咏史怀古诗鉴赏课件.pptx
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- 怀古 鉴赏 课件
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1、咏史怀古诗鉴赏咏史怀古诗鉴赏千古兴亡多少事千古兴亡多少事叹人叹己叹人生叹人叹己叹人生 学习目标学习目标掌握怀古掌握怀古咏史诗的咏史诗的鉴赏方法鉴赏方法 观眼前之景观眼前之景 忆古人之事忆古人之事 抒一己之情抒一己之情回顾回顾 怀古诗的结构怀古诗的结构:怀古诗中透露的作者的情感线怀古诗中透露的作者的情感线索无外乎三条索无外乎三条: 怀人怀人伤己伤己 吊古吊古讽今讽今 理性理性反思反思为什么要写这个人、这件事为什么要写这个人、这件事在理解时要注意抓住在理解时要注意抓住 连接点连接点 连连接点接点 读懂怀古诗首先要弄清作品读懂怀古诗首先要弄清作品所涉及的所涉及的历史事实、有关人历史事实、有关人物等典
2、故,物等典故,更重要的是要更重要的是要关关注这些典故中的人、事与作注这些典故中的人、事与作者者生活背景以及经历生活背景以及经历的连接的连接点。点。 一、研讨一、研讨教材中怀教材中怀古咏史诗古咏史诗蜀相蜀相 蜀蜀 相相 杜甫杜甫丞相祠堂何处寻,丞相祠堂何处寻, 锦官城外锦官城外柏森森柏森森。映阶碧草映阶碧草自自春色,春色, 隔叶黄鹂隔叶黄鹂空空好音。好音。三顾频烦天下计,三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。两朝开济老臣心。出师未捷身先死,出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟。长使英雄泪满襟。连接点连接点 讨论讨论?挖掘二者连接点挖掘二者连接点 诸诸 葛葛 亮亮 杜杜 甫甫时代时代背景背景经历经历被重用
3、,施展才能抱负被重用,施展才能抱负不被重用,仕途屡遭不被重用,仕途屡遭贬谪,失意难耐贬谪,失意难耐 人物人物角度角度战争频仍战争频仍 动荡不安动荡不安战争不断战争不断 安史之乱安史之乱统一大业未成统一大业未成内心壮志未酬内心壮志未酬壮志未酬壮志未酬归纳主题:归纳主题:诗人以以诸葛自况。诗人以以诸葛自况。通过对比既表现了对诸葛亮的通过对比既表现了对诸葛亮的钦钦佩与赞美之情,佩与赞美之情,还包括还包括因没有实因没有实现梦想的而表现出来的惋惜之情。现梦想的而表现出来的惋惜之情。在对比中流露出怀才不遇的失落在对比中流露出怀才不遇的失落延伸延伸石头城石头城刘禹锡刘禹锡 山围故国周遭在,山围故国周遭在,
4、潮打空城寂寞回。潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,淮水东边旧时月, 夜深还过女墙来。夜深还过女墙来。注释:刘禹锡,注释:刘禹锡,生活在中唐,生活在中唐,当时经历了牛当时经历了牛李党争、宦官李党争、宦官专权、藩镇割专权、藩镇割据;据;石头城:金陵,石头城:金陵,六朝均建都于六朝均建都于此,彻夜笙歌、此,彻夜笙歌、欢乐无时;繁欢乐无时;繁华华石头城石头城刘禹锡刘禹锡 山围故国周遭在,山围故国周遭在, 潮打空城寂寞回。潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,淮水东边旧时月, 夜深还过女墙来。夜深还过女墙来。石头城石头城唐朝(中唐)唐朝(中唐)连连接接点点 讨论讨论? 石头城石头城唐朝(中唐)唐朝(中唐)昔昔
5、今今主主题题对象对象角度角度金陵,六朝均建都于金陵,六朝均建都于此,彻夜笙歌、欢乐此,彻夜笙歌、欢乐无时;繁华无时;繁华经历贞观之治、开经历贞观之治、开元盛世;繁盛兴旺元盛世;繁盛兴旺至唐初废弃,二百年至唐初废弃,二百年来久已成为一座来久已成为一座“空空城城”; 冷落荒凉冷落荒凉牛李党争、宦官专牛李党争、宦官专权、藩镇割据;权、藩镇割据;衰微破败衰微破败依旧的山月,依旧的潮水,见证了六代富依旧的山月,依旧的潮水,见证了六代富贵繁华已逝的历史沧桑,物是人非的感慨贵繁华已逝的历史沧桑,物是人非的感慨以及故国萧条之感,此外,更是在讽喻现以及故国萧条之感,此外,更是在讽喻现实,警示当朝统治者。实,警示
6、当朝统治者。小结:怀古咏史诗小结:怀古咏史诗内容分类内容分类思想感情思想感情答题方法答题方法怀人伤己怀人伤己 ; 怀古伤今;理性怀古伤今;理性反思反思感慨壮志难酬,怀才不遇;感慨壮志难酬,怀才不遇;昔盛今衰的伤感昔盛今衰的伤感 ,物是人非的沧,物是人非的沧桑;借古讽今的感伤;桑;借古讽今的感伤;理性反思,启迪后人。理性反思,启迪后人。找准连接点找准连接点(背景、经历背景、经历) 登幽州台登幽州台歌歌 陈子昂陈子昂 前不见古人,后不见来者。前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下。念天地之悠悠,独怆然而涕下。【注释注释】:1 1幽州台:又称幽州台:又称燕台燕台,史传为,史传为燕昭王燕
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