《历史(基础模块)下》-02-中古时期的区域文明课件.pptx

1、下基础模块专题二中古时期的区域文明l中古时期的非洲和美洲文明l中古时期的亚洲文明l中古时期的西欧文明在世界历史上，515世纪一般被称为“中古时期”。这一时期，欧洲、亚洲、非洲和美洲等地的国家和社会发展各有特点，呈现出多元面貌。在欧洲，西罗马帝国灭亡后，欧洲历史进入中世纪，即封建社会时期。在亚洲，日本大化改新后建立了中央集权国家，后来由幕府掌握了实权；阿拉伯帝国政治稳定，经济繁荣，成为东西方文化交流的桥梁。在非洲，各地区先后兴起一系列国家，推动了非洲文明的发展。在美洲，印第安人独立发展起农业，并创造了灿烂的文明。内容导航第 一 讲中古时期的西欧文明1. 法兰克王国2. 西欧封建制度的演变3. 西

2、欧城市和大学的兴起481年，统一的法兰克王国。克洛维选择皈依基督教，并承认罗马教会在欧洲的重要地位。整个法兰克王国都信仰了基督教。在教会的大力支持下，法兰克王国的领土不断扩张，实力日益强大。8世纪，查理成为法兰克王国国王，并建立起一个庞大的帝国。历称“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，被称为“查理曼帝国”。法兰克王国814年，查理去世，其子孙开始争权夺位，国家陷入混乱。843年，查理的三个孙子缔结凡尔登条约，将帝国一分为三，形成了以后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。封君封臣制度法兰克人在建立王国的过程中，与原罗马帝国的大地主一起，组成了法兰克王国的封建主阶级。西欧封建制度的

3、演变后来，土地分封制度进一步发展。形成层层分封的局面。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。各级封建主享有土地上的司法、行政和经济等权利。国王是名义上的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为统治阶级；而封建主在各自的领地内独立行使权利，割据一方。封建庄园11世纪，庄园成为基本的农业经济组织。庄园是一个由封建主统治的、独立的自给自足的经济和政治单位。居民均为封建主的佃户，包括自由农民和缺少自由的农奴。耕地全部为封建主所有，通常分为两部分：一部分为封建主自营地，通常占庄园全部耕地的1/3到1/2。另一部分为佃户份地，分为自由农份地和农奴份地。

4、庄园具有司法权，设有庄园法庭。庄园法庭由封建主或其管家主持，主要用于审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。西欧封建制度的演变西欧城市的兴起10世纪起，城市开始出现振兴，新兴城市主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区。以手工业和商业为中心的城市发展更快。最初封建主像控制庄园一样控制城市，这对城市居民的生产和经营活动造成了一定影响。城市居民采用各种方式进行反抗，常用的方式主要是金钱赎买和武装斗争。13世纪，很多城市通过争取成为自由城市。还有部分城市取得自治权，城市自由与自治权的取得形式，是由国王或封建主颁布“特许状”。城市的居民主要是手工业者和商人，以工商业为基本谋生手段。越来越多的

5、农奴逃离庄园，进入城市，这也促进了城市的发展。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。城市中的手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。西欧城市和大学的兴起最早的大学是12世纪在意大利建立的博洛尼亚大学。之后，法国的巴黎大学、英国的牛津大学和剑桥大学等相继建立。大学得到了罗马教皇和国王的支持，具有自治权，主要包括免赋税特权、司法特权和教育自主权。西欧城市和大学的兴起西欧大学的兴起大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。基础课程主要包括语法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。主要课程主要包括法学、医学和神学。大学的出现和发展促

6、进了欧洲各国文化和学术的发展，有利于城市的繁荣和工商业的进步，为欧洲文艺复兴、宗教改革运动做了准备，并对当时及之后的教育事业产生了重大影响，是世界教育史上一个具有划时代意义的重大历史事件。第 二 讲中古时期的亚洲文明1. 古代日本2. 阿拉伯帝国日本是位于东亚的一个岛国，由北海道、本州、四国、九州四个大岛及附近数千个小岛组成。大和国于5世纪基本统一日本列岛。最高统治者称为“大王”，实权则由贵族掌握，大王依靠贵族统治全国。王室和贵族都有自己的私有领地，其领地上的居民被编为各种“部”，其领地上的居民也被称为“部民”，是王室和贵族的私有民，地位相当于奴隶。日本是中国一衣带水的邻邦，两国自古以来就交往

7、密切。秦汉之际，移民到日本的中国人把冶铁和水稻种植技术带到了日本，推动了日本社会经济的发展。隋唐时期，中国文化对日本的改革产生了重要影响。古代日本大化改新67世纪，日本社会动荡不安，统治阶层中出现了改革的呼声。645年，孝德天皇即位。646年“大化改新”。大化改新的主要内容如下：（1）建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派遣官吏治理。（2）实行公地公民制，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民。（3）实行班田收授法，国家将土地分给公民，每隔六年授田一次。（4）统一赋税。通过大化改新，日本逐步发展成为一个中央集权制的封建国家。古代日本幕府统治10世纪，贵

8、族及庄园主开始武装家族成员和仆从中的青壮男子，形成了武士团，成员称为“武士”。12世纪时，关东源氏、关西平氏两大武士集团形成。之后，关东源氏武士集团控制了中央政权。12世纪末，源氏首领源赖朝建立了自己的军事机构幕府。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本自此进入幕府统治时期。在幕府统治时期，国家政权实际上由幕府掌握，而以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号。在武士集团的长期统治中，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象是他的主公，而不是国家。古代日本阿拉伯半岛的统一阿拉伯半岛位于亚洲西南部，是阿拉伯文明的发源地。在7世纪之前主要过着游牧生活。为了争夺水源与牧场，各部落之间相互混战、相互仇杀

9、。7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，并开始在麦加传教。于622年带领一些信徒迁居麦地那。在麦地那，建立了穆斯林公社。在公社中，所有事务都由穆罕默德决定，公社成员都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇杀。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率军占领麦加，之后开始了对阿拉伯半岛其他地区的征讨。632年，穆罕默德去世，葬于麦地那。此时，阿拉伯半岛已基本统一。阿拉伯帝国阿拉伯帝国 阿拉伯帝国的统治 7世纪中期起，穆罕默德的继承者（称作“哈里发”）开始大规模向外扩张，至8世纪中期，建立起横跨亚、非、欧三大洲的大帝国阿拉伯帝国。 阿拉伯帝国是当时世界上疆域最大的帝国。伊斯兰教也随着阿拉伯帝国的扩张，传播到阿拉

10、伯半岛以外的地区。 阿拉伯帝国鼎盛时期，政治稳定，经济繁荣。阿拉伯帝国境内有很多城市，其都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。 9世纪中期起，开始由盛转衰。1258年，蒙古大军攻陷巴格达，阿拉伯帝国至此覆灭。文学一千零一夜医学医学集成医典，长期被欧洲医学界奉为经典。数学对古印度人的从0到9的数字符号进行了改造，还创造了完整的代数学。天文白塔尼修正了计算太阳和部分行星轨道的方法，证明了发生日环食的可能性。著萨比天文历表。阿拉伯帝国阿拉伯文化翻译了大量古代波斯、希腊、印度和罗马的文献典籍，将东西方文化融合，创造了独特的阿拉伯文化。阿拉伯人担当了东西方文化交流的桥梁，为世界文化的发展做出了重大贡献。

11、第 三 讲中古时期的非洲和美洲文明1. 非洲文明2. 美洲文明西非地区西非居民主要是班图人。随着班图人的迁徙，农业、畜牧业和冶铁技术也逐渐传播到了非洲其他地区。815世纪，先后兴起加纳、马里和桑海等国家。这些国家拥有丰富的黄金资源，控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易，极其富有。出口象牙和奴隶，买进马、布匹和盐。加纳王国大约建立于34世纪，9到11世纪达到鼎盛时期，后来被其属国马里攻占。马里征服加纳后，逐步成为西非最强大的国家。到14世纪末，马里因内乱加剧和外敌入侵而逐渐衰落。桑海趁马里内乱崛起，成为西非霸主，实行中央集权制，官吏由国王直接任免；扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量；兴建学校

12、，鼓励文化发展。16世纪末，桑海因外来入侵而逐渐衰亡。非洲文明东非地区公元前后，阿克苏姆王国于今埃塞俄比亚地区兴起。4世纪，阿克苏姆王国进入鼎盛时期，农业和工商业都比较发达。3世纪，阿克苏姆就铸造出了金属货币，供商业贸易使用。6世纪，阿克苏姆王国开始衰落。1015世纪，因农业生产技术的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入，建立起一系列国家，包括桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙等。广泛使用奴隶，发展起以种植瓜果蔬菜为主的园艺业；对外贸易发达，主要出口象牙、黄金和奴隶等。非洲文明南非地区中古时期，非洲南部的文明中心当属大津巴布韦。11世纪末，迁徙而来的班图人建立了津巴布韦国家。1415世纪，津巴布韦

13、达到鼎盛，包括今津巴布韦、莫桑比克南部、博茨瓦纳东部和南非北部一带都被纳入它的统治之下。16世纪，津巴布韦国家衰落。非洲文明玛雅文明大约在公元初年，玛雅人在中美洲的尤卡坦半岛陆续建立城市国家，创造了灿烂的文明。氏族首领、贵族和祭祀构成了统治阶级，一般氏族成员为平民。崇拜羽蛇神和太阳神，城中立有许多金字塔庙宇，用以祭祀神灵。创造了独特了象形文字，该文字由复杂的图形构成，约有800多个象形符号。发明了“玛雅历”，一年分为18个月，每月20天，另加5天“禁忌日”，全年365天。还创造了20进位计数法，并在计算中引入“0”的符号。310世纪，是玛雅文明高度繁荣的时期。15世纪中期，玛雅文明衰落。南美文

14、明阿兹特克文明阿兹特克文明兴起于今墨西哥地区，是中美洲印第安文明的集大成者。1325年，阿兹特克人在特斯科科湖的岛上建造了特诺奇蒂特兰城，以此作为统治中心，逐步控制了整个墨西哥谷地及周边部落。16世纪初，进入鼎盛时期。国王和贵族施行中央集权统治，上层阶级垄断官职，掌握军队。被征服的部落由原来的部落首领管理，有处理自己内部事务的一定程度的自治权，但需向阿兹特克人纳贡。农业非常发达，主要种植玉米、马铃薯、南瓜、棉花，还有龙舌兰。还发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积。在手工业方面，阿兹特克人制造的陶器、石雕、木刻和金银首饰等都十分精美。美洲文明印加文明12世纪，印加人以库斯科为都城建立国家，之后逐渐崛起。15世纪末16世纪初，印加国家达到鼎盛时期，国王是最高的领袖，世袭继承，执掌行政、立法和军事大权，国家的重要职务均由贵族担任。建筑艺术非常高超，医药学也达到了较高的水平，能够使用麻醉药物，能够进行人体解剖。历法方面，制定了太阳历和太阴历，太阳历一年为365天，太阴历一年为354天。16世纪以后，由于西班牙殖民者的入侵，印第安文化几乎被毁灭殆尽。美洲文明谢谢欣赏THANK YOU FOR WATCHING