3-6年级综合实践活动6.我做环保宣传员-教案、教学设计-市级优课(0006)（社会服务活动）.doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：251662

上传时间：2020-02-03

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 社会服务活动年级综合实践活动环保宣传员教案教学设计市级优课 0006 社会服务下载 _3-6年级综合实践活动（通用版）_综合实践_小学

资源描述：: 1、小学三年级我做环保宣传员实践活动教案教学目标： 1、环境保护活动是为了引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题。 2、正确认识个人、社会与自然之间的相互联系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法和能力。 3、培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，引导学生选择有益于环境的生活方式。教学重点难点：调查和发现身边存在的环境问题，分析可以采取的措施和解决办法，开展环境保护宣传活动，体验绿色的生活方式。教学过程：一、播放学校和学校周围环境的航拍视频，让孩子们感受美丽的校园和美丽的城市靠大家去保护的。 1、说说生活中你去过哪些环境优美的地方？（
2、课前准备好的照片）让照片的主人翁说说这是什么地方？这地方给你什么感觉？ 2、师问：这些美丽又干净的地方，大家想去吗？但是如果这些环境优美的地方变以一个有垃圾的地方，你们还想去吗？（出示一张旅客游泳周围是垃圾的图片）二、随着社会的发展，人类制造的垃圾越来越多，它污染着我们的生存环境，威胁着我们的健康。 1、让孩子们找一找，垃圾在哪里？（让学生说） 2、小组讨论：（1）垃圾对环境有什么危害？（2）垃圾是不是毫无用处，都要丢弃呢？（3）处理垃圾，你还有什么好方法吗？ 3、垃圾分类，从我做起。垃圾可以分为四大类：（1）可回收物（2）有害垃圾（3）厨余垃圾（4）其他垃圾 4、垃圾是不是毫无用处，都要丢弃呢？（1）变废为宝，创造奇迹（出示图片）（2）让孩子们展示他们做的作品，说说用什么材料做的，怎样做的。三、如何做好我做环保宣传员的工作由每组的小组长及组员共同设计活动方案实践活动内容，做好记录，再汇报（完成学习单）。四、活动小结此次我做环保宣传员实践活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入，目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用，一定要继续努力，一如既往，把此次活动的意义延伸下去，让地球母亲真正得到我们的呵护！

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