希腊简介PPT课件.ppt

1、 如果说你只能有旅游一个国家的时间，只有研究一个国家的精力，而希望对整个西方文明有所了解话，那麽希腊是唯一的选择 古希腊艺术的人文背景地理因素：巴尔干半岛的最南端，背山面海，是全欧洲地面分割最破碎、海岸线最曲折的地区；希腊半岛多山，土地贫瘠，“一生下来就是由贫穷哺育的”，航海经商、冒险带来的开放性和积极进取精神；商业、手工业成为不发达农业的有效补充。奴隶主城邦民主政治：在BC4世纪下半叶马其顿征服希腊之前，从未出现统一的政权；公民是国家的政治和军事基础。希腊神话是希腊艺术的武库。宗教：1、神人同形同性论：没有超绝万物的神，神界与人界之间存在直接的交流，共同上演恋爱、复仇和冒险的故事。2、没有特

2、殊的祭司阶层，也没有严格的宗教教义，带有一定的民间性。人本主义：肯定人的价值。“自然界中有许多奇异的力量，可是没有比人更强大的了。”（索福克勒斯）温和的海洋性气候奥林匹克赛会，运动员裸体竞技，展现人体的力与美的体育竞技是古希腊人最重视的敬神仪式。 古希腊自然环境 古代希腊世界包括希腊半岛、爱琴海中各岛屿和小亚细亚西部沿海地区 ，整个希腊世界都依存于海洋 ，他们的生活与海洋息息相关。 因此，希腊文明属于与内陆文明或大河文明不同类型的海洋文明。 古希腊的地理版图十分破碎，各地区之间彼此隔绝。在这样的地理条件下，难以形成统一的政治中心，不易建立领土广大的中央集权国家,古希腊的政治多元主义与此有关。

3、优良的海上交通条件和丰富的矿产资源，这对发展商业和手工业十分有利。 夏季少雨和贫瘠的土地使希腊发展农业条件很差 ，但却不易形成奢靡的生活方式和极度的贫富分化 ，因此贫瘠的土地是滋养自由和平等精神的沃土。 此外，清新的空气，蔚蓝的海洋，风景秀丽，气候宜人，是陶冶人的情操，发展人的精神和智慧的好地方。 使人们把生活的目标指向精神方面，产生了对智慧、美德和美的炽烈的热爱和追求，形成了精神价值重于物质生活的观念。希腊饮食的诀窍在于新鲜的材料、调味料和橄榄油。希腊的橄榄油世界闻名，它有益于健康，而且质量非常的好。希腊温和的气候孕育了味道鲜美的蔬菜水果，像葡萄、莴苣、桃子、咖喱、草莓、西瓜等。至于调味料，

4、希腊漫山遍岭都是。希腊人常常在野外摘取，用于烹调。 波塞冬将他的三叉戟往地上一插，出现了一群白色的骏马，白马奔向大海，化作汹涌的浪花。而雅典娜则用她的长矛刺入大地，把青葱的橄榄树散落在碧水白沙间，遮挡着炎热的太阳。橄榄油不但味美，还可以涂抹在身上解除一天的疲劳。橄榄为雅典人民带来了财富，于是人们推选雅典娜作为守护神，并把这个城市命名为雅典，橄榄枝则成为了雅典的象征。 雪莱曾在诗中吟道：“我们都是希腊人。”一个德国人会说:“虽然我们在当时的希腊人看来是遥远的草原上的野蛮人，但我们是希腊人的后裔，从精神上我们是苏格拉底的后裔。” 在研究西方文学、哲学、史学、科学和美学时，无一不是由希腊谈起，因它们

5、都是希腊人发明的。除了学问的发明，希腊人还给予我们如何做一个公民的伟大观念，而他们对自由办辩权，对宇宙万物间的和谐、均衡和协调的理论也是人们追求的理想。我们或许可以说，希腊人是最早深入探测人类思想、观念、理想和灵感的民族，他们发现了“人”的内涵。希腊文化的光辉是万古长存的 。 算术、几何、修辞学、生物学、物理学、诗词、戏剧、音乐、哲学、神学、伦理学、政治学等西方文明的重要发展，除了工业革命带来的新事物外，几乎都在希腊奠基。 医学之父希波克拉提斯 发明毕氏定理的毕达哥拉斯。 建立第一个横跨欧亚大帝国的亚历山大大帝 西方哲学的祖师爷苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 未经检讨反省的生命是没有生存价值的生

6、命未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命 。 苏格拉底苏格拉底 别人为食而生存，我为生存而食。别人为食而生存，我为生存而食。 苏格拉底苏格拉底世界上最快乐的事，就是为真理而奋斗。世界上最快乐的事，就是为真理而奋斗。 苏格拉底苏格拉底返返 回回返返 回回苏格拉底和他的两个弟子（绘画）苏格拉底和他的两个弟子（绘画）苏格拉底用谈话法进行教学苏格拉底用谈话法进行教学 在向人传授知识时，苏格拉底不是强制别人接受，而是发明在向人传授知识时，苏格拉底不是强制别人接受，而是发明和使用了以师生共同谈话、共同探讨问题而获得知识为特征的问和使用了以师生共同谈话、共同探讨问题而获得知识为特征的问答式教学法，即所谓的答

7、式教学法，即所谓的“苏格拉底法苏格拉底法”。 他喜欢在大街上、市他喜欢在大街上、市场里或朋友家的客厅里，以提问和交谈的方式，讨论各类问题。场里或朋友家的客厅里，以提问和交谈的方式，讨论各类问题。苏格拉底的教学法：苏格拉底的教学法：诘问法诘问法 学生：苏格拉底，请问什么是善行？学生：苏格拉底，请问什么是善行？ 苏格拉底：盗窃、欺骗、把人当奴隶贩卖，苏格拉底：盗窃、欺骗、把人当奴隶贩卖，这几种行为是善行还是恶行？这几种行为是善行还是恶行？ 学生：是善行。学生：是善行。 苏格拉底：你说对朋友行骗是恶行，可是，苏格拉底：你说对朋友行骗是恶行，可是，在战争中，军队的统帅为了鼓舞士气，对士在战争中，军队的

8、统帅为了鼓舞士气，对士兵说，援军就要到了。但实际上并无援军，兵说，援军就要到了。但实际上并无援军，这种欺骗是恶行吗？这种欺骗是恶行吗？ 学生：这是善行。学生：这是善行。 公元前公元前399399年，苏格拉底被雅典陪审法庭的审判为有罪年，苏格拉底被雅典陪审法庭的审判为有罪并处以死刑。罪名是腐蚀青年，并否定传统的神，而宣传并处以死刑。罪名是腐蚀青年，并否定传统的神，而宣传自己的新神。他的学生为拯救他，买通狱卒。面对生路，自己的新神。他的学生为拯救他，买通狱卒。面对生路，他却婉言谢绝，以公民应服从从法律为由，从容赴死。他却婉言谢绝，以公民应服从从法律为由，从容赴死。苏格拉底之死苏格拉底之死柏拉图与亚

9、里士多德辩论柏拉图与亚里士多德辩论柏拉图雕像柏拉图雕像 柏拉图（前柏拉图（前427427前前347347），是古希腊最著名的唯心论哲学家），是古希腊最著名的唯心论哲学家和思想家，是西方哲学史上第一个使唯心论哲学体系化的人。他和思想家，是西方哲学史上第一个使唯心论哲学体系化的人。他的著作和思想对后世有着十分重要的影响。亚里士多德是柏拉图的著作和思想对后世有着十分重要的影响。亚里士多德是柏拉图的弟子，他非常尊敬老师，但并不因此而放弃自己的独立思考。的弟子，他非常尊敬老师，但并不因此而放弃自己的独立思考。亚里士多德亚里士多德 亚里士多德（前亚里士多德（前384384前前322322）古希腊哲学家、科

10、学）古希腊哲学家、科学家，柏拉图的学生。曾就学家，柏拉图的学生。曾就学于雅典，学业精进，后来被于雅典，学业精进，后来被马其顿国王腓力一世聘为太马其顿国王腓力一世聘为太子亚历山大的教师。数年后，子亚历山大的教师。数年后，他回雅典开办学校，边教学他回雅典开办学校，边教学边著述。他的著作丰富，内边著述。他的著作丰富，内容广泛，大多已经散失，现容广泛，大多已经散失，现存存4747部著作。他解剖过部著作。他解剖过5050多多种动物，开辟了动物学的新种动物，开辟了动物学的新领域。他最大的哲学贡献在领域。他最大的哲学贡献在于创立了逻辑学。于创立了逻辑学。48写在最后写在最后成功的基础在于好的学习习惯成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits 结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The End演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日