“天宫课堂”第二课实验PPT课件.pptx

1、主讲：xxx 时间：xx年x月x日在施工过程中，需要使用塑料排水板，生产商应提供商品的质量合格保证单，施工方需要对提供产品的生产商进行严格审查，在经过多重抽样调查后，达到施工标准后的产品，方可投入后期施工中，确保施工材料质量，可保证道路建设完成的速度，投入使用后可维护人们的人身安全，不断推动城市可持续发展6。2022年3月23日下午，由中国载人航天工程办公室联合中国科协、教育部、科技部、中央广播电视总台共同开展的“天宫课堂”第二课地面主课堂在中国科技馆成功举办。神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站再次为全国青少年进行太空授课。2高分子塑料模板的施工要点与注意事项作为传统建筑模板的

2、替代产品，高分子塑料模板的加工、安装、尺寸、规格、拆除等与传统建筑模板相似，但高分子塑料模板的性能与传统模板不同，使用过程中仍需要遵循其使用规则，明确高分子塑料模板的使用施工要点和主要事项，减少施工误差，降低施工成本，提升工程的安全性。3.3高效应用门窗节能技术在土木工程实际施工过程中，门窗施工属于其中的关键工作环节，为了进一步提高整体工程项目的环保性与绿色性，就必须要采取更加科学的节能措施。些年来，随着我国社会交通的迅猛发展，交通运输项目已达到发展的高峰，公路工程项目的数量在逐渐增加，对路基工程的建设方面，要求也越来越高。“ 天 宫 课 堂 ” 课 堂 介 绍“ 天 宫 课 堂 ” 课 堂

3、介 绍中国空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地，蕴含着得天独厚的丰富教育资源，对激发社会大众特别是青少年弘扬科学精神、热爱航天事业具有特殊优势。 “天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，授课将由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式开展。授课意义4.5加强对透水混凝土路面养护质量的管控。“ 天 宫 课 堂 ” 课 堂 介 绍授课方式对本科低年级和高年级学生通过不同的训练模式开展创新思维方面的系统训练。“ 天 宫 课 堂 ” 课 堂 介 绍授课活动由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同

4、主办，中国科技馆及载人航天工程相关参研参试单位提供支持。后续，“天宫课堂”将持续开展太空授课活动，积极传播载人航天知识和文化，持续开展形式多样、内容丰富的航天科普教育。支持单位认证标准的变化很快地付诸实践，世界范围内的所有国家都在采用这种结果导向型的“产出模型”方式，因为世界上所有国家都需要工程学教育并进行学习成果认证。“ 天 宫 课 堂 ” 课 堂 介 绍2022年3月23日15时40分，“天宫课堂”第二课开讲啦。在此次天地对话的过程中，数据传输主要依靠中继卫星系统，位于四川成都的中电科十所承研的北京天链二号01星地面终端站和喀什天链一号03星地面终端站以及配套的测距转发站设备作为系统重要部

5、分，为“天宫课堂”牵起天地沟通的重要“线路”。技术支持要进一步强化对注浆技术的研究，结合我国建筑发展趋势和具体应用，在优化注浆施工规范的同时，促进我国房屋建筑质量稳定提升。浆液通过压力输送的方式传至土层、岩石层，待泥浆凝固后形成颗粒作为填充物，从而形成关键的力学效应，提高建筑工程整体质量。“ 天 宫 课 堂 ” 第 二 课 授 课 内 容三位太空教师在中国空间站演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示了空间科学设施，极大激发了广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。在航天员授课过程中，所有连线场馆现场开启由中国科技馆配发的实验资源包，组织学生开展

6、天地对比实验，同上一堂“天宫课堂”。要不断改进和探索新的建筑技术以提高建筑质量。“ 天 宫 课 堂 ” 第 二 课 授 课 内 容“冰雪”实验王亚平利用过饱和乙酸钠溶液制作了一颗“冰球”液体球结晶，外观像“冰球”实为“热球”这是为什么呢？整个施工过程采取标准化控制方案，确保施工流程规范化、施工过程可追溯，真正实现公路养护的人工智能精细化施工。“ 天 宫 课 堂 ” 第 二 课 授 课 内 容这是因为乙酸钠溶液在温度较高的水中溶解度非常大，很容易形成过饱和溶液，只要有一丁点儿结晶和颗粒，就能迅速打破它的稳定态，析出大量晶体，同时还会释放出大量的热量基于此，本文以土木工程项目管理中的成本控制为研究

7、对象，对土木工程项目管理中的成本控制方法进行了分析和讨论。“ 天 宫 课 堂 ” 第 二 课 授 课 内 容液桥演示实验空间站里可以利用液体搭建一座桥！在微重力环境下液体的表面张力更加凸显如果在两个透明的液桥板上分别挤上两个水球把它们靠在一起会发生什么？1施工管理问题在现在的是市政道路工程建设的过程中，质量控制问题越来越突出，这不仅是因为人们施工手段的问题，也是因为制度的安排问题，还有很多其他方面的原因影响我们的发展，对市政道路工程产生一定的影响。“ 天 宫 课 堂 ” 第 二 课 授 课 内 容两个水球在刚开始相碰的时候不会相溶让它们靠近再拉开后在表面张力的作用下水将两个液桥板连接在了一起它

8、看起来是不是很像一座桥呢？合理控制路基强度，加强施工专业性，在全面监测压实度施工质量的基础上，可得出相应路段路基密度值，同时还应关注路基弯沉度，其决定着路基最终强度，施工期间针对每道施工步骤内容必须做好全方位分析，促进各环节施工衔接流畅度，严控每项指标，构筑高标准作业体系，以此使路基密度与弯沉度能够完全达到预期要求，从而达到提高城镇市政道路水泥稳定基层施工质量的目的。“ 天 宫 课 堂 ” 第 二 课 授 课 内 容水油分离实验空间站里水和油并不会自然分层水的密度大于食用油因此 在地面上两种液体混合后油会浮在水的上面形成稳定现象然而在空间站水和油并不会自然分层需要在离心作用下才可实现分层因此，

9、土木工程行业在发展过程中，要紧跟社会发展的脚步，积极贯彻落实新发展理念。“ 天 宫 课 堂 ” 第 二 课 授 课 内 容太空抛物实验冰墩墩又上太空了！这次身份居然是“助教”我们的顶流冰墩墩也来到空间站了！这一次作为“助教”帮航天员一起做实验冰墩墩还有点小激动那么问题来了：在太空中抛出冰墩墩会和地面上一样向下坠落吗？冰墩墩并没有下坠而是沿着抛出的方向近似匀速前进一是使用的土木工程技术包容性还没有达到比较先进的条件，这种现象的发生是由经济因素引起的，而且在短期内很难完全改善;其次，必须大力改善土木工程施工技术的体系和理念，我国目前正处在可持续发展的道路上，为了将来取得理想的成绩，需要在全国所有工

10、作中积极配合。然而，在绿色环保技术的实际应用过程中，由于各类客观因素的影响，导致其很容易出现各种问题，严重影响了绿色环保技术的实际应用效果，整体落实程度也比较低。太 空 实 验 课 堂 小 测1.王亚平老师在空间站利用过饱和乙酸钠溶液做出的“冰球”是（A）的。A、热B、冷C、不冷不热2. 王亚平老师演示的“液桥”体现了（C）。A 、水的浮力 B、 王老师的拉力 C、 液体的表面张力施工质量检测工作的进行，需要我们具备专业的知识和更高的技术水平，不断地学习相关的内容，充分的利用先进的设备，这样能够更好的辅助我们进行施工工作。太 空 实 验 课 堂 小 测3.太空中怎样实现水油分离？（A）A 、高

11、速旋转 B、 静置一段时间 C 、太空中无法实现水油分离4.在太空中，若冰墩墩被航天员抛出去，航天员将看到冰墩墩 （B） 。A 、呈抛物线运动 B 、沿原有方向近似匀速前进 C 、速度越来越快3SBS改性沥青混合料施工过程控制3.1SBS改性沥青混合料的拌和及运输SBS改性沥青混合料厂拌时，宜采用间歇式拌和机。太 空 实 验 课 堂 小 测5.空间站里的眼泪是什么样的？（B）A、 到处飞 B、 在眼眶打转 C 、擦不掉6.在中国空间站中，皮肤会不会变好？（A）A 、会变好 B、 和地面基本没有差别 C、 会变差3土木工程施工中应用绿色环保技术的具体措施3.1提高各类材料的使用效率在土木工程的施

12、工阶段，往往都会使用到大量的材料，很容易产生材料浪费问题，稍有不慎就会出现一些废弃材料，而在这部分废弃材料当中，还有部分材料有着再利用价值，这就需要通过特殊处理后将其应用在其他的工序中，这样不仅能够有效避免出现材料浪费问题，也能够确保材料得到更加高效的利用，大幅度降低施工成本。太 空 实 验 课 堂 小 测7.中国空间站上的大部分实验，利用的是（C）特殊条件。A、 真空环境 B、 高辐射环境 C 、微重力环境8.中国空间站绕地球一圈 （B） 分钟？A 、60 B、 90 C 、120关键词:土木工程;项目管理;成本控制是土木工程项目管理中重要的组成部分，成本控制不仅会影响到土木工程项目建设的进

13、度，而且直接影响着土木工程项目施工的质量。太 空 实 验 课 堂 小 测9.太空中能烧开水吗？（B）A、 能 B、 不能 C 、有时候能，有时候不能二是严格按照有关标准和规范钻孔，完成钻孔作业后应进行水压试验，可较好地控制钻孔的吸水能力。主讲：xxx 时间：xx年x月x日“ 天 宫 课 堂 ” 第 二 课 开 讲 主 题 班 会3.1确定课程的教学目标并完善课程提纲基于OBE教学理念下，教学过程中要以学生为中心制定教学大纲，换句话说，学生在学习工程测量仪器操作以及数据处理和建筑测量理论等基本理论之前，要先接触先进仪器设备，并学习并掌握实际操作能力，能够进行地形测量和建筑测量，以及与建筑工程密切相关的大规模建筑物变形测量，并具有正确应用和分析测量结果的能力；进行野外实践课时，要有吃苦耐劳的精神，同学之间互相协作来完成现场目标测量任务，并保证实践效果，通过实训更加明确了在学习工程测量过程中的核心能力培养目标。