人教版部编本七年级语文上册第六单元20天上的街市练习.doc
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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 20 天上的街市 名校讲坛 1走近作者 郭沫若 (1892 1978), 原名郭开贞 , 四川乐山人 , 作家、诗人、历史学家、古文字学家 ,代表作有诗集女神星空 , 历史剧屈原棠棣之花等。 2 重点突破 如何理解诗中对牛郎织女生活的描绘? 提示:诗中牛郎织女的故事取材于神话传说又加以改造 , 去除了原故事中的悲剧内容 ,着力描写牛郎织女在天上幸福、安定的生活。这与全诗安定、愉悦的氛围是一致的。同时这种改造体现了诗人追求现实美好生活的愿望。 3 难点攻克 这首诗是怎样逐层推进、展开想象的? 提示:诗歌从 “ 街灯 ” 和 “ 明星 ” 交织的情景 , 联想到天
2、上的街市 , 又联想到生活在天上的牛郎织女。全诗围绕一个中心意象 “ 天上的街市 ” 展开合理的联想 , 在一个具体的、真实可感的情境 “ 天上的美好生活 ” 中将众多的形象组织起来 , 想象丰富 , 设喻奇特 , 却毫无散乱之感 , 鲜明地呈现了主题。 4 考点链接 病句:成分残缺 【主要类型】 1 缺主语。如:通过学习 , 使我提高了认识。 (滥用介词导致主语残缺 , 可去掉 “ 通过 ”或 “ 使 ” , 使句子主语变为 “ 学习 ” 或 “ 我 ” 。 ) 2 缺谓语。如:中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。 (“ 为建设一个现代化的社会主义强国 ” 是一个介宾短语 , 只能作
3、状语 , 全句缺少谓语 , 应在句末加上 “ 努力奋斗 ” 。 ) 3 缺宾语。如:有些科学家认为 , 转基因大米富含维生素 A, 可以有效改善发展中国家人们营养不良。 (句中 “ 改善 ” 缺少宾语 , 应在句末加上 “ 的现状 ” 。 ) 【方法指导】 1 看介词。句子出现介词时 , 要避免介词滥用导致主语缺失。 2 看动词。要注意看句中的动词是否带了宾语 , 带了什么样的宾语 , 动词和主语、宾语、修饰语能否搭配。 【习题链接】见 “ 积累运用 ”T4 。 01 积累运用 1给下面的加点字注音。 陈 列 (chn) 不 甚 (shn) 缥 缈 (pio mio) 2结合语境,解释下列句中
4、加点的词语。 (1)我想那 缥缈 的空中,定然有美丽的街市。 缥缈: 形容隐隐约约 , 若有若无。 (2)街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的 珍奇 。 珍奇: 稀有而珍贵的东西。 (3)我想他们此刻,定然在天街 闲游 。 闲游: 闲暇时到外面随便走走。 3用 “/” 给下列句子划分朗读节奏,在需要重读的字下标 “” 。 =【 ;精品教育资源文库 】 = (1)远远的 /街灯 /明了 ,好像 /闪 着 /无数的 /明星 。 (2)我想 /那缥缈的 /空中,定然有 /美丽 的 /街市 。 (3)请看 /那朵 流星 ,是他们 /提着 灯笼 /在 走 。 4下 列句子没有语病的一项是 (D) A随
5、着我市高新区截污排污工程的顺利开展,让工程所到之处的居民深切感受到工程建设带来的实惠。 B五月上旬,我们学校初中部 “ 我爱我的母亲 ” 诗歌朗诵比赛。 C在胶片行业面临被新技术颠覆的时期,富士胶卷经历了最艰难的裁人,传统业务收缩,进而开始了新业务的探索。 D习近平总书记在海南考察时指出,要充分发挥生态环境、经济特区、国际旅游岛的优势,真抓实干,加快建设美好新海南。 (解析: A.缺主语,应删去 “ 随着 ” ; B.缺谓语,可在 “ 初中部 ” 后加上 “ 举办了 ” ;C.缺宾语,可在 “ 收缩 ” 后加 上 “ 的过程 ” 。 ) 5仿照示例,续写句子。 示例 远远的街灯明了,好像闪着无
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