3-6年级综合实践活动6.我做环保宣传员-教案、教学设计-市级优课(0003)（社会服务活动）.docx

1、保护环境 爱护家园 我做环保宣传员主题活动设计一美丽的地球。甲：地球是万物生灵的摇篮。乙：地球是人类共同的家园。甲：地球是无私的。乙：地球是慷慨的。甲：地球像妈妈一样，把美丽的大自然奉献给人类。请欣赏视频（播放）乙：美吗？向往吗？可是，现在世界（上很多地方都不再向以前那般美丽！）哪有这么美丽呀！甲：我们曾经美丽的地球。乙：我们曾经可爱的世界。甲：然而今天，我们正无情地破坏着她的环境。乙：然而今天，我们正残酷地掠夺着她的资源。甲：听一听吧，看一看吧，令人揪心的消息不断传来，我们的环保卫士传来的侦查报告。二、环境污染（放起可怕的音乐，环境被污染的录像片段）同学1：（空气污染）你看那天灰蒙蒙的。同学

2、2：（河水污染）你看那河水黑乎乎的，有许多河流被污染，使许多传染病流行，鱼妈妈带着孩子们经常搬家，可是寻找一片净水的家园真是太难了。同学3：:（白色污染）那碧绿的草地上到处都有白色的垃圾。同学4：现在森林被大量砍伐，水土流失，造成了严重的洪涝灾害。同学5：地球的温室效应越来越厉害，臭氧层被破坏，气候也十分不正常。同学6：城市的噪音也很严重，给人们的健康也带来了很大的危害。同学7：环境越来越恶劣，许多动物朋友的数量不断减少，很多动物们都即将灭绝，我们再也见不到他们了。人类活动对生物多样性造成了前所未有的破坏。地球上的生物种类正在以相当于正常水平1000倍的速度消失。全世界目前约有3.4万种植物和

3、5200多种动物濒临灭绝。乙：听了你们的侦查报告让我大吃一惊！环境保护问题真应该引起人们的关注。四、甲：同学们，我们只有这一个地球。乙：同学们，我们只有这一个世界。甲：毁了她，我们人类将一无所有。乙：毁了她，我们人类将走向灭亡。甲：听了那些令人揪心的消息。看到那些令人伤心的情景 你们的心难道不受到深深的震撼吗？对这种现象你想说点什么呢？（请同学交流）乙：是呀，环境是我们的生命，是我们赖以生存的基础，我们应该好好爱护他、珍惜她。三、我们学校面临哪些环境问题呢？（甲）我们的学校春有花，夏有叶，秋有果，是我们学习的乐园，生活的花园（展示图片）可是美丽的校园也有不和谐的身影。（展示视频）四、如何保护我

4、们身边的环境？（乙）如何保护我们身边的环境？1、现在让我们以小组为单位，议一议我们应该如何保护我们身边的环境（小组合作讨论）2、全班展示：3、总结：（1）节约电能，要注意随手关灯，人走灯灭。（2）节约水资源，随手关水龙头，饮用水喝多少接多少，淘洗拖把和抹布用水桶。（3）节约用纸。注意纸张的循环再利用。（4）教室内多种盆花，不要随意践踏草坪，按时给花草浇水。（5）多通风，勤消毒。；（6）积极参加环境保护践行活动。（7）垃圾分类。（甲）通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中，哪些行为有利于环保，只要我们大家都来关心环境，注重环保，一定可以还给我们地球家园一个美丽容颜。 （乙）如果我们看到破

5、坏环境的行为，该怎么做呢？ 同桌交流，派代表发言。有的表示要利用自己所学的知识，积极宣传，使每个人都懂得保护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献；还有的表示，从现在做起，从身边做起，为保护环境尽自己的一份力量。五、环保纪念日（甲）同学们，那就让我们变成低碳贝贝，投身低碳环保的行列，从小事做起，从自我做起，请欣赏低碳贝贝（播放）夏丹晨演唱。甲：热爱自然已成为21世纪的强劲浪潮。乙：保护环境需要你我的齐心协力。合：亲爱的同学们，让我们携起手来，加入到保护环境的行列里来，争做一名环保小卫士，保护好我们赖以生存的环境，请集体朗诵给未来一片绿色给未来一片绿色轻轻地打开地

6、球画册，山山水水都会在问我：小朋友，跨世纪的小朋友，你想给未来的地球留下什么？是留下一棵树，还是留下一朵花？是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿沟？啊，你说，我说，他说：给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌！深情的挥动七彩画笔，蓝天大海都会欢迎我；小天使，大自然的小天使，你想给未来的世界画些什么？画出青山常青，画出绿水永澈；画出一片美丽的净土，让地球居民的生活更加美好！请全体同学起立，举起右拳宣誓：我们是环保小卫士，保护环境从我做起，从现在做起，让天更蓝，让山更清，让水更绿，让草木更鲜艳，让环境更优美，创建美好家园。宣誓人：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的家园，因为环保连着你我他。 8、班主任讲话。 保护环境，只是举手之劳，你的行动决定了你的环境，改变我们的行为，就是保护我们的环境，低碳环保，从我做起。主持人宣布活动结束。