意】【组合立意】