初中历史-第15课《明朝的对外关系》—郑和下西洋课件.ppt
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- 关 键 词:
- 明朝的对外关系 初中历史 15 明朝 对外 关系 西洋 课件
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1、0000导 入0000 你们知道这个人是谁吗?视频里再现了哪个历史事件? 视频:0000第 1 5 课0000第第15课课明朝的对外关系明朝的对外关系 郑和下西洋郑和下西洋0000学习目标0000目标1:结合教材,识记郑和下西洋的基本史实。目标2:通过看郑和下西洋路线图、阅读教材和相关史料,分析郑和下西洋的目的及当时具备的航行条件,归纳郑和下西洋的历史意义,感受郑和下西洋的精神。学习目标学习目标:0000自主学习0000阅读教材P70-72,回答以下问题:1、郑和下西洋的时间2、次数3、船载物品 4、最远到达的地方自主学习自主学习1405-14337次丝绸、瓷器、茶叶、漆器和金银货币丝绸、瓷器
2、、茶叶、漆器和金银货币非洲东海岸和红海沿岸非洲东海岸和红海沿岸0000合作探究0000西洋:指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸一带。结合教材70页注释,在地图上标出西洋的范围。郑和(1371-1433),明朝太监 ,原姓马,名和,小名三宝, 又作三保,云南昆阳人。中国明朝航海家、外交家。0000目 录0000 成祖疑惠帝亡海外,欲踪迹之, 且欲耀兵异域,示中国富强。 明史郑和传 寻找建文帝的踪迹寻找建文帝的踪迹 提高明朝在国外的地位和威望;提高明朝在国外的地位和威望;“示中国富强示中国富强” 加强与海外的联系;加强与海外的联系;0000目 录0000郑和航海途中会遇到哪些困难?郑和航海途中会
3、遇到哪些困难?巨大的风浪,恶劣的海上天气;巨大的风浪,恶劣的海上天气;缺少淡水、食物等海上物资;缺少淡水、食物等海上物资;在海上可能遇到来自敌对力量的攻击(海盗在海上可能遇到来自敌对力量的攻击(海盗等)。等)。0000目 录0000 作为青少年学生我们可以从郑和身作为青少年学生我们可以从郑和身上学到哪些优秀品质呢?上学到哪些优秀品质呢?百折不挠、吃苦耐劳、勇于开拓、自百折不挠、吃苦耐劳、勇于开拓、自强不息、不畏艰辛的探索精神强不息、不畏艰辛的探索精神 卓越的指挥才能卓越的指挥才能郑和郑和精神精神0000目 录0000合作探究合作探究 结合材料结合材料, ,归纳郑和下西洋的前提条件有哪些?归纳郑
4、和下西洋的前提条件有哪些?材料一史书记载洪武末年时材料一史书记载洪武末年时:“:“仓廪充积仓廪充积, ,天下太平。天下太平。”建文帝时建文帝时:“:“家给人足家给人足, ,外门不阖。外门不阖。”到永乐年间到永乐年间, ,明王明王朝统治已臻极盛。朝统治已臻极盛。明朝国力的强盛,明朝国力的强盛,提供了雄厚的基础。提供了雄厚的基础。材料二明成祖即位后材料二明成祖即位后, ,随着国内形势的转好随着国内形势的转好, ,眼光开眼光开始移向海外始移向海外, ,要求扩大对外关系要求扩大对外关系, ,以远播明朝声威。以远播明朝声威。明成祖的大力支持明成祖的大力支持材料三宋元以来材料三宋元以来, ,海船制造技术与
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