四年级下册数学课件-第四单元-第6课时-梯形的认识|青岛版.pptx
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1、梯形的认识四 巧手小工匠 认识多边形 你能提出什么问题?你能提出什么问题? 画架是什么形状的,它有画架是什么形状的,它有哪些特征?哪些特征? 画架是什么形状的?画架是什么形状的?画架是梯形的。画架是梯形的。 梯形有什么特征?梯形有什么特征?我们从边和角来研究梯形的特征。我们从边和角来研究梯形的特征。 根据平行四边形的研究经验,我们可以从哪几个方根据平行四边形的研究经验,我们可以从哪几个方面去研究梯形的特征?面去研究梯形的特征?1.1.利用手中的学具,从边与角入手研究。利用手中的学具,从边与角入手研究。2.2.以小组为单位,将研究结果整理在记录表中。以小组为单位,将研究结果整理在记录表中。 梯形
2、特征的探究梯形特征的探究边角梯形的特征梯形的特征小组合作要求小组合作要求梯形特征的探究梯形特征的探究梯形特征的探究梯形特征的探究边边只有一组对边互相平行。只有一组对边互相平行。角角有有4个角,对角不相等。个角,对角不相等。梯形的特征梯形的特征只有一组对边平行的四边形叫作只有一组对边平行的四边形叫作梯形梯形。梯形特征的探究梯形特征的探究下面哪些图形是梯形。下面哪些图形是梯形。上底上底 a a下底下底 b b腰腰腰腰梯形各部分名称。梯形各部分名称。 篮球场上你能找到哪些梯形?篮球场上你能找到哪些梯形? 指一指各部分的名称。指一指各部分的名称。腰腰腰腰上底上底下底下底腰腰腰腰上底上底下底下底腰腰腰腰
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