3-6年级综合实践活动2.巧手工艺坊-教案、教学设计-市级优课(0018)（劳动技术）.doc

1、感恩母爱 DIY 贺卡制作教学设计 一、教学意图： DIY 顾名思义，创意制作。通过手工制作的过程，培养 学生的动手操作能力， 欣赏佳作能力， 开发学生的审美能力， 同时通已学的知识，学生自己创造独一无二的母亲节贺卡。 借母亲节让学生明白，最好的礼物是用心绘制，真诚的爱， 不在于贵贱。明白百善孝为先，学会感恩。 二、 教学目标： 1、教学 DIY 贺卡的方法，培养学生的实践操作能力， 创新和审美能力。 2、通过写祝语，培养学生的表达能力。 3、通过母亲节，培养学生百善孝为先的中国传统美德。 三、教具： 剪刀，彩纸板，彩纸，乳白胶，胶水，记号笔等。 四、学具： 剪刀，彩纸板，彩纸，胶水，笔等。

2、五、教学设计： （一）导入 1、师：你们知道哪些节日？ 2、师：同学们知道的真多，有一个伟大的节日，我们必 须深记于心，那就是每年五月的第二周周日母亲节。 师：母亲十月怀胎，含辛茹苦培育我们至今，我们怎能 不记得这个只属于她们的节日呢！ 3、师:母亲是伟大的，母爱是无私的，全天下的母亲都 一样，日复一日，这份爱不曾改变。年复一年，这份情越来 越浓！母亲无怨无悔的付出，时刻温暖着我们。再苦再累也 心甘情愿，在所不惜，在这个特殊的节日里，你们想为母亲 做点什么呢？ 生：家务。 师：你真能干，用劳动帮妈妈。 生：捶背，洗脚。 师：你真孝顺，百善孝为先，老师也很喜欢你这样的孩 子。 生：用零花钱，买个

3、礼物。 师：你真有心，细心的孩子一定能大有作为。 （二）手工贺卡 师：同学的想法太棒了，我都被你们感动了！你们为妈 妈做的这些不仅仅是今天要做，每天都应该帮忙分担家务， 干些力所能及的小事.为了更好的表现你们对妈妈，奶 奶的爱， 今天老师教同学们做一张贺卡， 写上自己的心里话， 让妈妈（奶奶）永远不能忘记这个母亲节。 制作贺卡： 1、展示老师做好的几张贺卡。 师：同学们，这几张贺卡，你们发现了什么共同点： 生：他们都包括封面，内部装饰都是重叠的构图，还有 就是贺词。 师：你的眼睛真敏锐，心思很细腻，我很欣赏你，会观 察，会表达才是优秀学生该具备的特质。 师：封面设计可以随意化，但是，我们是为了

4、感恩母亲， 我可以从哪些方面考虑造型？ 生：爱心，星星，大树，等等。 师：贺词，要贴心，可以是赞美，可以祝福，可以是感 恩。 （大屏幕格式） 师：这节课的重点，我要教同学们重叠装饰的制作。 2、准备材料（图片） 。 3、教师演示（有图片演示过程） 。 师生同步：拿出我们事先准备好的圆形，找到圆形的中 心点（直径的中点） ，画一条斜线，剪掉，打开就成花瓣， 拿出胶水，重叠黏好，纸板对折中线画出，把花瓣贴在中间， 展开待干，把花叶，粘好。巡视知道，大屏幕要展示步骤。 师：鼓励学生，随时展示佳作。 4、学生自己动手做。主要是创新。封皮可以涂鸦，可以 贴花，可以绘画。 （记住一点，要主题统一，干净） 5、大屏幕展示网络贺卡的外形，开阔大脑，创造自己独 一无二的母亲节贺卡。 6、学生展示。 （投影展示台展示） （三）升华主题 1、为了更好表达自己对母亲的感恩，我们为她们高歌一 曲世上只有妈妈好 ，大屏幕播放贺卡和亲子照片。 2、是的，母爱是无私的，母爱是宽容的，母爱是质朴的， 母爱是伟大的。 在这样特殊的日子里， 我们做儿女的要记住， 温柔的对她们说一声“妈妈，我爱您！ ” 六、板书 DIY 手工贺卡 重叠装饰 感恩母亲