幼儿文学的发展概况课件.pptx
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- 幼儿 文学 发展 概况 课件
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1、幼儿文学的发展概况幼儿文学的发展概况(一)幼儿文学的萌芽和初步发展(一)幼儿文学的萌芽和初步发展原始的幼儿文学原始的幼儿文学 五卷书五卷书 伊索寓伊索寓言言 七言故事七言故事 世界图解世界图解 鹅妈妈的故事鹅妈妈的故事 鹅妈妈的歌谣鹅妈妈的歌谣 世界上第一家儿童书店世界上第一家儿童书店(二)幼儿文学进入(二)幼儿文学进入1919世纪世纪呈现出一种新的态势(三)幼儿文学进入黄金时代(三)幼儿文学进入黄金时代“20世纪是儿童的世纪”一一 世界幼儿文学的发展概况世界幼儿文学的发展概况五卷书五卷书:世界幼儿文学的鼻祖世界幼儿文学的鼻祖l是最早、影响最大的一部是最早、影响最大的一部寓言童话故事集。寓言童
2、话故事集。l收有收有83个故事和一个楔子。个故事和一个楔子。l总框架是婆罗门老师讲故总框架是婆罗门老师讲故事的方式教育三个愚笨无事的方式教育三个愚笨无能的王子,使国王摆脱了能的王子,使国王摆脱了困境。困境。l成书于公元成书于公元2-6世纪。世纪。绝交篇绝交篇30个个结交篇结交篇9个个鸦枭篇鸦枭篇17个个得而复失篇得而复失篇11个个轻举妄动篇轻举妄动篇11个个伊索寓言:幼儿文学的源头之一伊索寓言:幼儿文学的源头之一西方寓言的始祖西方寓言的始祖l伊索,弗里吉亚人,公元前伊索,弗里吉亚人,公元前6世纪古希腊著名世纪古希腊著名的寓言家。他与的寓言家。他与克雷洛夫克雷洛夫、拉拉封丹封丹和和莱辛莱辛 并并
3、称世界称世界四大寓言家四大寓言家。 伊索寓言伊索寓言内容简介内容简介l伊索寓言伊索寓言大多是动物故事,以动物为喻,教大多是动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道理。少部分以人或神为主;文人处世和做人的道理。少部分以人或神为主;文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,融思字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,融思想性和艺术性于一体。想性和艺术性于一体。l其中其中农夫和蛇农夫和蛇、狐狸和葡萄狐狸和葡萄、狼和小狼和小羊羊、龟兔赛跑龟兔赛跑、乌鸦喝水乌鸦喝水、牧童和牧童和狼狼、农夫和他的孩子们农夫和他的孩子们、蚊子和狮子蚊子和狮子、公鸡与宝石公鸡与宝石、北风与太阳北风与太阳等已成为全世等已成为全世界
4、家喻户晓的故事。界家喻户晓的故事。 7 7世纪英国主教世纪英国主教阿尔丹阿尔丹,写了一本儿童,写了一本儿童诗集诗集圣经圣经的的七言故事七言故事,是,是世界世界上最早专为幼儿创作的文学读物。上最早专为幼儿创作的文学读物。 老人和他的儿子们老人和他的儿子们 一个老人有好几个儿子,他们经常互相吵闹。老人想让他一个老人有好几个儿子,他们经常互相吵闹。老人想让他们团结友爱,可是不行。这个老人将不久于人世时,他把三个们团结友爱,可是不行。这个老人将不久于人世时,他把三个儿子召唤到病榻前说:儿子召唤到病榻前说:“亲爱的孩子们,你们试试能否把这捆亲爱的孩子们,你们试试能否把这捆箭折断。箭折断。”长子拿起这捆箭
5、,使出了吃奶的力气也没折断,长子拿起这捆箭,使出了吃奶的力气也没折断,“把它交把它交给力气大的人去折吧。给力气大的人去折吧。”他把箭交给了老二。二儿子接着使劲他把箭交给了老二。二儿子接着使劲折,也是白费气力。小儿子来试了试也只是浪费时间,一捆箭折,也是白费气力。小儿子来试了试也只是浪费时间,一捆箭没折断一根,还是原样子。没折断一根,还是原样子。“没有力气的人,没有力气的人,”父亲说,父亲说,“你们瞧瞧,看看你们父亲你们瞧瞧,看看你们父亲的力气如何?的力气如何?”三个儿子以为是说笑话,笑而不答,但他们都三个儿子以为是说笑话,笑而不答,但他们都误会了。只见父亲拆开这捆箭,毫不费劲地一一折断每一根箭
6、。误会了。只见父亲拆开这捆箭,毫不费劲地一一折断每一根箭。“你们看,你们看,”他接着说,他接着说,“这就是团结的力量。孩子们,这就是团结的力量。孩子们,你们要团结,用手足情意把你们拧成一股绳。这样,任何人也你们要团结,用手足情意把你们拧成一股绳。这样,任何人也不能打垮你们。不能打垮你们。” 世界图解世界图解(又译为(又译为看得见的世界看得见的世界):): 人文主义思潮的推动,使儿童和儿人文主义思潮的推动,使儿童和儿童教育问题得到重视;童教育问题得到重视; 伟大捷克教育家伟大捷克教育家夸美纽斯夸美纽斯提出提出“儿儿童生来平等,人人都有受教育的权利童生来平等,人人都有受教育的权利”的主张;的主张;
7、 世界图解世界图解用绘画的形式给孩子用绘画的形式给孩子们介绍了世界万物,为以后将儿童文们介绍了世界万物,为以后将儿童文学作品作为儿童教育的教材开了先河。学作品作为儿童教育的教材开了先河。 具有里程碑性质具有里程碑性质,使,使口头的无形的童话变成口头的无形的童话变成了文字记载的童话,证了文字记载的童话,证明童话是适合幼儿审美明童话是适合幼儿审美情趣的一种文学体情趣的一种文学体裁。裁。.幼儿文学幼儿文学幼儿文幼儿文学的发展概况学的发展概况小红小红帽帽.mp4世界幼儿文学进入世界幼儿文学进入19世纪,呈现出了世纪,呈现出了一种新的态势:一种新的态势:一些作家明显意识到一些作家明显意识到想象想象在文学
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