听力备考讲座一等奖-完整版PPT课件.pptx
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1、英语高考听力题的备考主讲:金文晶 CONTENT:1. 考试分析2. 技巧训练3. 心理调试4.4 教学建议全国高考题的特点:1 句子加长,语速明显加快,听力内容亦有所增加2 语句中的关键词设计得较模糊以增 加试题难度,从而进一步考察学生 的听力理解水平和能力。 1. 考试分析I 新课程标准 对听力八级技能的目标描述: 1能识别不同语气所表达的不同态度; 2能听懂有关熟悉话题的讨论或谈话并记 住要点即获取事实性的具体信息; 3能抓住简单语段中的观点; 4能根本听懂播送电视英语新闻的主题 或大意。 5能听懂委婉的建议劝告等。原因:II 国家教育部 要求:“ 中学生的英语水平向大学四六级靠拢 Co
2、ncuion: 适应高考提出的新要求需要进行 有效的听力教学。在大数据背景下,随着天学网等各种学习软件的应用和普及,高考听力得分率连年上涨,听力总分值变得更加普遍,此时,缩小与兴旺地区的听力差距势在必行。学生听力方面的常见困难:1.区分单词的能力差。1.2缺乏区分句子中意群停顿,单词连2. 读,失去爆破等读音规那么。3 缺乏必要的听力技巧。4心理准备缺乏。 听力理解: 不是一种单纯的语言信息的解码 过程,而是一种解码过程与构建意 义过程的结合。在这一过程中,听 者的积极参与至关重要。1、听前re-itening2、听时whie-itening3、听后ot-itening审题,预测细听,记录判断
3、,选择第一步:看第一步:看高考听力有一半的信息靠听,而高考听力有一半的信息靠听,而另一半的信息靠阅读。另一半的信息靠阅读。迅速浏览题干和所给选项,做到迅速浏览题干和所给选项,做到有备而发!有备而发! 化被动为主动!化被动为主动!1 学会听前抢读。 认真审题。 对选项采取快速阅读的方法, 运用略读的技巧,防止逐词逐句 阅读。找出选项中的异同点,确 定听音的重点。 预测听力内容。 2。技巧训练:例题:Where did im ive Net door to the woman In another town In the woman houecri: Coud ou e where im iveW
4、: At one time im ived net door to u, and now he i iving in another town But he ti wor here审题时,尤其关注题目中的时间,地点,人物,专有名词以及副词的使用:What did the woman do at weeendWhere i Nationa Cit Ban Em treet B On Oa treet C On on firt nove main aboutWhat doe imon an to do after graduation忽略相似局部,把注意力集中在忽略相似局部,把注意力集中在有较大差
5、异的局部。有较大差异的局部。例1:What the man uggetion Buing eenive thing Buing chea thing Buing necear thingA: He went to ee hi doctor in hi e eterda B: He viited hi friend when he wa free eterda C: He caed on an od farmer after wor eterda What doe the man want to order A 50 TV et B 15 comuterC两个有交集的选项往往是正确答案。两个有交
6、集的选项往往是正确答案。长对话中一般设计长对话中一般设计23个问题,这些个问题,这些问题往往形成了一个信息链,考生可问题往往形成了一个信息链,考生可以从中预测听力测试内容,有时甚至以从中预测听力测试内容,有时甚至问题本身就泄露了答案。问题本身就泄露了答案。 照应原那么照应原那么例例1:1 What wa the man doing? A、Buing cothe B、eing cothe C、Having a uit made 2 Wh didnt the eron tae the uit? A、It wa too big B、It wa too eenive C、It wa out of fa
7、hion A did the officer want to ee the driver icene A The driver wa it in buine area of that cit A 25 mie ie ie er hourA 第二步:听第二步:听为了防止心理紧张等情绪,可做深为了防止心理紧张等情绪,可做深呼吸,放松心情,使自己处于最正确呼吸,放松心情,使自己处于最正确心理状态。如果某一句话听不明白,心理状态。如果某一句话听不明白,暂时放弃,以免影响后面的答题。暂时放弃,以免影响后面的答题。1学会边听边记。 用阿拉伯数字记数字,用字母代 地名和人名,单词用缩写,句子记 关键词等等。
8、2学会听关键词。 把注意力相对集中在实词上。 注意表意义转折、否认、和递进 的词上。eg but, however,not, no, what more, beide,and, or 等。 3学会科学的判断推理。 a 防止以偏概全。例题:What time i ohn uoed to arrive A 8:00 B 7:30 C 8:15crieetingM: Hi wife aid he eft at 7:30 I thin he be here at 8:15b 防止断章取义。防止断章取义。例题:例题:Where i the ae To the eat of the viage To th
9、e north of the viage To the wet of the viagecrie,ir Where can I get to the nearet viageM: Go traight aong the road, and ou ee a ma ae The viage i to the eat of itc 防止似是而非。例题:What i David going to do Go home Do hi homewor Go to the arcriing with u to the : No, Im orr, but I have to catch u homeword同意
10、转换往往是答案What haan?C Hi car broe down=M: Im orr, but I had car troube Wh did the man fai to ca the womanHe had no coin= I wa going to, but I didnt have an change for a a hone3. 心理调试1消除紧张心理。 测试时,心情平静,心态放松,精力集中。 测试前的深呼吸有利于缓解紧张情绪。2 克服急躁心理。 学会暂时放弃。 学会自我暗示。 测试时,保持全神贯注的状态,将视线落在试卷对应的题目上,题目选项同时看。 控制好答题时间。即使遇到
11、难题,也不可在一道题上花费太多时间。听到下道题号时,注意力必须立即回到录音上来。3视线落点听完听力后,不要再回过头去检听完听力后,不要再回过头去检查或修改自己的答案。因为,据统查或修改自己的答案。因为,据统计学原理及对学生进行采访的结果计学原理及对学生进行采访的结果说明:在大多数情况下,改动越多,说明:在大多数情况下,改动越多,错误率越高。错误率越高。4相信第一感觉相信第一感觉小对话典型题型分析小对话典型题型分析art11场景型问题2人物关系及身份题3数字型问题数字型问题5观点态度题观点态度题4推理判断题推理判断题 doe the converation mot e1 场景方向题场景方向题W:
12、 O, time to go homeM: I cant, becaue I havent finihed the reae ouref iW: O, time to go homeM: I cant, becaue I havent finihed the reae ouref i are the two eaer going to ant the tree A B the front door B At the bac of the garageC At the end of the gardenW: Where are ou going to : No, that woud be i I
13、t grow too big Im going to : OW: Where are ou going to : No, that woud be i It grow too big Im going to : OWhere doe the converation robab tae ace A In a caroomB In a ibrar C In a bootoreM: If that i the on co on the hef, I give ou a dicountWhere are the eaer A In a retaurantB In a hoteC In a choo学科
14、网M: I ie to ta two night, : What the differenceW: Fu board incude a mea and haf board incude ut breafat and dinner 2人物关系及身份题人物关系及身份题常见提问形式有:常见提问形式有:What the reationhianwomanmot anwoman What i the man womanob/occuation/rofeion题型特点:题型特点:对话中不会直接提到职业或关系对话中不会直接提到职业或关系,只会用一些相关词作暗示。主要考查能否根据对话,只会用一些相关词作暗示。主
15、要考查能否根据对话内容、语气及说话者的态度判断内容、语气及说话者的态度判断 Who i Chri uter engineer B A boo eer C A writer1 Who i Chri uter engineer B A boo eer C A writer W: I ie to read Chri e out net weeW: Great W: I ie to read Chri e out net weeW: Great 2 Between whom did thi diaogue robab tae ace A huband and wife B teacher and tu
16、dent C doctor and atientM: Now te me our troube, Mr White W: I havent been eeing we recent And at night, I had a terribe headache 解题技巧:解题技巧:b分析选工程分析选工程,预测可能出现的词汇预测可能出现的词汇,短语短语,句子句子细听细听,捕捉关键消息判断人物的职业捕捉关键消息判断人物的职业,身份及人物关系身份及人物关系M: Now te me our troube, Mr White W: I havent been eeing we recent And at
17、night, I had a terribe headache doctor and atienttroube、chec、ach、ung、bood tet、outh, what wrong with ouhoerie、coor、tr on、rice、dicount、Can I he ou?What ie do ou wear?I that cah or charge?teacher and tudent ewor, quetion, maor专专业业,hand in, wh are ou ate huband and wifedear、daringweetheart、m ove、coo、icn
18、ic、TV、dinner3推理判断题推理判断题1 What doe the woman mean09/6 A he didn t te a ie B he doent te the truth C he didn t chooe to ta to the man 题型特点:说话人表达思想的方式比较含蓄,往往不能为选择答案提供直接的信息。常见提问形式有:常见提问形式有:What doe the manwoman mean /What do we earn from the converation Wh i the woman o haan woman im the converation1 Wh
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