3-6年级综合实践活动2.巧手工艺坊-教案、教学设计-市级优课(0008)(劳动技术).docx
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花卉与生活活动目标:1、 针对教师创设的情境,能够提出有研究价值的问题,并确定研究课题。2、 能够以小组为单位,制定有效的活动计划,并明确分工。教学重点: 能够从教师创设的情境中、活动中发现问题,确立小组的研究课题。教学难点: 能够制定有效的活动计划,小组成员分工明确。教学过程:一、 师生问好!二、 激发兴趣,导入新课。 1.今天我们的活动主题与鲜花有关。提起鲜花,同学们应该并不陌生。色彩缤纷的花卉为我们的生活平添一份美丽、一份优雅、一份热烈、一份执著。它以其独特的魅力走进千家万户、走进我们的身边。谁能说说,你喜欢哪些花卉?2.欣赏花卉图片3.认识花卉(随时讲解花卉基础知识)4.欣赏着美丽的花卉,徜徉在鲜花的海洋之中,带来的不仅仅是花的芬芳迷人,在这些花卉背后有着不同的文化典故。例如:参加婚礼时,一般会用什么鲜花?清明祭扫时一般选用什么鲜花?5.为什么不同的场合要用不同的鲜花呢?(花语不同,介绍花语)6.介绍康乃馨花语7.学生汇报了解的鲜花知识8.引出课题-花卉与生活三、 制定活动计划1、 明确花卉概念2、 提出想了解的花卉问题3、 小组讨论,确定小组课题4、 小组合作制定活动计划表5、 汇报四、教师总结
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