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类型3-6年级综合实践活动7.走进爱国主义教育基地、国防教育场所-教案、教学设计-省级优课(职业体验及其他活动).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:251895
  • 上传时间:2020-02-03
  • 格式:DOC
  • 页数:7
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    关 键  词:
    职业体验及其他活动 年级 综合 实践 活动 走进 爱国主义教育 基地 国防教育 场所 教案 教学 设计 省级 职业 体验 其他 下载 _3-6年级综合实践活动(通用版)_综合实践_小学
    资源描述:

    1、相约清明相约清明 缅怀先烈缅怀先烈 活动目的:活动目的: 1、通过少先队活动,让队员们对我国的传统节日 清明节有更具体、详实的了解。 2、缅怀革命先烈,加强“四爱三有”教育,弘扬爱国 主义精神,加强爱国主义教育,引导广大青少年树立正确的 世界观,人生观,价值观,促进我校精神文明建设。 3、通过这次活动,增强青少年对传统文化的认同感, 热爱民族文化,主动地传承民族文化、弘扬民族文化。 活动准备:活动准备: 1、清明节习俗活动片段,、爱国烈士图片 、白色、黄色、 紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。 2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。 活动过程:活动过程: 整理队伍,报告人

    2、数。 第一项:出旗。 第二项:齐唱中国少年先锋队队歌 第三项: 中队长报告活动意义: (以五(1)中队中队长讲话为例) 队员们,今天,我们在这里举行“相约清明 缅怀先烈” 主题队会, 是为了让大家对清明节有更具体、 更详实的了解。 队员们利用课余时间,搜集了大量和清明有关的知识,希望 队员们能够在活动中有所收获,谢谢大家! (主持人 1):清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。 (主持人 2):年年清明,今又清明。岁时百问上说啊:每 年的 4 月 4 号至 6 号之间,万物生长此时,皆清洁而明净, 所以称这个节气为清明。对阡陌纵横的农业中国来说,清明 是刀耕火种

    3、的一个节气。对忠孝仁义的道德中国来说,清明 是认祖归宗的一种祭扫。对诗词歌赋的文化中国来说,清明 又是才子佳人的一次邂逅。 (主持人 1):诶,队员们,你们知道清明节的来历么? (队员们畅谈清明的来历。下附五(1)中队队员发言) 生 1:我知道。我国传统的清明节大约始于周代,已有二千 五百多年的历史。 生 2:清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升 高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种 豆”。“植树造林,莫过清明”的农谚。 生 3:后来啊,由于清明与寒食的日子接近,而寒食是民间 禁火扫墓的日子,渐渐的,寒食与清明就合二为一了,而寒 食既成为清明的别称,也变成为清明时节的一

    4、个习俗,清明 之日不动烟火,只吃凉的食品。 (主持人 2):队员们说的太好了!谈到清明节,自然会想 到历史人物介子推。 (主持人 1):原来,清明节的来历是这样的。我也想考考 你,你知道清明节有哪些习俗吗? (主持人 2):我知道,我知道,清明节有许多人要出去扫 墓的。 (主持人 1):清明的习俗,除了扫墓还有什么呢? (主持人 2):其他的,我就不清楚了。不过我知道,队员 们对清明节的习俗可都做过一番研究,下面让他们为我们介 绍一下吧。 (队员们畅谈清明相关习俗。下附五(1)中队队员发言) 生 4:到了清明节,最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这 一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为

    5、不可或 缺的礼俗活动。 古人有描写清明扫墓的诗, 唐代杜牧的名句: “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真 切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。 生 5:为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来,草 木萌生。人们想到了先人的坟茔,在祭扫时,给坟墓铲除杂 草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,烧些纸钱,或在树枝 上挂些纸条,举行简单的祭祀仪式,以表示对死者的怀念。 生 6:清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓, 还有踏青、荡秋千、蹴鞠(ch j)、打马球、插柳等一系 列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防 止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身

    6、体。因此,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又 有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。 生 7:我主要向大家介绍一下放风筝的习俗。放风筝也是清 明时节人们所喜爱的活动。 每逢清明时节, 人们不仅白天放, 夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯 笼,象闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝 放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角, 据说这样能除病消灾,给自己带来好运。 (主持人 2):谢谢队员们为我们做的介绍,现在,我又多了 解了一些关于清明节的知识了。 (主持人 1):春天的花开了,那些芳香就是清明;春天的 雨落了,那些缠绵也是清明。 (主持人 2)

    7、:在这万物复苏的季节,清明以春回踏青的悠 扬,以思念感怀的委婉向我们走来,诉说着中华民族厚重的 文化渊源和精粹的人文精华! (主持人 1):今天,我们在这里,以我们的方式缅怀先人, 迎接春天,迎接未来。 (主持人 2):以清明的名义朗诵,以朗诵的名义清明。用 雅言传承文明,用经典浸润人生,共同迎接灿烂的春天! (队员们朗诵提前准备好的诗歌。下附五(1)中队队员发 言) 生 8: 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时 生 9:春城无处不飞花, 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛, 轻烟散入五侯家。 生 10:春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。 生

    8、 11:梨花风起正清明,游子寻春半出城。 日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。 生 12:少小离家老大回,乡音无改鬓毛催。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。 生 13:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。 山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。 春天像刚落地的娃娃, 从头到脚都是新的, 它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 (主持人 1):四月的摇篮,摇出了白鸽飞满蓝天。一声声 鸽哨一声声祝福,洒落在高山,洒落在平原。 (主持人 2):面对和平与幸福,我们怎能忘记过去。历史 的钟声敲打驿动的心灵,先辈的流血是为了让我们拥有一片 晴空

    9、。 (主持人 1):自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先, 对历史上为人民立过功, 做过好事的人物, 人民都会纪念他。 清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为我们接受革命 传统教育的一种形式了。 (主持人 2):在这清明时节,就让我们缅怀他们,再去烈 士陵园走一走,看一看。 (主持人 1):下个星期天就是清明节了,我们不会忘记那 些英雄,更不会忘记那些屈辱。 (主持人 2):又是一年清明节, 曾经细雨打湿人双眼, 又是一年清明节, 今日吹面不寒杨柳风, (主持人 1):在这个充满着淡淡哀愁的日子。就让我们为 那些英雄们献上我们这一朵朵亲手制作的纸花,共同缅怀他 们吧! (主持人 2):我们

    10、的先辈舍生忘死,前赴后继,创造了现 代文明。我们要永远缅怀、感恩他们。历史不会忘记你们, 共和国不会忘记你们,我们更不会忘记你们。 (主持人 1):今天,就让我们沿着历史的足迹,踏着前人 开创的道路,珍惜宝贵的时光,扬起信念的风帆。祖国未来 的希望就寄托在我们的身上。 (主持人 2):下面,请辅导员老师讲话。 (附:本次活动辅导员讲话,以五(1)中队为例。) 今天的活动中,队员们既了解了清明节的一些知识,又 亲手为中国工农红军西路军烈士们制作了花圈,四年级的队 员们一定会将你们的心意带给烈士们的。希望你们能发扬先 烈们的革命精神,在今后的学习和生活中做一个正直无私的 人,为我们的城市做贡献。 第六项:呼号。 第七项:退旗。 五一中队相约清明 缅怀先烈活动到此结束,谢谢 大家!

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