3-6年级综合实践活动9.创意设计与制作（玩具、小车、书包、垃圾箱等)-教案、教学设计-市级优课(0001)（劳动技术）.doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：251572

上传时间：2020-02-03

格式：DOC

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资源描述：: 1、我的书包教学设计我的书包教学设计教学目标：教学目标： 1.认识自己的小书包，设计的多功能书包要美观与实用相结合。 2.学会观察和分析书包各部分的特点和功能，学习简单的设计图画法，能够设计一款既美观又实用的多功能书包。 3.养成关注身边事物的习惯，提高观察和分析能力，了解设计要以人为本的原则。教学重难点：教学重难点：教学重点：观察、分析书包各部分的设计意图，了解运用简单设计图的画法设计一款自己的书包。教学难点：运用设计理念，自己设计一款艳丽的多功能书包。课前准备：课前准备：教师：各种不同类型的书包、制作课件、多功能书包色卡等。学生：课前搜集到的各种书包、涂色工具等。教学过程
2、：教学过程：一、猜谜语游戏导入同学们上课前我们来玩个猜谜语游戏，看谁最聪明，反应最快。 PPT 图片，哇，看来大家佷聪明已经猜到是什么了，来集体告诉我是什么？学生：书包。教师小结：我们开始上学书包就伴随我们一起成长进步，今天我们就来认识一下自己的书包。看看自己的书包有何特点，你将来想要设计一个怎样有特色的书包。板书：我的小书包新课授课观看 PPT 图片，回答下列问题考考你环节（1）你了解你自己的书包吗？有何特点？书包设计图由哪几部分组成？（教师边总结边示范，书包外形的画法。）（2）欣赏图片，生活中各具特色的小书包。小组观察自己的书包，想想为什么这样设计？（3）还有一
3、些小书包很有创意，它多了很多我们不知道的东西，现在就让我们一起来看看吧！PPT 展示了解多功能书包设计的理念：以人为本二、合作学习我参与，小组探究合作学习 (1)仔细观察自己的书包，你觉得哪一部分最需要改进？ (2)你想使自己的书包变成一个具备什么特殊功能的书包呢？(学生上讲台师范绘画，并且注释解释说明) （3）色彩的基础知识复习，三元素，冷暖对比色彩艳丽多彩。三、艺术实践：展开你的丰富的想象力,设计一个即实用,又美观,而且带多高科技多功能的书包。把它打造一个完全智能化的书包。绘画要求：1 主体物要画面构图饱满 2 装饰线条要流畅多样 3 色彩要艳丽醒目。四、学生作品展示、评价 1、学生自评：学生将自己的作品进行展示,并做以汇报,说说你的书包先进在哪里, 都具备了哪些高科技的功能。 2、学生互评：说一说谁的作品更吸引你。课后扩展；作品欣赏独特魅力的小书包。四、教师小结: 同学们，通过今天的学习，我们都设计出来了别具一格、功能独特的书包，在今后的日子里，希望你们在自己设计的书包能够成为现实生活中的一件产品，用它所特有的功能服务更多的人，想要使这样一个梦想成真，就需要我们的不懈努力，同学们，加油吧！我的书包教学设计我的书包教学设计

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