岳麓书社版高中历史必修二3.15《大萧条与罗斯福新政》课件(共33页).ppt

1、华尔街股市崩溃华尔街股市崩溃 这一天，这一天，成千上万的人失去成千上万的人失去了积蓄。了积蓄。11 11个金融家自杀。个金融家自杀。股票暴跌，银行倒股票暴跌，银行倒闭。闭。通用汽车公司的股通用汽车公司的股票从票从7373美元下降到美元下降到8 8美元。美元。 为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路第第1515课课 大萧条与罗斯福新政大萧条与罗斯福新政课标要求：课标要求：1. 1.了解了解1929-19331929-1933年经济危机爆发的原因、特年经济危机爆发的原因、特点及其影响点及其影响，认识罗斯福新政的历史背景。，认识罗斯福新政的历史背景。2. 2.列举列举罗斯福新政的主要内容，认识其特点

2、罗斯福新政的主要内容，认识其特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作作用用。为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路结合教材第结合教材第6969页第页第2 2自然段和以下自然段和以下图片，说出经济危机的表现及特点。图片，说出经济危机的表现及特点。 一 家 企 业 被 抵 押 拍 卖为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路19291933年经济危机年经济危机1 1、标志、标志： 2 2、表现：、表现： _崩溃崩溃、 _倒闭倒闭、 _破破产、产、 _剧增、剧增、_遭到遭到极大破坏。极大破坏。股市银行企业生产力失业19291929年年1010月月2424日，日，美

3、国纽约证券交易所股市崩溃。美国纽约证券交易所股市崩溃。3 3、特点：、特点：破坏大破坏大为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路来势猛来势猛时间长时间长范围广范围广为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路经济危机爆发的原因经济危机爆发的原因 寒冷的北风呼啸着，一寒冷的北风呼啸着，一个穿着单衣的小女孩蜷缩在个穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。屋子的角落里。 “ “妈妈，天气这么冷，你为妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？什么不生起火炉呢？”小女小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气，说：气，说：“家里家里没有钱买煤没有钱买煤，因为你爸爸失业了。因为你爸爸失业了。” ” “ “妈

4、妈，爸爸为什么失业了妈妈，爸爸为什么失业了呢？呢？” ” “因为因为煤太多了煤太多了。”小女孩小女孩陷入困惑陷入困惑材料一：材料一： 供需矛盾，生产相对过剩供需矛盾，生产相对过剩为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路美国二十年代的国民收入分配美国二十年代的国民收入分配贫富差距严重，民众购买力低下。而贫富差距严重，民众购买力低下。而盲目盲目提前消费刺激提前消费刺激企业盲目扩大生企业盲目扩大生产产。人们的消费能力很低，可工厂还在不停的生产。因为当时美国流行分期付款，甚至结婚戒指也可以分期付款。9090人口拥有全国财富的人口拥有全国财富的1010材料二：材料二：为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路

5、 材料三：材料三：2020年代股票投机成风。人们不但把自己年代股票投机成风。人们不但把自己的积蓄全部投入，甚至向银行贷款购买股票，股的积蓄全部投入，甚至向银行贷款购买股票，股票被哄抬到票被哄抬到3 3倍到倍到2020倍的价格卖出。倍的价格卖出。股票投机股票投机过度，造成股市崩溃。过度，造成股市崩溃。 为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路贫富差距过大贫富差距过大股票投机过度股票投机过度过度信贷消费过度信贷消费经济经济危机危机生产与销售生产与销售的矛盾的矛盾 生产的社生产的社会化和生会化和生产资料私产资料私人占有之人占有之间的矛盾间的矛盾主要原因主要原因根本原因根本原因直接原因直接原因为学生未来

6、幸福奠基 为教师成功发展铺路4 4、原因、原因 为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路材料一：材料一： 1929193219291932年主要资本主义国家年主要资本主义国家工业生产下降工业生产下降情况情况36.1%36.1%32.0%32.0%52.2%52.2%55.5%55.5%法国法国英国英国德国德国美国美国德国德国美国美国阅读以下材料并结合教材第阅读以下材料并结合教材第6969页页3 3、4 4自然段探究经济危机的影响。自然段探究经济危机的影响。材料二：材料二：1515个主要资本主义国家个主要资本主义国家发生了近发生了近2 2万次万次罢工罢工运动。美国运动。美国全国范围的罢工就有全国范

7、围的罢工就有27002700多次。多次。 材料三：德国建立起材料三：德国建立起法西斯专政法西斯专政；日本军国主义势力也趁机抬头；日本军国主义势力也趁机抬头。美国的法西斯团体也纷纷成立。美国的法西斯团体也纷纷成立。为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路1 1、经济：资本主义经济遭到极大破坏。、经济：资本主义经济遭到极大破坏。3 3、国际关系：转嫁危机，国际关系恶化。、国际关系：转嫁危机，国际关系恶化。5 5、影响、影响 为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路2 2、政治：国内出现政治危机。、政治：国内出现政治危机。社会动荡；法西斯势力抬头，资本社会动荡；法西斯势力抬头，资本主义民主制度受到挑战。

8、主义民主制度受到挑战。“他就任于国家危难之他就任于国家危难之际。际。 他是唯一一位坐在轮他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统。椅上的美国总统。 他是唯一一位连任四他是唯一一位连任四届的美国总统届的美国总统(1933-(1933-1945)-1945)。 他是继华盛顿林肯后他是继华盛顿林肯后最受美国和世界公众最受美国和世界公众欢迎的美国总统。欢迎的美国总统。” 富兰克林富兰克林罗斯福罗斯福（1882-19451882-1945）为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路假如你是罗斯福总统，为了应对假如你是罗斯福总统，为了应对经济危机，你会从哪些方面采取经济危机，你会从哪些方面采取什么措施？什么措施？为学

9、生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路 情景一：到情景一：到19331933年初，美国银行倒闭上升到五千年初，美国银行倒闭上升到五千五百家，有九百万储户失去了自己的存款。罗斯福五百家，有九百万储户失去了自己的存款。罗斯福宣誓就职的前一天，全国已有宣誓就职的前一天，全国已有3232个州的银行全部关个州的银行全部关闭，整个金融系统瘫痪。闭，整个金融系统瘫痪。为解决这一问题，你会采取什么措施？为解决这一问题，你会采取什么措施？ 目的何在？目的何在？ 恢复银行的信贷，重建人民的信心。恢复银行的信贷，重建人民的信心。整顿财政金融（整顿银行、统制货币、改革银行体系等）措施：措施：目的：目的：为学生未来幸福奠基

10、 为教师成功发展铺路 情景二：工业生产大幅度下降，情景二：工业生产大幅度下降，到到19321932年，工业生产指数与年，工业生产指数与19291929年相比，下降了年相比，下降了46.2%46.2%，钢铁下，钢铁下降了降了75.8%75.8%，危机期间企业倒闭，危机期间企业倒闭了了1313万家以上。万家以上。调整工业生产（颁布全国工业复兴法，制定公平竞争法规；限制生产规模、价格水平；保障工人利益。）目的：防止盲目竞争引起生产过剩。目的：防止盲目竞争引起生产过剩。为解决这一问题，你会采取什么措施？为解决这一问题，你会采取什么措施？主要目的何在？主要目的何在？ 蓝蓝 鹰鹰 标标 志志 为学生未来幸

11、福奠基 为教师成功发展铺路措施：措施：情景三：大危机中农产品大量滞销，农产品情景三：大危机中农产品大量滞销，农产品价格已跌到历史最低点，猪肉三分一磅，牛价格已跌到历史最低点，猪肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊卖不到一美元。肉五分一磅，一只肥羊卖不到一美元。 为解决这一问题，你会采取什么措施？为解决这一问题，你会采取什么措施？ 主要目的何在？主要目的何在？ 目的：提高农产品价格和农民购买力。目的：提高农产品价格和农民购买力。调整农业生产（减耕减产，政府收购剩余农产品以控制市场价格。）措施：措施：为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路情景四：各国的失业人数急剧增长，总人数情景四：各国的失业人数急

12、剧增长，总人数达到达到30003000多万。多万。19321932年，美国的失业人数达年，美国的失业人数达到到11001100万。美国有万。美国有34003400万成年男女和儿童没万成年男女和儿童没有任何收入，许多人活活饿死，活着的人也有任何收入，许多人活活饿死，活着的人也处境困难。处境困难。 实行社会救济，以工代赈；（通过社会保障法对于失业者、老人和残疾者给予一定的保险金；举办公共工程）目的：提供就业机会，刺激消费，稳定社会。目的：提供就业机会，刺激消费，稳定社会。为解决这一问题，你会采取什么措施？为解决这一问题，你会采取什么措施？ 为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路主要目的何在？主要目

13、的何在？ 措施：措施：面对危机，罗斯福与胡佛措施的最大区面对危机，罗斯福与胡佛措施的最大区别是什么？别是什么？ 自由放任自由放任国家通过立法干预经济国家通过立法干预经济为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路 评价罗斯福新政（影响、实质、评价罗斯福新政（影响、实质、局限性）局限性）19351935年与年与19331933年比较年比较增加了增加了5050国民收入国民收入减少了减少了400400万万失业人数失业人数减少了减少了2 23 3企业倒闭数企业倒闭数“新政使美国避免走上法新政使美国避免走上法西斯道路，因此，有人说西斯道路，因此，有人说新政新政挽救了美国的

14、自由挽救了美国的自由民主制度。民主制度。” ” 大国崛起大国崛起失失业业保保险险卡卡为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路1、渡过了危机，恢复了经济2、缓和了社会矛盾3、维护了资本主义民主制度二战后，二战后，“政府干预经济政府干预经济”的举措在主的举措在主要西欧国家风靡一时。要西欧国家风靡一时。 （20082008年危机以来）年危机以来）美国政府通过美国政府通过70007000亿美元的救市计划。亿美元的救市计划。日本国会通过了日本国会通过了1.81.8万亿日元的紧急振兴方案。万亿日元的紧急振兴方案。中国政府将在两年内投资中国政府将在两年内投资4 4万亿元人民币扩大内需。万亿元人民币扩大内需。

15、为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路 政府大规模干预政府大规模干预为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路材料一：部分资本家在报纸上连篇咒骂罗斯材料一：部分资本家在报纸上连篇咒骂罗斯“向向富人敲竹杠富人敲竹杠”，说罗斯福天天都吃，说罗斯福天天都吃“烤百万富烤百万富翁翁”，在关于，在关于社会保障法社会保障法的听证会上，有人的听证会上，有人高喊高喊“这个法案是从这个法案是从共产党宣言共产党宣言第第1818页逐字页逐字逐句抄来的。逐句抄来的。”材料二：作为一个国家，拒绝了任何彻底的革命材料二：作为一个国家，拒绝了任何彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度的严重缺点，计划，为了永远地纠正我们经济制

16、度的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新运用。我们依靠的是旧民主秩序的新运用。 罗斯福罗斯福实质：在维护资本主义制度的前提下，对资本实质：在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系的局部调整。主义生产关系的局部调整。1 1、影响：、影响：1、渡过了危机，恢复了经济；、渡过了危机，恢复了经济；2、缓和了社会矛盾；、缓和了社会矛盾；3、维护了资本主义民主制度。、维护了资本主义民主制度。（深远影响）（深远影响）4 4、开创了国家干预经济的新、开创了国家干预经济的新模式，模式，进入政府大规模干预经进入政府大规模干预经济时代。济时代。2 2、实质：、实质：在维护资本主义制度的前提下，对资本在维护资本

17、主义制度的前提下，对资本主义生产关系的局部调整。主义生产关系的局部调整。3 3、局限性：、局限性：新政新政不能从根本上消除经济危机。不能从根本上消除经济危机。为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路 新政的评价新政的评价 （直接影响）（直接影响） 罗斯福政府干预经济的改革有没有罗斯福政府干预经济的改革有没有理论支撑？理论支撑？实践实践理论理论 凯恩斯主义凯恩斯主义凯恩斯主义的核心主张：凯恩斯主义的核心主张：国家应对经济进行干预国家应对经济进行干预和调节和调节为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路关系：关系：为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路只有只有与时俱进与时俱进，不断，不断创新创新，才能发

18、展壮大。，才能发展壮大。 罗斯福新政开辟一条新的发展道路罗斯福新政开辟一条新的发展道路 （国家干预）（国家干预）为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路1 1、1929193319291933年资本主义世界经济危年资本主义世界经济危机爆发的根本原因是：机爆发的根本原因是：A A、资本主义基本矛盾的存在、资本主义基本矛盾的存在B B、生产和销售的矛盾、生产和销售的矛盾C C、资本主义生产和市场的矛盾、资本主义生产和市场的矛盾D D、无限制的股票投机、无限制的股票投机为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路A为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路 2 2. .下列关于罗斯福新政措施的叙述，错下列关于罗

19、斯福新政措施的叙述，错误的是误的是 A. A.颁布工业复兴法，鼓励自由发展工业颁布工业复兴法，鼓励自由发展工业 B. B.整顿财政金融体系，恢复银行信用整顿财政金融体系，恢复银行信用 C. C.调整农业政策，稳定农产品价格调整农业政策，稳定农产品价格 D. D.推行推行“以工代赈以工代赈”，稳定社会秩序，稳定社会秩序A 为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路3 3. .罗斯福新政的措施主要罗斯福新政的措施主要“新新”在在A A积极推行积极推行以工代赈以工代赈” B B用改良的方法克服危机用改良的方法克服危机C C采用国有化的形式采用国有化的形式D D采用国家干预经济的办法来摆采用国家干预经济的

20、办法来摆脱经济危机脱经济危机D为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路4.4.罗斯福说：罗斯福说：“从来在美国没有另外一个人比我对资从来在美国没有另外一个人比我对资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰坚强的信仰当这个私人利润和自由企业制度面临当这个私人利润和自由企业制度面临到毁灭边缘的时候，是这个政府挽救了它。到毁灭边缘的时候，是这个政府挽救了它。”，这话，这话集中体现了集中体现了 罗斯福代表了资产阶级利益罗斯福代表了资产阶级利益 新政是在维护自由企业制度前提下的改革新政是在维护自由企业制度前提下的改革 新政使美国彻底摆脱了经济危机新政使美国彻底摆脱了经济危机 新政的出发点是维护资本主义制度新政的出发点是维护资本主义制度 A. A. B. B. C. C. D. D.D为学生未来幸福奠基 为教师成功发展铺路C