分子与原子(第一课时)课件.ppt
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- 关 键 词:
- 分子 原子 第一 课时 课件
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1、(第一课时)(第一课时) 教学目标教学目标 1 1、认识物质是由分子、原子等微粒构成;、认识物质是由分子、原子等微粒构成;2 2、能用分子、原子的性质判断日常生活中、能用分子、原子的性质判断日常生活中的某些现象。的某些现象。难点难点能用微粒的观点解释某些常见的现象。能用微粒的观点解释某些常见的现象。现代科学现代科学技术已能技术已能将构成物将构成物质的粒子质的粒子放大后呈放大后呈现在我们现在我们的眼前。的眼前。结论:分子、结论:分子、原子是真实存原子是真实存在的。在的。如果如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数每分钟数100个,日夜不停的数,需要数个,日夜不
2、停的数,需要数3万多年才能数完。万多年才能数完。以上说明:分子大还是小?以上说明:分子大还是小?结论结论: :分子的质分子的质量和体积都很量和体积都很小小在静止的水中品红为什么会扩散呢?在静止的水中品红为什么会扩散呢?品红在水中的扩散品红在水中的扩散自学指导自学指导认真观察认真观察49页页的探究分子和原子分子运动现象的探究分子和原子分子运动现象实验最后一段,后完成下列问题:实验最后一段,后完成下列问题:1、水使酚酞变色吗?、水使酚酞变色吗?3、实验得出什么结论?、实验得出什么结论?2、氨水使酚酞变、氨水使酚酞变 色。并填写色。并填写49页的表格。页的表格。不变色不变色红红分子在作不断的运动。分
3、子在作不断的运动。4、气体可压缩在钢瓶中,是、气体可压缩在钢瓶中,是 的缘故。的缘故。分子间有间隔分子间有间隔活动与探究活动与探究(1)、浓氨水滴入含酚酞的水中:)、浓氨水滴入含酚酞的水中:(2)、闻一下氨水有)、闻一下氨水有 气味,气味,说明氨水具有说明氨水具有 性;此变化属性;此变化属于于 变化。变化。现象说明(或结论) 现象现象 说明(或结论说明(或结论) ) 溶液由无色溶液由无色变成红色变成红色氨水溶液能使氨水溶液能使酚酞变红色酚酞变红色刺激性刺激性挥发挥发物理物理1、向盛有、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入蒸馏水的烧杯中加入 滴酚酞滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。溶液,搅拌均匀
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