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类型地形与地形图课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2513579
  • 上传时间:2022-04-28
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:4.35MB
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    关 键  词:
    地形 地形图 课件
    资源描述:

    1、制作简单等高线制作简单等高线地形模型地形模型有木有搞错啊!有木有搞错啊!只有只有4000多米!多米!地面某个地点高出海平面的垂直距离,称为海拔。地面某个地点高出海平面的垂直距离,称为海拔。甲地的海甲地的海拔高度拔高度乙地的海乙地的海拔高度拔高度甲相对与乙的高度甲相对与乙的高度某个地点高出另一地点的垂直距离,叫做相对高度。某个地点高出另一地点的垂直距离,叫做相对高度。(相对高度即两地的海拔高度之差。)(相对高度即两地的海拔高度之差。)地图上出现的高度一般情况下都是海拔。地图上出现的高度一般情况下都是海拔。8844.43米米4000多米多米珠峰(甲)珠峰(甲)青藏高原青藏高原(乙)(乙)4000米

    2、米 陆地上五种基本地形陆地上五种基本地形02001000海拔(米)海拔(米)高原高原山地山地丘陵丘陵平原平原500大于大于500500高而平高而平小小大于大于500500高而陡高而陡小于小于500500低而缓低而缓小小小于小于200200低而平低而平小小无一定标准无一定标准四周高,四周高,中间低中间低大大指出指出 山地山地 高高 原原 丘丘 陵陵 平平 原原 盆地的部位盆地的部位山地高 原丘 陵盆地平 原12354等高线的等高线的绘制绘制原理原理:相邻两条等高线之间的高度差即为等高距相邻两条等高线之间的高度差即为等高距乌龟山地形图乌龟山地形图鞍部鞍部山谷山谷 峭壁峭壁山脊山脊(缓坡)(缓坡)山

    3、脊山脊(陡坡)陡坡)山顶山顶等高线地形图上山体不同部位的判断等高线地形图上山体不同部位的判断等高线地形图的判读规律等高线地形图的判读规律:等高线原理等高线原理等高线等高线 。坡陡的坡陡的地方地方坡缓的坡缓的地方地方等高线等高线 。密集密集稀疏稀疏山分层设色地形图。分层设色地形图。 1、制作等高线地形模型:、制作等高线地形模型: (1)将橡皮泥在纸上捏成两个山峰的山体状模型)将橡皮泥在纸上捏成两个山峰的山体状模型 (2)用尺子在)用尺子在“山体山体”表面不同高度做上记号表面不同高度做上记号(1cm的高度差)的高度差) (3)用细线沿着橡皮泥边缘绕一圈)用细线沿着橡皮泥边缘绕一圈2、绘制、绘制“山

    4、体山体”的等高线地图:的等高线地图: 俯视俯视“山体山体”,并在白纸上画出相应的等高线图,并在白纸上画出相应的等高线图山顶山顶300300200200400400山脊山脊 200200300300400400400400300300200200山谷山谷鞍部鞍部 峭壁峭壁ABCDE 2、海拔在、海拔在500米以上米以上,相对高度较大相对高度较大,坡度较坡度较陡陡,峰峦高耸的地形是峰峦高耸的地形是( ) A:平原平原 B:高原高原 C:山地山地 D:盆地盆地 1、把地表高低起伏的特征反映在地图上时、把地表高低起伏的特征反映在地图上时,通通常采用的方法是常采用的方法是( ) A:绘制平面图绘制平面图

    5、 B:绘制等高线图绘制等高线图 C:绘制政区图绘制政区图 D:绘制旅游图绘制旅游图3、A点位于点位于800米的等高线上,米的等高线上,B点位于点位于400米米的等的等高高线上,则线上,则AB之间的相对高度是(之间的相对高度是( )A 400米米 B 1200米米 C 500米米 D -400米米 C B A 4.某人的左右两侧是山顶,前后两侧是山谷,某人的左右两侧是山顶,前后两侧是山谷,则该人所处的部位是(则该人所处的部位是( ) A山顶山顶 B山谷山谷 C山脊山脊 D鞍部鞍部5、等高线从低处往高处凸出的地方是(、等高线从低处往高处凸出的地方是( ) A:鞍部:鞍部 B:峭壁:峭壁 C C:山

    6、脊:山脊 D:山谷:山谷DDM路线较容易路线较容易. 原因是原因是: M处等高线分布稀疏处等高线分布稀疏, 山体坡度缓山体坡度缓.800400山顶山顶山脊山脊山谷山谷鞍部鞍部1. 图中图中A点海拔是点海拔是_米米, B点海拔是点海拔是_米米;它们之间相对高度是它们之间相对高度是_米米.2. 从地形部位看从地形部位看, 甲是甲是_; 乙是乙是_; 丙是丙是_;丁是丁是_.3. 若某游客打算从若某游客打算从M、N两条路线登山两条路线登山, 哪条路线更容易哪条路线更容易? 为什么为什么?1000800400BAMN N甲甲乙乙丙丙丁丁400读下面等高线地形图,回答问题:读下面等高线地形图,回答问题:

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