3-6年级综合实践活动6.我做环保宣传员-教案、教学设计-市级优课(0008)（社会服务活动）.doc

1、我做环保宣传员主题活动设计方案我做环保宣传员主题活动设计方案 一、活动目的： 提高学生的环保知识，增强学生的环保意识，激发学生从小保护 环境的情感， 并倡议学生从自我做起， 从每一件小事做起， 爱护环境， 增强主人翁的责任感。 二、活动准备： 学生准备： （1）搜集反映资源环境问题的资料（图片或文字材料） （2）排练拍手歌和诗朗诵。 （3）推选主持人。 （4）准备影像资料。 （5）布置活动场地。 2、教师准备： （1）训练主持人。 （2）指导排练。 （3）设计竞赛题。 三、活动过程： 1、主持人宣布活动开始。 （男）蓝蓝的天空，白云朵朵。 （女）青青的草地，花儿红红。 （男）我爱蔚蓝的天空，

2、（女）我爱绿色的大地。 （男）为了蓝天更蓝，云朵更白。 （女）为了草儿常青，花儿常红。 （男）我愿， （女）我愿， （合）挥动我的双手，挥洒我的汗水。因为我是“环保”小卫士。 （合）我宣布： 我做环保宣传员主题活动现在开始！ 2、围绕主题开展活动。 出示习主席配有绿水青山就是金山银山的课件，宣传环保理念。 活动一： 沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，心系蔚蓝的大海，脚踩 肥沃的土壤，看青山绿水，观虫鱼鸟兽，享受着大自然的舒适安逸， 是多么惬意。同学们，让我们一起来感受这美好的生活吧！ 请大家拍手做我做环保小卫士游戏。 活动二： 同学们唱着拍手歌，享受着诗意般的人生，你是否意识到这是 大自然的

3、慷慨馈赠，是否意识到地球母亲的伟大与博爱。可是看看人 类又是怎样对待我们的母亲地球的。 提问：今天你环保了吗？ 活动三： 由于人类的贪婪、 无知和肆无忌惮， 让我们美丽、 温柔的母亲 地球生病了，而且还病得不轻呢。怎么回事呢？请欣赏图片。 通过图片对比，反省自己，我们有哪些不注意保护环境，破坏 环境的行为。请欣赏诗歌朗诵我做环保小卫士 。 活动四： 同学们，资源环境问题相当严峻，环境保护已被公认，对人类有 直接的重要性， 关系到人类的生存。 如今， 为了全人类提倡节约资源， 保护环境，国家采取相应的措施。 提问： 关于环保，你有什么想法和做法？ 我会说一句关于环保的标语。 活动五： 如何保护环

4、境，是地球上每一个人都必须认真考虑的问题。我们作 为二十一世纪的地球小公民， 我们承担着 “向前人负责， 为后人造福” 的责任， 我们更应该保护环境， 那么你们自己又是如何来争做“环保” 宣传员的呢？请同学们先小组讨论，再全班交流。每人说一句关于环 保的标语。 活动六： 同学们谈得真好，希望你们能说到做到，用实际行动建设和保 护好我们的家园， 让地球上的环境更美好， 天更亮， 水更清， 山更绿。 的确 ，环境保护迫在眉睫，靠我们个人的力量是不行的，为了 让全校同学都参与到保护环境的活动中来，欣赏学生做的环保手抄 报，请你拟定一份环保倡议书。同学先写，再交流，最后选一份最好 的，书写出来并张贴在校园内。 活动七： 保护环境是人类共同的责任， 我们不仅要积极投身于环保实际行 动中，还应带动更多的人积极参与环保。为了向社区、向社会宣传环 保，请同学们设计一条环保宣传语，并制定成卡片。 三、活动结束。 出示绿水青山就是金山银山的课件， 让学生树立绿水青山就是金 山银山的环保理念，告诉同学们地球是我们唯一的家，我们是地球的 小主人，应该从身边小事做起，从我做起，从现在做起，用我们的小 行动，保护大地球，保护我们的家园。同学们，朋友们行动起来吧！ 地球母亲需要你。让地球母亲真正得到我们的呵护，让我们的校园更 加美丽!宣布我做环保宣传员主题活动到此结束，谢谢大家！