3-6年级综合实践活动2.巧手工艺坊-教案、教学设计-市级优课(0021)(劳动技术).doc
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1、创创 意意 沙沙 包包 一、活动背景一、活动背景 2017 教育部颁布的中小学综合实践活动纲要中明确了几种活动方式,其中“设计制 作”指学生运用各种工具、工艺(包括信息技术)进行设计,并动手操作,将自己的创意、方 案付诸现实,转化为物品或作品的过程,它注重提高学生的技术意识、工程思维、动手操作能 力等。在活动过程中,鼓励学生手脑并用,灵活掌握、融会贯通各类知识和技巧,提高学生的 技术操作水平、知识迁移水平,体验工匠精神等。本次活动不仅意在让孩子根据自己的喜好, 在材料,造型,缝纫等方面进行大胆设计,并通过动手制作,将创意的沙包制作出来。让孩子 体验到创意给生活带来的无限美好。 二、活动目标二、
2、活动目标 1.复习巩固缝沙包的的基本针法和制作步骤。 2.能够选择提供的材料和工具,创意制作沙包,提高动手能力。 3.通过作品展示,能提出改进方法。 4.通过活动,增强学生的劳动意识,培养学生的创新精神。 三、活动准备三、活动准备 学生:学生:1.A4 白纸以及绘图铅笔。 2.复习基本针法,课前进行专门的针法的练习。 教师:1.材料和工具的准备。 2. 示范作品、模板。 3. 课前了解学生手工针缝的掌握状况。 4. 准备一些背景资料。 教学过程: 一、导入新课,揭示课题。(8 分钟) 1、同学们在四年级的时候学过缝沙包吧?还记得手缝的基本针法吗?出示图, 让学生说。 2、教师小结:好的手缝技术
3、能让缝制的作品更加出彩。 3、谁来说说沙包怎么缝制的? 4、一起来回顾一下吧。播放缝沙包的示范视频。 5、谁来说说缝沙包的步骤? 6、相机板书:画样剪裁缝合翻面装沙封口 相机板书:画样剪裁缝合翻面装沙封口 7、今天我们用运用基本的针法和缝制的方法,来设计制作一只有创意的沙包 8、出示课题。 二、启发创意,设计沙包的草图(11 分钟) 1、 如何创意呢?老师介绍一种创意方法:出示“和田十二法” 加一加:加高、加厚、加多、组合等。 减一减:减轻、减少、省略等。 扩一扩:放大、扩大、提高功效等。 变一变:变形状、颜色、气味、音响、次序等。 改一改:改缺点、改不便、不足之处。 缩一缩:压缩、缩小、微型
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