3-6年级综合实践活动2.巧手工艺坊-教案、教学设计-市级优课(0006)（劳动技术）.doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：251719

上传时间：2020-02-03

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 劳动技术年级综合实践活动巧手工艺教案教学设计市级优课 0006 劳动技术下载 _3-6年级综合实践活动（通用版）_综合实践_小学

资源描述：: 1、巧手工艺坊教学目标： 1、让学生通过探究、动手等一系列活动，动手制作小垃圾盒； 2、通过探究“废旧宣传单的再利用”的方法，树立环保理念； 3、让学生知道看似不起眼的废旧物品可以“变废为宝” ，创造出更大的价值。教学重点、难点：学会制作“垃圾盒”的方法。教学过程：一、导入 1、出示发宣传的图片师：你见过这样的场景吗？这是在干什么? 宣传单都有什么用？板书：了解资讯、掌握信息师：宣传单的确为我们了解信息提供了很大的帮助，出示第二张图片（乱扔宣传单）师：你看了图片有什么想法。 2、说说你们家怎样处理不用的宣传单，你欣赏谁家做法。师：老师也把搜集到的宣传单做成了生活中有
2、用的小物件（出示小盒），猜，老师用这个小盒做什么用？你们想不想做一个这样的小盒？二、探究小盒做法 1、发给小组同学事先准备好的盒子，学生研究老师的这个盒子怎样做的？可以拆开 2、学生说自己的研究结果； 3、师教做法； 4、自己再做一个这样的盒子； 5、动手用正方形纸再做一个这样的盒子；强调，用长方形纸才能做出这样的盒子； 6、出示用正方形纸做的另一种盒子，自己回家研究做法。三、拓展延伸 1、处理广告宣传单，还有哪些废纸能再利用？ 2、能用这些废纸做什么？ 3、出示图片； 4、除了废纸能够再利用，你还知道什么能再利用吗？ 5、出示图片重点介绍天津瓷房子：这是一座著名的房子。当初他只是一座普通的洋房，建筑师除了在他的主题镶嵌了一些完整的瓷器外，大部分采用的是唐朝、宋朝、清朝流传下来的废旧瓷片，如果不被利用，那些有成百上千年历史的瓷片只是静静的躺在那，镶嵌在了这座房子上，房子和瓷片相映成辉，现在价值上亿元。四、总结：通过这节课的探究，老师希望同学们也能够睁大双眼，开动脑筋，去我们周围寻找，让更多的废旧物品能在你手中变废为宝，创造更大的价值。板书设计：了解资讯广告宣传单获取信息再利用

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