书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 6
上传文档赚钱

类型3-6年级综合实践活动9.红领巾相约中国梦-教案、教学设计-市级优课(0002)(职业体验及其他活动).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:251908
  • 上传时间:2020-02-03
  • 格式:DOCX
  • 页数:6
  • 大小:18.81KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《3-6年级综合实践活动9.红领巾相约中国梦-教案、教学设计-市级优课(0002)(职业体验及其他活动).docx》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    职业体验及其他活动 年级 综合 实践 活动 红领巾 相约 中国 教案 教学 设计 市级优课 0002 职业 体验 其他 下载 _3-6年级综合实践活动(通用版)_综合实践_小学
    资源描述:

    1、红领巾相约中国梦红领巾相约中国梦 红领巾小健将动感队会红领巾小健将动感队会课课教案教案 一、设计理念一、设计理念: 本次队会活动,力求结合小学生身心特点,寓教于乐,在轻松愉快 的参与到文体活动中。 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本 前提,是中华民族旺盛生命力的体现。我们切实加强体育工作,让每 一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心 健康和谐发展。共同打造和谐校园。 二、活动目标二、活动目标 1、通过活动,增加学生参加体育锻炼的意识,及了解体育锻炼 培养孩子们团结合作、知难而进的品质,磨炼孩子们的意志。的 重要性。 2、让学生学会,有计划,有步骤地参加体育活动,了解

    2、多种体育 运动项目。 3、通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参 与体验快乐。增强孩子们的自信心,培养孩子们团结合作、知难 而进的品质,磨炼孩子们的意志。 4、全体队员表决心,积极参与到五小活动中去。 三、活动重点:三、活动重点: 充分认识体育运动的重要性,培养孩子们团结合作、知难而 进的品质, 磨炼孩子们的意志。 感受体育带给我们的健康和快乐。 从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。 四、活动过程四、活动过程 第一部分第一部分:准备仪式:准备仪式: (一)、汇报人数(中队长主持 ) 中队长:各小队报告人数 蓓蕾中队共分成四个小队, 四名小队长依次向中队长报告人数。 (1)

    3、 小队长:阳光小队全体起立!稍息,立正! 报告中队长, 我阳光小队应到少先队员 10 人,实到 10 人。报告完毕! 中队 长:接受你的报告! 小队长:稍息!(小队名:阳光、起航、 蜜蜂、向日葵) (2)中队长向辅导员汇报人数。 中队长:报告辅导员,蓓蕾中队应到 49 人,实到 49 人,红领 巾小健将队会一切准备就绪,请您批准并参加我们的活动。 (3)辅导员:接受你的报告,并预祝本次队会活动取得圆满成 功! (二)、出旗 中队长:全体立正,出旗,敬礼、礼毕。 一人执中队旗,两人护旗,由后面绕一圈回到原地。 (三)、唱队歌 旗手执旗,护旗手拉旗,一位队员指挥,全体队员同唱队歌。 第二部分第二部

    4、分 活动过程活动过程 1:启动篇启动篇 中队长:我宣布“红领巾,小健将”主题队会活动开始,有请小 主持人田梓辛、蒋林轩。 女:大家好,我是主持人蒋林轩。 男:大家好,我是主持人田梓辛。 男:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 女:体育精神就像一颗璀璨的明珠,光照人间。 男:体育竞技是中国通向世界的重要渠道。 女:体育竞技能展现我国强大的体育实力。 男:我们应当从小做起,自觉参加体育锻炼的活动。 合:让我们一起回望走过的路。(出示照片谈回忆) 2 2、游戏环节:、游戏环节: 活动一:齐跳健康舞(播放健康歌)活动一:齐跳健康舞(播放健康歌) 男:运动带给我们快乐,运动带给我们健康,让我

    5、们一起跳起健 康操。 活动二:趣味接力赛活动二:趣味接力赛 女:体育运动可以给人带来健康的体魄。 男:体育运动可以给人带来快乐、吉祥。 女:滴滴汗水,飘洒在绿茵场上! 男:矫健的步伐,奏出希望的乐章! 女:我成长,我快乐!下面请看我们的趣味背对背夹篮球赛。 男:40 米背对背夹篮球比赛要求和规则 活动三:学生自我展示阶段活动三:学生自我展示阶段 女:从刚刚的体育运动中我们感受到的是幸福。 男:带给我们的是快乐,感受到的是团结协作的重要。 女:运动是多样的,除了团体项目很精彩,个人项目也散发着它 独特的光彩。 男:每个人都有着自己所喜欢的运动项目。例如跳绳、滑旱冰、 跆拳道等等。 女: 同学们,

    6、 接下来就让我们展示一下自己所喜欢的运动项目吧。 学生进行自我展示。 男:看到同学们的展示,其他同学是不是也有点跃跃欲试的感觉 呢! 女:正是源于他们对体育的热爱,才有了今天的成绩,他们在雏 鹰争章活动中才表现的如此出色。 活动四活动四、颁章、颁章 女:一个奖章一个本领, 男:一个奖章一个目标, 女:奖章引领着我们成长, 男:下面我宣布获得“健康章”的同学名单。(出示名单) ( 田梓辛、何庆均、 胡涛、蒋林轩、杨泽涵 ) 男:有请辅导员给获得奖章的同学颁发奖章。(颁章) 女:一个个徽章是你们努力的见证, 男:一份份硕大的果实是你们努力的成果。 女:看着闪闪的徽章,你肯定有很多话想说(找获奖同学

    7、们说感 受) 男:雏鹰啊,奖章让我们心心相连。 女:雏鹰啊,奖章激励我们奋发向前。 第三部第三部分活动分活动启动启动仪式仪式 1、小队表决心 男:同学们,让我们以红领巾小健将动感队会课为契机,蓓 蕾中队将全面开展“五小活动”。 女:各小队将以最后的状态参与到“五小活动”中,有请各小队 喊出自己的口号 (1)阳光小队 我是阳光小队的队长,队员们,立正,我们的口号是:光芒万丈, 属我最亮。耶! (2)起航小队 我是起航小队的队长,队员们,全体立正,我们的口号是;杨帆 远航,顽强拼搏,耶! (3)蜜蜂小队 我是蜜蜂小队的队长,队员们,全体立正,我们的口号是:蜜蜂 采蜜,勤能补拙。耶! (4)向日葵小

    8、队 我是向日葵小队的队长,队员们,全体立正,我们的口号是: 我心向阳,灿烂辉煌。 男:太好了,现在有了决心,我们一定能全员参与到五小活动中 去,队员们,加油! 女:同学们,未来是属于我们的,我们站在新世纪的起跑线上, 让我们一起行动,参与到阳光体育中去吧! 男:同学们,只有一个身体健康的人,才有拼搏、奋发上进的精 神,才能真正成为社会的接班人。 合:我们坚信,运动,会给我们带来美好的明天!我们的队会活 动即将结束,请辅导员为今天的队会活动作总结发言。 2、中队辅导员讲话 亲爱的少先队员们,今天的“红领巾小健将”队会课取得了 圆满成功,祝贺你们,我相信,通过今天的活动,同学们一定有 了, 强健体

    9、魄, 挑战自我的决心, 不仅有信心获得更多的雏鹰章, 而且会以更加饱满的热情积极护章, 让我们的每一队员都能成为 健康、阳光的少年! 3、呼号 中队辅导员:让我们牢记誓词:准备着,为共产主义事业而奋斗! 全体队员:时刻准备着! 4、退旗(主持人甲) 走与出旗相反的路线回到出发位置,方法同前。 主持人男:沐浴着党的阳光雨露, 主持人女:我们在队旗下成长进步, 主持人男:蓝天、白云可以作证, 主持人女:高山、大海可以作证, 主持人男:火红的队旗可以作证, 主持人女:飘扬的红领巾可以作证! 主持人男:星星火炬,代代相传 主持人女:体育精神,永记我心! 5、合:我宣布“红领巾,小健将”主题队会到此结束!谢谢大 家 。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:3-6年级综合实践活动9.红领巾相约中国梦-教案、教学设计-市级优课(0002)(职业体验及其他活动).docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-251908.html
    老黑
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库