3-6年级综合实践活动4.我是小小养殖员-教案、教学设计-市级优课(0001)(职业体验及其他活动).docx
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1、 课题:学养鸡(第课题:学养鸡(第 2 课时)课时) 教学目标教学目标 知识与技能:知识与技能:初步了解养鸡的过程,学会搭建鸡舍、如何饲养鸡、鸡舍的卫生清 洁和鸡病的防治等内容。 过程与方法:过程与方法:小组自己动手制作 PPT,了解养鸡的相关知识和技能,小组推选成 员能够利用 PPT 进行课堂教学。 情感态度与价值观:情感态度与价值观:感受养鸡的乐趣,懂得劳动的艰辛。培养合作意识,团队精 神。 教学重点:教学重点:饲养鸡的过程 教学难点:教学难点:不同生长阶段的鸡所需饲料选取的科学方法。 教学时数:教学时数:1 课时 教学方法:教学方法:小组合作探讨学习、生本课堂教学 教教 学学 过过 程程
2、 一、创设情境,兴趣导入一、创设情境,兴趣导入 观看人类低估了鸡的智商视频片段,引发学生的学习兴趣,导入新课: 学养鸡。 二、探究新知,生本展示二、探究新知,生本展示 (一) 、搭建鸡舍 小组推荐一名同学利用 PPT 进行搭建鸡舍的教学。 1、 鸡舍位置的选取:找一处地势较高、干燥、向阳、通风的地方,搭建高于地 面半尺或上下两层的鸡舍;也可以在房前屋后安置鸡窝。 2、 搭建鸡舍注意事项:鸡舍通风口应设置纱窗,防止鸟、兽进入;定期灭鼠, 投放鼠药要定时、定点,及时收集死鼠和残余鼠药,并进行无害化处理(如深 埋等)。 (二) 、饲养鸡 1、 如何选取健康的雏鸡? 小组推荐一名同学利用 PPT 进行
3、搭建鸡舍的教学。 如何选择健康的雏鸡呢?(精神活泼、叫声清脆、大小整齐为健康雏鸡的外 在表现。 ) 2、 雏鸡的饲养 小组推荐一名同学利用 PPT 进行搭建鸡舍的教学。 提出问题: 雏鸡不能吃什么?为什么不能吃?雏鸡能吃什么?为什么能吃? 一一讲解问题:雏鸡的食物是以饭粒、小米、青菜、蛋黄等配制而成的。因为体 积小,易消化,所以如此复杂。 因为雏鸡消化力弱,易受病毒、细菌感染,所以饲料中不能混入异物或霉变 的饲料。 1)开食。第 1 次雏鸡给食叫开食,时间是雏鸡出壳后 812 小时。方法是 在地上或网上铺好塑料布,将搅拌好的开食料(用开水浸润的碎末加土霉素和多 维素或者用炒熟的碎米作开食料)均
4、匀撒在塑料布上,边撒边用手指轻轻敲打布 面诱鸡采食,每次投喂时间为 2030 分钟。待雏鸡吃到八成饱时撤下塑料布, 令其安静休息,以后每隔 2 小时喂 1 次。 2)喂料。雏鸡开食后 13 天后开始喂料,饲料改为配合日粮。开始饲喂时 做到少喂勤添,经常保持饲料盘中有料。12 周龄每天饲喂 56 次,34 周龄每 天饲喂 45 次,5 周龄以后每天饲喂 34 次。为了预防疾病发生和提高成活率, 可在饲料中加入 0.2% 的土霉素,饮水中适量添加抗生素、糖和维生素 C。 3、散养鸡 小组推荐一名同学利用 PPT 进行搭建鸡舍的教学。 什么是散养鸡?(散养鸡就是用分散的方法来饲养鸡。 ) 注意事项:
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