初中体育-韵律操教学课件设计.ppt
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1、一、韵律操的创始人一、韵律操的创始人二、韵律操的定义二、韵律操的定义三、韵律操的表现形式三、韵律操的表现形式四、韵律操的姿势及作用四、韵律操的姿势及作用五、韵律操的特点五、韵律操的特点六、韵律操基本动作六、韵律操基本动作七、韵律操的练习常识七、韵律操的练习常识韵律操运动简介一、韵律操的创始人韵律体操的创始人、韵律体操的创始人、瑞典瑞典著名的体操专家著名的体操专家Meekman主张主张韵律操动作的原则是:应将人体的运动规律融贯进动作中韵律操动作的原则是:应将人体的运动规律融贯进动作中去。韵律体操应体现去。韵律体操应体现“运动员的喜悦、动作的创造性和现运动员的喜悦、动作的创造性和现代音乐与身心的结
2、合代音乐与身心的结合”。韵律操。韵律操“可当作节奏体操的新式可当作节奏体操的新式动作形态体操动作形态体操”。Meekman重点指出了两个方面:人体重点指出了两个方面:人体运动的规律与动作的关系;身心统一发展关系。日本的佐运动的规律与动作的关系;身心统一发展关系。日本的佐藤正子是藤正子是Meekman的推崇者,认为健美操是:将具有效的推崇者,认为健美操是:将具有效果的爵士技巧之独立型和多中心性,应用于身体运动之中,果的爵士技巧之独立型和多中心性,应用于身体运动之中,使之成为体操之体系化上的一环。佐藤正子意识到了健美使之成为体操之体系化上的一环。佐藤正子意识到了健美操内容的多样性,但只局限于爵士技
3、巧的范围,无法消融操内容的多样性,但只局限于爵士技巧的范围,无法消融不同文化背景后的冲突,忽视了锻炼者的身心发展。不同文化背景后的冲突,忽视了锻炼者的身心发展。 二、韵律操的定义韵律操是让身体的组织结构更加精巧的一种游戏,它韵律操是让身体的组织结构更加精巧的一种游戏,它是教给我们怎样去开动心灵的游戏,是让心灵和身体是教给我们怎样去开动心灵的游戏,是让心灵和身体理解节奏的游戏。做韵律操会使人的性格也富有韵律理解节奏的游戏。做韵律操会使人的性格也富有韵律感,富有韵律感的性格是美好的,强大的,能够温和感,富有韵律感的性格是美好的,强大的,能够温和地顺应自然的法则。地顺应自然的法则。三、韵律操的表现形
4、式韵律体操和舞蹈是肢体运动的一种艺术表现形式。头和躯干韵律体操和舞蹈是肢体运动的一种艺术表现形式。头和躯干部分的动作姿态,固然是韵律体操和舞蹈的主要组成部分,部分的动作姿态,固然是韵律体操和舞蹈的主要组成部分,而臂和腿的动作姿态则是韵律体操和舞蹈这一艺术形式的集而臂和腿的动作姿态则是韵律体操和舞蹈这一艺术形式的集中体现。我们平时所说的中体现。我们平时所说的“手舞足蹈手舞足蹈”,是对人们表达心境,是对人们表达心境行为的高度概括。手臂基本动作(摆动、绕环、波浪及组合行为的高度概括。手臂基本动作(摆动、绕环、波浪及组合练习),我们在一年级已经学习,本年级重点学习腿部基本练习),我们在一年级已经学习,
5、本年级重点学习腿部基本动作。腿部的动作是指脚、小腿和大腿通过踝、膝、髓各关动作。腿部的动作是指脚、小腿和大腿通过踝、膝、髓各关节的活动来完成的各种立捶、擦地、踢腿、举腿、屈伸、蹲节的活动来完成的各种立捶、擦地、踢腿、举腿、屈伸、蹲等动作。韵律体操和舞蹈中的腿部基本动作练习,其目的在等动作。韵律体操和舞蹈中的腿部基本动作练习,其目的在于提高各关节的灵活性和柔韧性,增强腿部肌肉力量,使之于提高各关节的灵活性和柔韧性,增强腿部肌肉力量,使之更加准确、充分地完成韵律体操和舞蹈动作。更加准确、充分地完成韵律体操和舞蹈动作。韵律体操和舞蹈中的身体和动作姿态,是在人体立、韵律体操和舞蹈中的身体和动作姿态,是
6、在人体立、坐、行、卧等自然状态下的艺术加工。这种艺术加工坐、行、卧等自然状态下的艺术加工。这种艺术加工的目的,在于培养学生美化和控制身体及动作姿态的的目的,在于培养学生美化和控制身体及动作姿态的能力。韵律体操和舞蹈的身体基本姿态练习方法很多,能力。韵律体操和舞蹈的身体基本姿态练习方法很多,本年级采用直膝后举腿(也称本年级采用直膝后举腿(也称“阿拉贝斯阿拉贝斯”)的舞姿,)的舞姿,作为身体基本姿态练习,为学习韵律操和舞蹈打下良作为身体基本姿态练习,为学习韵律操和舞蹈打下良好的基础。好的基础。四、韵律操的姿势及作用1、韵律操是体育与艺术相结合的产物、韵律操是体育与艺术相结合的产物韵律操与音乐是有机
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