3-6年级综合实践活动6.我做环保宣传员-教案、教学设计-市级优课(0002)（社会服务活动）.docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：251848

上传时间：2020-02-03

格式：DOCX

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关键词：: 社会服务活动年级综合实践活动环保宣传员教案教学设计市级优课 0002 社会服务下载 _3-6年级综合实践活动（通用版）_综合实践_小学

资源描述：: 1、我做环保宣传员活动目标：1.尝试参与环保宣传活动，乐意为保护周围的环境做努力有初步的环保意识。2.能与组内同伴分工、合作，共同完成任务，用语言、绘画、唱歌等方式表达自己爱护环境的情感。3.体验做个环保宣传员的快乐与自豪感。活动准备：1.环保宣传广告若干。2.绘画纸、蜡笔、水彩笔等。3.欣赏过各种广告、广告画等作品。4.能演唱或朗诵有关环保主题的歌曲、诗歌等。活动过程：一、导入教师：请同学们看一段人类破坏环境的视频问：看了这段视频有什么感受？（找3名学生谈感受）教师小结：这是一段和环境有关的视频，环境问题已成为世界性议题。本节课我们就来上一节和环境有关的综合实践课我做环保宣传员。，教师板书课题二
2、、学习新课1、环境现状教师：“我们周围的环境怎样呢?”引导学生从空气、水、动植物等方面进行回答。（白板课件）问：看完图片，谁来说说我们面临的环境问题主要有哪些？（找35名学生回答）教师总结同时板书：环境问题主要体现在-大气污染、水污染、垃圾、物种灭绝速度加快、白色垃圾2、了解什么是白色污染及白色污染给人类带来哪些危害问：什么叫白色污染？白色污染给人类带来哪些危害？（找2名学生回答）学生看课件进一步理解问：环境污染的肇事者是谁？（人类）出示课件：了解环境污染的类型、主要污染源、主要治理措施3、了解本世纪著名的七大公害事件以及加拿大、法国环境问题课件出示：学生读4、了解有关环境的节日及由来课件出示：3月22日：世界水日4月22日：世界地球日5月31日：世界无烟日6月5日：世界环境日5、了解人口与能源的相关数据课件出示：学生读、谈感受6、保护环境宣传小组合作对保护环境进行宣传：快板、诗歌朗诵、手抄报等形式，展示汇报。三、全课总结通过今天的学习，你有哪些收获？你觉得应该怎么做?四、课外作业1、上网调查历年世界环境日的主题2、制作一张环境日宣传卡，并向周围人进行宣传。

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