3-6年级综合实践活动2.巧手工艺坊-教案、教学设计-市级优课(0017)（劳动技术）.docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：251731

上传时间：2020-02-03

格式：DOCX

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资源描述：: 1、铁丝花篮的制作一、教学目标 1.了解铁丝花篮制作的流程，会熟练使用工具制作铁丝花篮。 2.培养学生的制作能力、提升学生自评与互评的能力， 3.培养学生合作精神，懂得交流。 4.培养学生良好的劳动习惯，懂得欣赏美、创造美， 5.培养学生的探究精神、创造能力，享受制作成功的喜悦。二、教学重难点 1.教学重点：让学生学会铁丝花篮的制作方法，并能制作出漂亮的花篮。 2.教学难点：在制作铁丝花篮时能做到修剪光滑、缠绕匀称、疏密得当、造型美观，会正确评价自己与他人的作品，在学会制作方法后能创造性的制作花篮。三、教学准备百宝箱（工具箱）、塑料瓶、仿真花、铁丝、茶叶罐、锦囊等四、教学流程（
2、一）美图导入，引领学生欣赏美 1.请你们欣赏一组图片老师听到了有些同学在欣赏图片时不由自主的发出了惊叹声，你来说说你是怎么想的？（漂亮、美观、铁丝制作的神奇、环保）是啊，像这样既环保又美观的铁丝花篮值得我们去学习制作。 2.点题这节课老师就带着大家来一起学习“铁丝花篮的制作” （板书）（二）借助图片，尝试制作 1.看着这漂亮的铁丝花篮图片，你认为可以把它制作出来吗？ 2.想不想试试，给你们三分钟时间。 3.尝试制作 4.初次交流我们的同学真聪明，在百宝箱里找到了锦囊，初步知道了制作铁丝花篮的方法，你来说说有什么想法？ 5.需要老师的帮助吗？（三）提供微课，精讲方法 1.请看视
3、频 2.中期交流回顾视频，第一步：注意安全、塑料瓶要修剪光滑（板书）第二步：先将底部绕成一个小圆圈，在一圈圈往外绕，然后借助茶叶罐快速绕，保证铁丝缠绕匀称、疏密得当（板书）第三步第四步第五步最后插花装饰，造型美观（板书）（四）引领实践，巡视指导借助视频，相信大家会制作出更精美的作品，请看温馨提示。（五）展示作品，开展自评与互评 1.将作品集中展示在一块黑板上，按造型摆出美。 2.请 3 组同学分别进行自评与互评 3.应用提示，如果这是教师的一面墙，我们同学一块来制作出精美的铁丝花篮，按不同的造型来摆放，那教室会变得漂亮极了。（六）拓展延伸欣赏铁丝花篮难度较高的制作流程。（七）结束整理

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