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类型历史特点类习题的答题思路和解题技巧课件.pptx

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    关 键  词:
    历史 特点 习题 答题 思路 解题 技巧 课件
    资源描述:

    1、历年高考对比示例 (2007重庆高考18题) 中国共产党第一个早期组织负责人: A、发表了文学改良刍议 B、领导了五四爱国运动 C、主持了中共“一大” D、出席了中共八七会议 (2013重庆)下列下列几组通商口岸,按下列几组通商口岸,按开放的先后顺序排列正确的一组是(开放的先后顺序排列正确的一组是( )A上海、南京、天津、苏州上海、南京、天津、苏州 B宁波、天津、重庆、汉口宁波、天津、重庆、汉口C厦门、福州、沙市、镇江厦门、福州、沙市、镇江 D南京、上海、苏州、杭州南京、上海、苏州、杭州 (2017年全国卷2第29题) 1913年,申报登载的“艾罗补脑汁”广告称:“欲图一国之进步,当先使一国之

    2、人民精神日旺,思想日新,舍补脑之外另无精神思想也。故善国者必先得卫生,善谋卫生者必先得谋补脑。”由于广告成功,产品一上市就十分畅销。这反映出当时 A.新文化运动影响日益广泛 B.追求新思想成为社会时尚 C.改良社会风俗成为国民共识 D.广告成为推动文明的工具必修一说明中国古代政治制度的特点说明中国古代政治制度的特点必修一认识我国民主政治的特色认识我国民主政治的特色必修一理解英国资产阶级君主立宪制的特点理解英国资产阶级君主立宪制的特点必修一比较美国总统制与英国君主立宪制的异同比较美国总统制与英国君主立宪制的异同必修二了解古代中国农业经济的基本特点了解古代中国农业经济的基本特点必修二认识古代中国手

    3、工业发展的特征认识古代中国手工业发展的特征必修二了解古代中国商业发展的特点了解古代中国商业发展的特点必修二分析我国对外开放格局初步形成的特点分析我国对外开放格局初步形成的特点必修三了解中国书画的基本特征了解中国书画的基本特征必修三了解中国古代不同时期的文学特色了解中国古代不同时期的文学特色 高中历史课程标准高中历史课程标准2011上海单科上海单科英国在两次工业革命中的特点英国在两次工业革命中的特点 2010福建文综福建文综民国成立至抗战爆发前中国工业发展的特民国成立至抗战爆发前中国工业发展的特点点 2012全国文综全国文综世博会上中西展品的特点世博会上中西展品的特点 2008重庆文综重庆文综概

    4、括这一时期中国经济体制改革进程的主概括这一时期中国经济体制改革进程的主要特点要特点 2009全国文综全国文综两税法实施前后中国古代赋税征收的特点两税法实施前后中国古代赋税征收的特点 2009宁夏辽宁宁夏辽宁1978年后年后“统购统销统购统销”变化的特点变化的特点 2011安徽文综安徽文综概括中国农业经济的特征概括中国农业经济的特征 2008海南文综海南文综与欧盟相比,东盟有哪些特点与欧盟相比,东盟有哪些特点 2007重庆文综重庆文综非洲殖民地经济的特点非洲殖民地经济的特点 2007200720132013年高考试题年高考试题2011北京文综北京文综描述描述1934年至年至1936年革命根据地颁

    5、布年革命根据地颁布范围变化的特点范围变化的特点 2011江苏文综江苏文综英国当时保守主义政治的特征英国当时保守主义政治的特征2011安徽文综安徽文综中国外交的特点中国外交的特点2007海南单科海南单科概括雅典民主政治的特征概括雅典民主政治的特征 2011天津文综天津文综英国选举权变化的特点英国选举权变化的特点2011安徽文综安徽文综中国古代科技的突出特点中国古代科技的突出特点 2012天津文综天津文综2013山东文综山东文综概括唐代思想文化的特点概括唐代思想文化的特点指出杜邦公司的发展反映了第二次工指出杜邦公司的发展反映了第二次工业革命的哪些特点业革命的哪些特点 200720072013201

    6、3年高考试题年高考试题1、内涵、内涵 历史特点历史特点: 指某一历史事物的特殊之处,指某一历史事物的特殊之处, 既反映历史事物的具体性,既反映历史事物的具体性, 又显现其所具有的特殊性。又显现其所具有的特殊性。二、特点类习题简介二、特点类习题简介特点特点=本质(阶级属性)本质(阶级属性)+各方面状况(指导思各方面状况(指导思想、目标、内容、方式手段、规模速度)想、目标、内容、方式手段、规模速度)+新发新发展新变化(比较)展新变化(比较)+地位(最早、首创、领先)地位(最早、首创、领先)+作用作用+影响(广泛、深远、持久)影响(广泛、深远、持久) 主要特点、新特点、时代特点、主要特点、新特点、时

    7、代特点、 基本特点、共同特点、基本特点、共同特点、 不同特点不同特点( (各自特点各自特点) )、共同特征、共同特征、 不同特征不同特征 2、设问词语、设问词语二、特点类习题简介二、特点类习题简介中国早期政治制度的特点到底是什么呢? 从宗法制和分封制的内容上看,表现出血缘关系、宗族统治、等级秩序、神权维系等特点 商周时期的政治制度最显著的特点是族权与王权的紧密结合,是用族权来维护王权。这些制度一方面形成了“亲贵合一”“家国同构”的机制,将政权固定在贵族的家族范围内,并按照血缘关系的亲疏远近来调整统治阶级内部的权力地位;另一方面,是政治权力相对分散在各级贵族手中,天子的身份只是“共主”,对诸侯及

    8、下属的领地并无实际的治权,因此王权没有形成高度集中,甚至可以说并不具有真正意义上的王权政治。中国古代“王权”的加强,始于战国时期的政治改革,最终在秦朝统一后得到高度强化。专制主义中央集权制度的特点 秦以后建立的中央集权制度,其组织模式、机构设置、运行机制等,在历史的发展中(从汉至元)虽有变动,但其本质属性是固有不变的,这就是君主专制,即国家的最高统治者皇帝具有绝对的、至高无上的政治权力。 国家的行政权、司法权、立法权、军权、财政权、监察权、选官权等一切政治权力,都高度集中于中央政府,最终集中在皇帝手中 。中国古代农业经济的特点 在经济模式上,是自给自足的自然经济占主导地位;在经营方式上,采取的

    9、是小农户个体的、分散的经营的方式,农业和家庭手工业相结合;在经营单位上,是以一家一户为单位,实行男耕女织,独立从事生产全过程;在生产模式上,是在土地上投入较多的劳动力,采用精耕细作的生产模式;在生产品种上,是以种植业为主,家畜饲养业为辅;在生产目的上,主要是为满足自己基本生活的需要,以及缴纳国税。此外,在小农经济基础上形成了地主经济,地主拥有对土地的所有权,并把土地租给农民,收取实物地租。而这种小农经济也是政府收入的主要来源。 角度一,角度一,针对某一历史知识设问针对某一历史知识设问 如根据材料总结法家思想的特点。如根据材料总结法家思想的特点。 角度二,角度二,针对某一历史知识的某一方面设问针

    10、对某一历史知识的某一方面设问 如田纳西水利工程的兴建体现了罗斯福新政如田纳西水利工程的兴建体现了罗斯福新政 的什么特点。的什么特点。 3、考察角度、考察角度二、特点类习题简介二、特点类习题简介 角度三,角度三,针对两项或两项以上历史知识设问针对两项或两项以上历史知识设问 如与欧盟相比东盟有哪些特点。如与欧盟相比东盟有哪些特点。 角度四,角度四,针对某一历史现象可利用材料信息,针对某一历史现象可利用材料信息, 归纳其发展过程反应的特点归纳其发展过程反应的特点 如综合材料信息说明该时期解决民生如综合材料信息说明该时期解决民生 问题的突问题的突出特点,总结材料信息说明宋明时期儒学发展的出特点,总结材

    11、料信息说明宋明时期儒学发展的特点等。特点等。二、特点类习题简介二、特点类习题简介前提条件:前提条件: 1 1、 应明确问题涉及的应明确问题涉及的主体主体 2 2、根据材料中的信息及问题、根据材料中的信息及问题分值分值的的多少决定多少决定 三、答题模板三、答题模板答题模板:专项分析答题模板:专项分析(1 1)政治分析)政治分析 可从可从政治制度和政策、政权的变更、中央政治制度和政策、政权的变更、中央与地方的关系、民族关系与地方的关系、民族关系等方面考虑。等方面考虑。(2 2)经济角度)经济角度 可从可从经济政策、生产方式、生产力发展水经济政策、生产方式、生产力发展水平、经济繁荣状况(交通状况、城

    12、市发展、人平、经济繁荣状况(交通状况、城市发展、人民生活水平)民生活水平)等方面分析。等方面分析。(3 3)思想文化方面)思想文化方面 要体现要体现时代特色时代特色。 思想方面思想方面的特点可从对人民的的特点可从对人民的思想解放思想解放作作用或对用或对新生事物的阻碍新生事物的阻碍作用方面思考;作用方面思考; 文化方面文化方面的特点要结合当时的的特点要结合当时的政治和经济政治和经济状况进行思考。状况进行思考。答题模板三:专项分析答题模板三:专项分析农业农业特点答题关键词:特点答题关键词: 地位(粮食中心)、种植种类(新品种、地位(粮食中心)、种植种类(新品种、产量)、地域、结构、对商业的影响等产

    13、量)、地域、结构、对商业的影响等手工业手工业特点答题关键词:特点答题关键词: 分工、种类、技术、产品用途(国内、分工、种类、技术、产品用途(国内、国外)、特色、市场等国外)、特色、市场等商业和城市商业和城市特点答题关键词:特点答题关键词: 商业:发展速度、规模、地域、平衡与商业:发展速度、规模、地域、平衡与否、货币、贸易等否、货币、贸易等 城市:规模、人口、工商业、地点、职城市:规模、人口、工商业、地点、职能、地位等能、地位等经济角度经济角度(一)中国古代(一)中国古代27. (2010全国卷全国卷1 32分)阅读材料,完成下列各题。分)阅读材料,完成下列各题。 材料一材料一 明中后期,徽州明

    14、中后期,徽州“贾人几遍天下贾人几遍天下”,“不不知贸迁知贸迁”而贫困者受到鄙视。福建各地出产的绸、纱绢而贫困者受到鄙视。福建各地出产的绸、纱绢、铁、纸张、糖及荔枝、柑桔,、铁、纸张、糖及荔枝、柑桔,“下吴越如流水下吴越如流水”。景。景德镇的瓷器、湖州的丝绵、漳州的纱绢、松江的棉布、德镇的瓷器、湖州的丝绵、漳州的纱绢、松江的棉布、杭州所产金箔及胭脂,行销日本、以至于有杭州所产金箔及胭脂,行销日本、以至于有“大抵日本大抵日本所须,皆产自中国所须,皆产自中国”之说。明后期付元初在之说。明后期付元初在论开洋禁论开洋禁书书中说:中说:“西洋西洋”(今泰国,柬埔寨等地)的苏木、(今泰国,柬埔寨等地)的苏木

    15、、胡椒、犀角、象牙,胡椒、犀角、象牙,“皆中国皆中国所需要所需要”;占有吕宋(今;占有吕宋(今菲律宾)的葡萄牙、西班牙人,菲律宾)的葡萄牙、西班牙人,“好中国绫缎杂缯好中国绫缎杂缯”,湖州丝在原产地一斤值白银一两,运至其地则湖州丝在原产地一斤值白银一两,运至其地则“得价二得价二倍倍”。直至十九世纪初,中国手工产品在东南亚与东亚。直至十九世纪初,中国手工产品在东南亚与东亚地区都保持其影响力。地区都保持其影响力。 摘编自傅衣凌摘编自傅衣凌明清时代商人及商明清时代商人及商业资本业资本等等根据材料一并结合所学知识,概括指出明中后期根据材料一并结合所学知识,概括指出明中后期商商业发展业发展的特点的特点(

    16、 3( 3分)分)(1)特点:国内市场区域性特征明显;)特点:国内市场区域性特征明显;海外市场拓展;对外贸易出超。海外市场拓展;对外贸易出超。经济角度经济角度(二)中国近现代(二)中国近现代近代关键词近代关键词:农业:农业:商品化程度、世界市场、近代工业、商品化程度、世界市场、近代工业、 农村生产关系、传统经济农村生产关系、传统经济工业:工业:地域、产品结构、是否依附性、平衡、地域、产品结构、是否依附性、平衡、 速度、规模速度、规模城市化:城市化:速度(进程)、平衡性、政府政策速度(进程)、平衡性、政府政策民国工业民国工业:领域、阶级属性、学习西方:领域、阶级属性、学习西方材料二材料二 近代中

    17、国出现的新兴城市主要集中在东部地区。其中,香近代中国出现的新兴城市主要集中在东部地区。其中,香港、青岛等长期为列强占据:上海、天津、汉口等被辟为通商口港、青岛等长期为列强占据:上海、天津、汉口等被辟为通商口岸,出现了畸形繁荣的商业区;岸,出现了畸形繁荣的商业区; 近代工矿企业、商业的发展,推动了唐山、无锡等城市的兴近代工矿企业、商业的发展,推动了唐山、无锡等城市的兴起;郑州。石家庄等因地处铁路枢纽得到较大的发展。起;郑州。石家庄等因地处铁路枢纽得到较大的发展。 帝国主义的侵入把大批商品送进来,只能使人失业,不能使人帝国主义的侵入把大批商品送进来,只能使人失业,不能使人得业。帝国主义的商品冲击了

    18、农村手工业,制造了众多的游民得业。帝国主义的商品冲击了农村手工业,制造了众多的游民无产者,而新式工厂发展滞后,无力吸引多数游民无产者。无产者,而新式工厂发展滞后,无力吸引多数游民无产者。“外国商品来得愈多,制造游民无产者的功用便愈大;中国工业外国商品来得愈多,制造游民无产者的功用便愈大;中国工业发达愈慢,吸收游民无产者的能力愈小发达愈慢,吸收游民无产者的能力愈小” 摘编自周谷城摘编自周谷城现代中国社会变迁概论现代中国社会变迁概论等等根据材料二并结合所学知识,分析根据材料二并结合所学知识,分析中国近代新兴城市中国近代新兴城市的特点(的特点(4 4分)分)特点:特点:主要集中在东部地区;受近代工商

    19、业的推主要集中在东部地区;受近代工商业的推动;受铁路等新式交通的影响;带有殖民动;受铁路等新式交通的影响;带有殖民地和半殖民地色彩。地和半殖民地色彩。 根据材料,概括根据材料,概括1919世纪中期前后国际贸易世纪中期前后国际贸易呈现呈现哪些特征?哪些特征? 经济角度经济角度(三)世界经济(三)世界经济 根据材料和所学知识,指出根据材料和所学知识,指出19131938年国际年国际贸易贸易的特征。的特征。依据材料二,归纳1870至1913年德国经济发展特点。 材料反映了世界历史进程中材料反映了世界历史进程中经济全球化经济全球化哪些特点?哪些特点?根据材料,概括根据材料,概括英国社会福利制度英国社会

    20、福利制度发展演变的主发展演变的主要特征。要特征。与欧盟相比,东盟与欧盟相比,东盟有哪些特点?有哪些特点? 1913-19381913-1938年年2525年间,世界工业生产量年间,世界工业生产量增长了增长了83%83%,但是世界贸易量只增长了,但是世界贸易量只增长了3%3%,年增长率为年增长率为0.7%0.7%许多国家对外贸易许多国家对外贸易的依赖性减小了。的依赖性减小了。 根据材料和所学知识,指根据材料和所学知识,指19131938年国际贸易年国际贸易的特征。(的特征。(4分)分)特征:国际贸易增长几特征:国际贸易增长几乎停滞乎停滞 (2分);国家间分);国家间外贸联系减弱。(外贸联系减弱。(2分)分)国际贸易国际贸易:速度、商品结构、地位、政策:速度、商品结构、地位、政策经济全球化:经济全球化:国家关系、地位、差距国家关系、地位、差距区域集团化:区域集团化:国家水平、社会制度、合作领域、国家水平、社会制度、合作领域、 政治目标、一体化水平政治目标、一体化水平西方国家经济西方国家经济:速度、地位、比重、贸易:速度、地位、比重、贸易福利制度:福利制度:范围、领域、规模、侧重点、范围、领域、规模、侧重点、 是否制度化、法制化、政府政策是否制度化、法制化、政府政策 与教育关系与教育关系经济角度经济角度(三)世界经济(三)世界经济

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