3-6年级综合实践活动2.巧手工艺坊-教案、教学设计-市级优课(0006)（劳动技术）.docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：251616

上传时间：2020-02-03

格式：DOCX

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关键词：: 劳动技术年级综合实践活动巧手工艺教案教学设计市级优课 0006 劳动技术下载 _3-6年级综合实践活动（通用版）_综合实践_小学

资源描述：: 1、四年下册综合实践活动主题五创意插纸课题：学插蜻蜓课题：学插蜻蜓活动目标：活动目标： 1.通过课前自主动手插三角插作品的实践，培养学生自主学习实践能力，问题意识。 2.通过动手插蜻蜓的实践培养耐心观察能力，学会动手验证问题猜想，培养学生科学的思维，提高在动手实践中发现问题、解决问题的能力。 3.能在反思回顾研究过程中，提高归纳总结能力，在合作交流中促进表达能力提高。活动方法：活动方法：课前观看视频和自主练习，课上小组合作动手完成插蜻蜓，小组展示汇报活动成果及收获。活动重点：活动重点：体验观察、猜想、验证的研究学习过程。学生持续的动手实践兴趣的培养。活动难点：活动难点：研究蜻
2、蜓翅膀、胸部的插法并按时完成。活动准备：活动准备：教师: 课件、蜻蜓成品、不同颜色三角插、三角插作品学生：不同颜色三角插若干、白胶、彩纸、自主练习作品、剪刀、盒活动过程：活动过程：一、活动激趣导入一、活动激趣导入折纸是我们中华传统文化的瑰宝，三角插纸这项立体折纸艺术具有神奇魅力，老师带来几件三角插作品给大家欣赏。我们一起运用上节课学习的跳插法、直插法、单插法等基本插法，尝试插可爱的小蜻蜓。（板书学插蜻蜓）二、自主学习交流二、自主学习交流 1.课前布置大家自主尝试插蜻蜓或者其它作品，谁能结合作品说一下你插制中遇到的问题或者你的发现？ 2.教师小结。三、活动体验探究
3、三、活动体验探究（一）合作指导（一）合作指导 1.出示蜻蜓（课件）仔细观察图片，蜻蜓这件插纸作品可以通过几部分来表现？你能按一定顺序说说各部分的插法? 2.合作之前老师这有提示。（课件） 3.这些蜻蜓样品发给各组做参考，希望大家汲取经验能插出更好作品。 4.谁还有什么问题或者需要提醒的吗？（二）合作完成（二）合作完成（课件播放音乐）学生动手制作，教师巡视指导。（三）展示汇报（三）展示汇报 1.出示汇报提示，讨论如何分工汇报。 2.学生分组汇报师：这样一幅画面使你想到了句首诗或文章？四、课后实践活动四、课后实践活动为插纸创意活动准备（1）观看视频和图片，练习完成一件喜欢的作品（2）构思创意插纸作品，并准备相关材料。五、课堂总结反思五、课堂总结反思 1.学生说说活动收获或者打算。 2.教师总结六、六、板书设计：板书设计：学插蜻蜓各组作品展示区观察猜想验证

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