3-6年级综合实践活动9.红领巾相约中国梦-教案、教学设计-市级优课(0006)（职业体验及其他活动）.docx

1、 “红领巾相约中国梦“红领巾相约中国梦- -关注十三五关注十三五, ,创造新生活”微队会方案创造新生活”微队会方案 一、活动主题：一、活动主题： 3D 打印，点亮新生活 二、活动背景二、活动背景 根据“红领巾相约中国梦“关注十三五，创造新生活”要 求，选取“十三五”中科技创新板块，并依托繁昌 3D 打印现有的领 先技术，将我校科技之光社团与 603 中队结合，将校内社团与校外 活动基地结合开展微队会活动。各小队采用“分散调研-集中讨论” 的模式，从多种视角探索 3D 打印，在学习实践中让少先队员感受 3D 打印与我们的生活息息相关。 三、活动目标三、活动目标 1.知识与能力:引导队员通过自己的

2、调查和搜集资料，认识并了 解“3D 打印”与我们生活的关联。 2.过程与方法:引导队员们通过网上查阅、校园社团活动、校外 参观等形式探究 3D 打印如何服务于我们的生活。 3.情感态度与价值观:引导队员在探究 3D 打印的过程中学会合 作互助、资源共享，同时体会国家科技创新的发展与少先队员也息 息相关。 四、活动准备四、活动准备 队员们分四个小队将搜集资料整理转化成图片、PPT 或情景剧 等，校内外活动视频。 五、过程设计五、过程设计 ( (一）一） 仪式环节仪式环节 1、整队仪式： （1）小队长向中队长报告人数； （2）中队长向中队辅导员报告。 2、出旗仪式： （1）播放出旗曲，出旗； （2

3、）唱队歌； （3）宣布微队会活动正式开始。 ( (二二) )活动环节活动环节 活动导入活动导入 主持人男：俞子文，你还记得上次我们的班队会活动吗？ 主持人女：当然记得，不就是 “关注十三五，创造新生活”的 主题活动吗？ 主持人男：是的。你们知道吗？在十三五规划科技创新中，与 我们芜湖，与我们繁昌息息相关的就是 3D 打印。 主持人女：对，我爸爸也说过，咱们繁昌的 3D 打印技术已经走 在全国前列，看来 3D 打印已经潜移默化的融入我们的生活中了。 活动一：感知篇活动一：感知篇观看校内观看校内 3D3D 社团活动视频社团活动视频 主持人男：是呀，新学期学校 3D 打印社团还更新了 30 台新设

4、备，我们还很荣幸的参加了这个社团呢！（手 指屏幕，观看视频） 活动二：深入篇活动二：深入篇快板介绍快板介绍 3D3D 技术技术 主持人女：哇，太棒啦！那就让我们来详 细了解 3D 打印技术吧！有请春风小队的队员们 为们带来精彩的快板解说！ 春风小队：陈子豪 、严磊、俞文轩 活动三：互动篇活动三：互动篇3D3D 技术的应用技术的应用 主持人女：春风小队用活泼的快板形式介绍 3D 打印技术，相信 大家对 3D 打印已经有了进一步了解。 主持人男：是呀，刚才快板中说到 3D 打印技术应用于我们生活 中的各个领域，那到底怎样造福人类的呢？下面请四个小队进行讨 论，待会我们进行汇报交流。 （1 1）情景

5、剧表演情景剧表演 队员交流：夏阳小队和秋雨 小队想和大家分享关于 3D 打印在 医疗领域应用的例子，我们准备 用一个小的情景剧来展现。 夏阳小队、秋雨小队合作表演： 角色分配：爷爷蒋宇 孙女杨翼 医生汪曼琪 舞蹈王思怡、吕悦、许馨、华蕾、杨翼 （2 2）交流：交流：3D3D 打印之我想象打印之我想象 女主持人：刚才夏阳小队和秋雨小队合作表演，举例展示了 3D 打印在医疗方面点亮我们的新生活，队员们，未来的 3D 打印还会给 我们带来什么惊喜呢？还有哪个小队能把刚才讨论的结果分享下？ 春风小队、夏阳小队、秋雨小队 、冬雪小队分别发言交流。 活动四：拓展篇活动四：拓展篇参观校外参观校外 3D3D 打印基地打印基地 主持人女：大家的想象力真丰富呀，相信这些美好的想象终究 会变成现实。下面让我们到校外基地去开开眼界吧！ 活动五：升华篇活动五：升华篇3D3D 作品展示作品展示 主持人男：通过学校 3D 社团的学习、校外 3D 基 地的参观，我们的队员们已经可以制作出属于自己的 3D 打印作品啦，有请队员们闪亮登场！ 队员们展示自己亲手打印的 3D 作品。 （三）（三） 仪式环节仪式环节 1、辅导员讲话 2、辅导员带领全体队员呼号 3、退旗 4、中队长宣布队会结束