（高考精品）议论文的结构模式(定稿)课件.ppt

1、高考议论文的结构模式高考议论文的结构模式 并列式并列式议论文的基本结构议论文的基本结构n引论 本论 结论n提出问题 分析问题 解决问题n是什么 为什么 怎么办n阐释概念 分析原因 寻求办法高考议论文常用的三种结高考议论文常用的三种结构模式构模式（就本论部分而言就本论部分而言）n（一）并列式n（二）递进式n（三）对照式n1、并列式：也称平行式结构，或横式结构。即几个分论点或论据之间的关系是平等的，是并列排列的。n2、递进式：也称推进式结构，或纵式结构。即几个分论点或论据之间的关系是层层深入的、步步推进的。n3、对照式：即把一种事物（观点）同另一事物（观点）对比，以突出一种事物（观点）的正确性，多

2、用正反对照法。迎接挑战，奋斗圆梦迎接挑战，奋斗圆梦给2035年的18岁青年的一封信安徽考生一考生未来的18岁青年： 你们好，我现在正坐在高考的考场里，迎接着自己生命中的挑战，给你们写下这封信。挑战是人生中必不可少的历程，它是促使我们向前的动力，是支撑我们奋斗的支柱，让我们一起迎接挑战，奋斗圆梦！知道吗？生活在尘世，每个人的青春都是在挑战中前行的。 看，她迎接挑战，努力实现自己的冠军梦。看，她迎接挑战，努力实现自己的冠军梦。 傅园慧在2016年里约奥运会夺得铜牌，在2017年女子100米仰泳比赛中止步半决赛，在后来的50米仰泳比赛中又以0.01秒之差屈居亚军。在一次次打击下，在肩伤的折磨下，在这

3、巨大的挑战下，她没有退缩，而是勇敢的迎接挑战。终于，她在今年的全国游泳冠军赛暨亚运会选拔赛上，女子50米仰泳比赛中获得金牌，在镜头面前露出了胜利的微笑。 青春的人生，在拼搏的道路中也会如同傅园慧一样遇到打击，遇到挑战，但是请像她一样，请用勇气，用毅力，用奋斗，去实现年轻的梦想。 看，他迎接挑战，实现中国的核潜艇之梦。看，他迎接挑战，实现中国的核潜艇之梦。 黄旭华是我国近代伟大的科学家之一，他在年轻时投身研制核潜艇的过程中， 三十年没有回过老家。在这三十年里，他的家人、朋友误解他，埋怨他。情感上的巨大压力和中国在这方面的薄弱都无疑给他带来了巨大的挑战，可他没有畏惧，他勇敢地迎接挑战，终于用三十年

4、的时光圆了中国人的核潜艇之梦。 我们在前行的过程中也会像黄老一样，从青春开始奋斗，默默奉献三十年终获成功。当然，也会遇到不理解，遇到挑战，但请像他一样，不要恐惧，勇敢地去迎接每一个挑战，用自己的奋斗去实现每一个梦想。 看，考场里的我们在迎接挑战，实现自己的未来梦。看，考场里的我们在迎接挑战，实现自己的未来梦。 现在，考场里的每一位考生都以自己的笔为武器，迎接自己生命中最重要的一个挑战。每一个考生都是勇敢的、奋斗的、拼搏的，都在努力地实现自己的梦想。十七年后的你们也会如同现在的我们一样，坐在肃穆的考场里，用自己多年的汗水来换一个美好的未来。 青春是一场自编自导自演的独幕剧，唯有坚守梦想、执着追求

5、，才能在生命的舞台奏响人生之歌青春是一场注定孤独的女仆旅行，唯有挥洒汗水，不忘初心，才能让青春年华绽放光彩。恰值青春年少的你们和我们，都必须用汗水和奋斗去缔造辉煌。 读书使人进步，奋斗让人与众不同。相信未来的你们可以勇敢地，毫无畏惧地迎接人生中的每一个挑战，用奋斗实现自己的梦想。 青春情怀，敢于挑战！ 你的18年前同龄人 2018年6月7日时代的瑰宝时代的瑰宝语言语言江苏一考生江苏一考生 语言，是传承历史与文化的媒介，不管是在人类社会还是大自然，处处都存在着语言。其内涵之丰富，值得我们每个人深人探索。 语言丰富了我们的生活。语言丰富了我们的生活。语言之丰富，不只体现在舆论和新闻的传播中，还存在

6、于我们的日常生活中。当我们与他人交流时，无论是简单直白的话语，还是反映我们内心世界的肢体语言，都将我们的想法传递给对方。它让人们的思想互相交换，并碰撞出激烈的火花。英国作家萧伯纳曾说:“你和我各有一个苹果，如果我们交换苹果的话，我们还是只有一个苹果。但当你和我各有一个想法，我们交换想法的话，我们就都有两个想法了。”语言的交流，使我们的生活更加丰富多彩，让我们有了探索生活的欲望和勇气。 语言诠释了生命的意义。语言诠释了生命的意义。在匆忙的生活中，你是否注意过身边不经意间出现的语言呢?初春来袭，路边吐露出绿芽的新枝，无声地向我们通报着春的到来;进人盛夏，窗外鸣叫不休的知了向我们抱怨着夏的炎热;随着

7、我国工业的不断发展，水污染现象层出不穷，那被污染了的河水毒死的鱼儿，向我们控诉着人类的罪行，反映出目前环境面临的巨大问题这些反映生命现象、诠释生命意义的语言，其实是大自然给我们的馈赠和警告。地球并不只属于人类，大自然也是重要的参与者，在我们全力谋发展的同时，也应停下来听听大自然的声音。它的语言，告诉了我们平衡生态的重要性。 语言传承了悠久的文明。语言传承了悠久的文明。自古以来，或依靠人们口口相传，或依靠书籍典章记载，文明乘着名为语言的小舟漂洋而来。当下，我们根据语言了解了几千年前的历史，并从中总结出为人处世的经验与方法。那些现有的科技成果，也大部分是“站在巨人的肩膀上”，进而有所创新与突破的。

8、如今闻名世界的“一带一路”，其前身不就是古代的丝绸之路吗?在全球范围内开展的孔子学堂，如果没有依靠语言传承下来的中华文化，又从何而来呢?穿越了时间与空间，语言将文明送到我们的面前，让我们可以触碰到从前的时光，感受历史岁月的变迁。这难道不是我们的幸运吗? 它神秘，它丰富，它平凡，它瑰丽，它就是凝结了人类与自然从古至今精髓的琥珀语言。 揭开语言神秘的面纱，感受它丰富的底蕴与内涵，应是我们当代青少年义不容辞的使命。让我们携起手来，共同探求语言的更深层面，让语言的魅力渗透于我们生活的每一处吧!2018年新课标卷作文评分标准年新课标卷作文评分标准n一类作文要求：n内容方面：符合题意、中心突出、内容充实、

9、思想健康、感情真挚。n表达方面：符合文体特征、结构严谨、语言流畅、字迹工整。n特征方面：深刻、丰富、有文采、有创新。并列分论点的拟写角度n把总论点进行分解：n（1）分解角度：是什么n（2）分解角度：为什么n（3）分解角度：怎么样1、并列分解、并列分解“是什么是什么”(标志性词语：是、就是、即、则、意味着等标志性词语：是、就是、即、则、意味着等)n分解“是什么”可以从两个方面入手。n一是就其内涵而言。如话题“自嘲”可以按如下这样分解：n自嘲，是机敏的退让；n自嘲，是面对缺点的勇敢；n自嘲，是生存的智慧。n二是就其外延而述。如话题“肩膀”可扩展为三个分论点：n肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；n肩

10、膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；n肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。n这是因果关系的分解，也就是说分论点是因，总论点是果。如以“贫困也是一笔财富”为题进行作文，题目已经表明了中心论点，那么分论点可以这样设计：n贫困可以修养人的身心；n贫困可以磨炼人的意志；n贫困可以激发人的斗志。2并列分解并列分解“为什么为什么”3并列分解并列分解“怎么样怎么样”n这是从解决问题的途径来进行分解，如话题“人生的加减法”可以提出：n面对人生的加减，要携一颗淡然之心；n面对人生的加减，要加一点自然的清逸野气；n面对人生的加减，要具一种坚守之志。认识分论点使用的要求n例：以“读书”为话题写一篇议论文，要求使用并列式结

11、构n（一）扣得住（分论点要紧扣中心论点）扣得住（分论点要紧扣中心论点）n例一：读书n1、读书要有明确的目的；n2、读书要有良好的方法；n3、读书要服务于社会。认识分论点使用的要求n（二）分得开（分得开（分论点分类标准要一致分论点分类标准要一致）n例二：读书乐n1、读书可增长知识，充实头脑，一乐；n2、读书可开拓视野，丰富情感，二乐；n3、读书可提高素养，陶冶情操，三乐。n（三）排得顺（排得顺（分论点句式要整齐分论点句式要整齐）n例三：读书乐n1、读书乐在它是个人成长的必需；n2、读书乐在它是人类进步的阶梯；n3、读书乐在它是民族繁荣的保证。并列结构运用中的常见问题及对策并列结构运用中的常见问题

12、及对策n例一、生命的价值n总论点：我们要创造出更有意义、价值的生命。n论点一、生命，认识世界的基础。n论点二、生命，人类进步的关键。n论点三、生命，迈向成功的前提。n点评点评：分论点没有紧扣中心分论点没有紧扣中心 论点（扣不住）论点（扣不住）n对策对策：并列的几个内容虽各自独立，但一定要有围绕中心论点进行分解的意识，分解出三个及以上的分论点。并列结构运用中的常见问题及对策并列结构运用中的常见问题及对策n例二、拼搏n论点一：拼搏创造奇迹；n论点二：拼搏铸就成功；n论点三：拼搏源于崇高的信念。n点评点评：分论点分类标准不一致分论点分类标准不一致（分不开）（分不开）前两个分论点是从拼搏的作用角度来谈

13、的，第三个是从拼搏的来源方面来谈的，分类标准错乱。n对策对策：利用常见的哲学原理认识问题和分析问题，加强思维方法选准展开的角度，确立具体的中心论点。并列结构运用中的常见问题及对策并列结构运用中的常见问题及对策n例三、淡淡的爱n论点一：淡淡的爱，是对孩子自立能力培养的一种策略；n论点二：淡淡的爱，是对孩子自信心的一种心灵抚慰；n论点三：淡淡的爱，可以创造奇迹。n点评点评：分论点句式差别太大（排不分论点句式差别太大（排不顺），影响了文章的美观。顺），影响了文章的美观。n对策对策：从同一个方向用造句法（用话题核心词造句）回答问题。n 在句式的构造上，做到句式大致相同力求齐整，形式上要一目了然。注注

14、意意n1、并列的内容要各自独立，并列平行，不能相互包括，也不能相互交叉，且围绕一个中心。n2、选择的分论点从数量上说，一般不能少于三个方面，且分类标准要清晰一致，要么都从“是什么”的角度展开，要么都从“为什么”的角度展开，要么都从“怎么办”的角度展开，切忌角度不一。注注 意意n3、分论点一般放在每一段的开头或单独成段，语言要精练，最好控制在15个字左右。n4、分论点句式要一致，能够构成排比句或接近排比句。n5、分论点的表达要紧扣中心论点的关键字眼，即关键词一定要出现在分论点上，以保证不跑调。课堂训练课堂训练1角度一：是什么1、以“诚实诚实是财富”为中心论点2、以“坦然坦然看生活”为中心论点课堂

15、训练课堂训练2角度二：为什么1、中心论点：树立崇高的理想理想是获得事业成功的前提2、中心论点：人要有意气意气课堂训练课堂训练3角度二：怎么样1、中心论点：勇气勇气的力量2、中心论点：拒绝诱惑拒绝诱惑示 例n分论点1：诚实诚实是做人的根本；n分论点2：诚实诚实是处事的原则； n分论点3：诚实诚实是求知的唯一途径。示 例n分论点1：坦然坦然是一种失望后的乐观；n分论点2：坦然坦然是一种付出后的欣慰； n分论点3：坦然坦然是一种平淡后的自信。示 例n分论点1：理想理想是奋斗的起点；n分论点2：理想理想是奋斗的目标； n分论点3：理想理想是奋斗的动力。示 例n分论点1：人有意气意气才能有豁达的胸襟；n

16、分论点2：人有意气意气才能摧不垮、压不倒； n分论点3：人有意气意气才能千古留名，流芳百世。示 例n分论点1：拥有勇气勇气，你就有了风帆，一路乘风破浪；n分论点2：拥有勇气勇气，你就有了长戟，一路过关斩将； n分论点3：拥有勇气勇气，你就有了镰刀，一路披荆斩棘； 示 例n分论点1：拒绝诱惑拒绝诱惑要有清醒的头脑；n分论点2：拒绝诱惑拒绝诱惑要有高尚的人格； n分论点3：拒绝诱惑拒绝诱惑要有坚强的意志。课堂小结课堂小结n1、拟写并列式分论点的方法并不是只有这三种方法，只要我们按照一定的标准或角度去分解总论点，比如时间、空间、条件、原因、结果、作用、影响等角度都是可以的。n2、考场作文实在不知道中

17、心论点如何分解，那就把论据（事实、道理）进行并列，分三段或三段以上去论证也是可以的。n3、议论文并列式结构是最基础，最重要，也是最容易掌握，还是大家考场作文用的最多的一种结构模式，所以我们一定要轻车熟驾，并能运用到我们的作文中。课课 后后 作作 业业n写一篇不少于800字的议论文。（60分）n材料：一位摄影家，爬遍了国内的大小名山，也拍了无数风景照片，可他总是遗憾地说：“在我相机电池用完之前，总也看不到最美的风景。”摄影家恨大自然总是跟他过不去，最后放弃了摄影。妙的是，从他不带照相机起，每一次的旅行，从头到尾都有看不完的美景。n要求：选准角度，自定立意；自拟题目；并列式议论文审读材料，提炼观点审读材料，提炼观点n1、带着相机想拍摄最美的照片，总也看不到最美的风景： 为什么？n因为：有想法、目的、束缚、杂念、包袱n2、放下相机，每一次的旅行，从头到尾都有着数不完的美景。 为什么？n因为：放下、抛却、卸下、舍弃了