巧用“经典国学”渗透德育教育完整版PPT课件.ppt
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1、 范明刚范明刚 一、认识一、认识“国学国学” 国学是中国传统文化的精髓,对中国政治、经济、军事等各方面都有极大影响,对于传承文明,增强民族凝聚力,以及中华民族的复兴都起着重要作用。中华文化经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作,是经过时间淘漉和历史沉淀的文化精品。 二、德育工作在学校教育工作中的地位二、德育工作在学校教育工作中的地位 德育是学校教育工作中的重中之重。尤其在十七大中把“育人为本,德育为先”写入报告,更加体现出德育在学校教育工作中的核心地位。育人要先育人的灵魂,只有德育工作抓好了,学校的各项教育工作才能一如既往地前行。 学校教育包括德、智、体、美、劳等方面的教育,其
2、中,德育是首要的。江泽民同志在庆祝中华人民共和国成立四十周年大会上的讲话中指出:“各级各类学校不仅要建立完备的文化知识传授体系,而且要把德育放在首位,确立正确的政治方向。”坚持“德育为先”的原则,意义重大而深远。党的十九大指出:“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。”现在的中、小学生毕业后就是社会主义“四化”建设的生力军。二三十年后,他们当中的许多人将逐步成为各条战线的骨干力量。他们的思想道德如何,直接关系到社会主义现代化事业的成败,关系到整个中华民族的精神面貌。三、当前学校德育工作的现状、当前学校德育工作的现状(一)长期以来学校教师形成
3、的“重智育轻德育”观念没有彻底改变。 我们常说“德智体全面发展”时,也非常明确地把“德”放在了首位。然而,长期以来的应试教育,使许多学校忽视了德育教育,一直把学习成绩作为评价学生优劣的标准,把升学率作为学校发展的要求,只教书不育人,德育工作流于形式,最终,造成许多学生高分低能,甚至品德败坏,值得引起思考。(二)社会不良风气对学校的德育工作影响很大。 近年来,随着经济社会的发展,社会上流传的淫秽书刊和音像制品以及电脑中的黄色片成了毒害学生的“精神鸦片,”一些网吧、歌舞厅、游戏室等成了意志薄弱的学生堕落的温床,这些不良社会风气显然影响了学校的德育工作的开展,甚至成为学校进行德育教育的绊脚石。(三)
4、学校德育工作与家庭教育不同步,不协调,令学生不知所措。 许多家长在子女德育教育问题上所表现的无知,与学校的德育教育产生冲突,令学生无所适从。(四)学校德育工作与学生自身的心理发展不协调。 目前,快节奏的学习生活以及面临的升学压力,给学生的心理带来巨大的冲击,影响着学生的心理健康和成长,主要表现在交往不适应、情感受挫、厌学逃课、生理发育困惑等。德育教育在心理健康教育、心理治疗和心理保护等方面,缺少必要的研究,致使德育教育不能够很好的融入学生的思想当中。四、经典国学渗透要四、经典国学渗透要有系统性、渐进有系统性、渐进性时令性和借鉴性性时令性和借鉴性1、系统性,按年级选择内容2、渐进性,考虑孩子年龄
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