小学四年级奥数教程-课件.pptx
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1、小学四年级奥数教程小学四年级奥数教程第十二讲第十二讲 相遇问题相遇问题 在小学数学的解决问题部分,行程问题是其中的一在小学数学的解决问题部分,行程问题是其中的一大主要学习内容,而且在各种数学竞赛中都离不开这类大主要学习内容,而且在各种数学竞赛中都离不开这类问题。它内容丰富,形式多样,变化多端,贴近生活,问题。它内容丰富,形式多样,变化多端,贴近生活,同学们学起来饶有兴趣,是数学学习中的一大快餐。同学们学起来饶有兴趣,是数学学习中的一大快餐。 行程问题所涉及的基本数量关系式是:行程问题所涉及的基本数量关系式是: 速度速度时间时间= =路程,路程路程,路程时间时间= =速度,路程速度,路程速度速度
2、= =时间时间 相遇问题和追及问题是行程问题中的两种主要类型。相遇问题和追及问题是行程问题中的两种主要类型。这一讲我们先来学习相遇问题。这一讲我们先来学习相遇问题。 相遇问题有两种情况:相向相遇和反向相离。一般相遇问题有两种情况:相向相遇和反向相离。一般情况,相向相遇的形式多一些,作为主要学习内容。它情况,相向相遇的形式多一些,作为主要学习内容。它的特点是:两个运动着的物体从两地出发,相向运动,的特点是:两个运动着的物体从两地出发,相向运动,越行越接近,到一定时候二者可以相遇,两个运动物体越行越接近,到一定时候二者可以相遇,两个运动物体同时起行,相遇时所用时间相同。同时起行,相遇时所用时间相同
3、。例例1 1:小秋和小冬分别住在一条街东西两头,两家相:小秋和小冬分别住在一条街东西两头,两家相距距810810米。两人同时从家中出发相向而行,小秋每米。两人同时从家中出发相向而行,小秋每分钟走分钟走4040米,小冬每分钟走米,小冬每分钟走5050米。问:米。问: 他们经过多长时是相遇?他们经过多长时是相遇? 5 5分钟时,他们还相距多少米?分钟时,他们还相距多少米? 1515分钟时他们相距多少米分钟时他们相距多少米小秋家小秋家小冬家小冬家每分每分40米米每分每分50米米相遇处相遇处810米米分析:如图,小秋和小冬家相距分析:如图,小秋和小冬家相距810810米,称为总路程。小秋米,称为总路程
4、。小秋每分走每分走4040米,小冬每分走米,小冬每分走5050米,可知小秋和小冬同时走米,可知小秋和小冬同时走1 1分钟分钟共行路程是共行路程是40+50=9040+50=90(米),我们把它称为速度和。(米),我们把它称为速度和。810810米里米里有几个有几个9090米就是走了几分钟。米就是走了几分钟。解:解:810810(40+5040+50)=810 =810 90=990=9(分)(分) 这个时间既是小秋到相遇处时用的时间,也是这个时间既是小秋到相遇处时用的时间,也是小冬到相遇处时用的时间,我们称它为相遇时间。小冬到相遇处时用的时间,我们称它为相遇时间。例例1 1:小秋和小冬分别住在
5、一条街东西两头,两家相:小秋和小冬分别住在一条街东西两头,两家相距距810810米。两人同时从家中出发相向而行,小秋每米。两人同时从家中出发相向而行,小秋每分钟走分钟走4040米,小冬每分钟走米,小冬每分钟走5050米。问:米。问: 他们经过多长时是相遇?他们经过多长时是相遇? 5 5分钟时,他们还相距多少米?分钟时,他们还相距多少米? 1515分钟时他们相距多少米分钟时他们相距多少米小秋家小秋家小冬家小冬家每分每分40米米每分每分50米米相遇处相遇处810米米分析:根据题意,小秋和小冬每分钟共行分析:根据题意,小秋和小冬每分钟共行40+50=9040+50=90(米),(米),5 5分钟可以
6、行分钟可以行90905=4505=450(米),用总路程减去两人行了的路程就(米),用总路程减去两人行了的路程就是还没有行的路程,也就是他们还相距多少米。是还没有行的路程,也就是他们还相距多少米。解:解:810-810-(40+5040+50)5=81090 5=81090 5 =810-450=3605 =810-450=360(米)(米)例例1 1:小秋和小冬分别住在一条街东西两头,两家相:小秋和小冬分别住在一条街东西两头,两家相距距810810米。两人同时从家中出发相向而行,小秋每米。两人同时从家中出发相向而行,小秋每分钟走分钟走4040米,小冬每分钟走米,小冬每分钟走5050米。问:米
7、。问: 他们经过多长时是相遇?他们经过多长时是相遇? 5 5分钟时,他们还相距多少米?分钟时,他们还相距多少米? 1515分钟时他们相距多少米分钟时他们相距多少米小秋家小秋家小冬家小冬家每分每分40米米每分每分50米米相遇处相遇处810米米分析:根据题意,分析:根据题意,1515分钟时他们相距多少米,就是他们相向分钟时他们相距多少米,就是他们相向走了走了9 9分钟相遇,这时他们相距为分钟相遇,这时他们相距为0 0,然后相背(反向)而行,然后相背(反向)而行,又走了又走了15-9=615-9=6(分),这时两人反向相离的路程。(分),这时两人反向相离的路程。解:(解:(40+5040+50)(1
8、5-915-9)=90=906=5406=540(米)(米) 根据以上例子,我们可以总结出根据以上例子,我们可以总结出相遇问题中数相遇问题中数量之间的基本关系式是:量之间的基本关系式是: 速度和速度和相遇时间相遇时间= =总路程总路程 总路程总路程速度和速度和= =相遇时间相遇时间 总路程总路程相遇时间相遇时间= =速度和速度和 总路程总路程相遇时相遇时间间- -一个速度一个速度= =另一个速度另一个速度 解相遇问题时,我们必须熟练掌握有关的数量解相遇问题时,我们必须熟练掌握有关的数量关系式,此外,应借助于线段图来直观地分析和理关系式,此外,应借助于线段图来直观地分析和理解题意,以突破题意的难
9、点。解题意,以突破题意的难点。例例2 2:甲、乙两人骑自行车同时从:甲、乙两人骑自行车同时从A A、B B两地出发,相两地出发,相向而行,甲每分钟行向而行,甲每分钟行200200米,乙每分钟行米,乙每分钟行220220米,米,1515分钟后两人相遇,求分钟后两人相遇,求A A、B B两地的距离。两地的距离。分析:此题根据数量关系就能直接求出,求分析:此题根据数量关系就能直接求出,求A A、B B两两地的距离就用速度和地的距离就用速度和相遇时间相遇时间= =总路程。总路程。解:(解:(200+220200+220) 15=420 15=420 15=630015=6300(米)(米)例例3 3:
10、一辆客车和一辆货车同时从:一辆客车和一辆货车同时从630630千米的两地相向千米的两地相向而行,客车的速度是每小时而行,客车的速度是每小时5050千米,货车的速度是千米,货车的速度是每小时每小时5555千米,问几小时后两车相距千米,问几小时后两车相距105105千米?千米?分析:两车在相距分析:两车在相距630630千米的两地相向而行,距离逐渐缩短,千米的两地相向而行,距离逐渐缩短,在相遇前某一时刻两车相距在相遇前某一时刻两车相距105105千米,这时两车共行的路程千米,这时两车共行的路程是是630-105=525630-105=525(千米),然后根据总路程(千米),然后根据总路程速度和速度
11、和= =相遇时相遇时间,便可求出所用的时间。间,便可求出所用的时间。 另外,还有一种情况,当两车相遇后继续行驶时,两车另外,还有一种情况,当两车相遇后继续行驶时,两车之间的距离会从零逐渐增大,到某一时刻,两车再一次相距之间的距离会从零逐渐增大,到某一时刻,两车再一次相距105105千米。这时两车共行的路程为千米。这时两车共行的路程为630+105=735630+105=735(千米),同(千米),同样,利用总路程样,利用总路程速度和速度和= =相遇时间,便可求出所用的时间。相遇时间,便可求出所用的时间。解:第一种,两车相遇前的情况。解:第一种,两车相遇前的情况。(630-105630-105)
12、 (50+ 5550+ 55)=525 =525 105=5105=5(小时)(小时) 第二种,两车相遇后的情况。第二种,两车相遇后的情况。(630+105630+105) (50+ 5550+ 55)=735 =735 105=7105=7(小时)(小时)例例4 4:慢车从甲地开往乙地,开出:慢车从甲地开往乙地,开出1 1小时后,离甲地小时后,离甲地4040千米,千米,这时,快车从乙地开往甲地,快车开出这时,快车从乙地开往甲地,快车开出3 3小时后两车相小时后两车相遇。已知甲、乙两地相距遇。已知甲、乙两地相距340340千米,求快车的速度。千米,求快车的速度。分析:如图,慢车开出分析:如图,
13、慢车开出1 1小时后,离甲地小时后,离甲地4040千米,说明慢车的速千米,说明慢车的速度为每小时度为每小时4040千米。也说明慢车比快车先出发千米。也说明慢车比快车先出发1 1小时,行了小时,行了4040千千米后,快车才出发。那么快车用了米后,快车才出发。那么快车用了3 3小时与慢车相遇,这个小时与慢车相遇,这个3 3小小时是两车共同用的时间。共同行的路程为时是两车共同用的时间。共同行的路程为340-40=300340-40=300(千米),(千米),然后用共同路程然后用共同路程相遇时间相遇时间- -一个速度一个速度= =另一个速度,从而求出另一个速度,从而求出快车的速度。快车的速度。解法一:
14、(解法一:(340-40340-40)3-40=3003-40=3003-40=100-40=603-40=100-40=60(千米)(千米)解法二:解法二:340-40340-40(3+13+1) 3=340-40 3=340-40 4 4 3 3 = 340-160 = 340-160 3=180 3=180 3=603=60(千米)(千米)慢车慢车快车快车每时每时40千米千米每时?千米每时?千米相遇处相遇处340千米千米 甲地甲地乙地乙地3小时小时3小时小时例例5 5:甲、乙两列火车从相距:甲、乙两列火车从相距770770千米的两地相向而行,甲千米的两地相向而行,甲车每小时行车每小时行4
15、141千米,乙车每小时行千米,乙车每小时行4545千米,甲车先出发千米,甲车先出发2 2小时后,乙车才出发。乙车行几小时后与甲车相遇?小时后,乙车才出发。乙车行几小时后与甲车相遇?分析:如图,甲车先出发分析:如图,甲车先出发2 2小时,所行的路程是小时,所行的路程是41412=822=82(千(千米),这时乙车才出发,那么甲、乙同时相向而行的路程是米),这时乙车才出发,那么甲、乙同时相向而行的路程是770-82=688770-82=688(千米),然后用共同路程(千米),然后用共同路程速度和速度和= =相遇时间,相遇时间,便可求出快车的时间。便可求出快车的时间。解:(解:(770-41 770
16、-41 2)(41+4541+45) = =(770-82770-82)86 86 =688 =688 86 86 =8 =8(小时)(小时)每时每时41千米千米每时每时45千米千米相遇处相遇处770千米千米 甲车甲车乙车乙车2小时小时?小时?小时?小时?小时例例6 6:甲、乙两城之间的公路长:甲、乙两城之间的公路长840840千米,两辆汽车同时从甲城千米,两辆汽车同时从甲城开往乙城,每一辆汽车每小时行开往乙城,每一辆汽车每小时行2828千米,第二辆汽车每小时千米,第二辆汽车每小时行行4242千米,第二辆汽车到达乙城后立即返回,两辆汽车从开千米,第二辆汽车到达乙城后立即返回,两辆汽车从开出到相
17、遇共用了几小时?出到相遇共用了几小时?分析一:从图可知,两辆车开始时是同向行走,第二辆车开得快,分析一:从图可知,两辆车开始时是同向行走,第二辆车开得快,当第二辆车从甲到乙后,所用的时间是当第二辆车从甲到乙后,所用的时间是84084042=2042=20(小时),当第(小时),当第二辆车从乙城返回时,与第一辆车的运动方向变成了同时相对而行,二辆车从乙城返回时,与第一辆车的运动方向变成了同时相对而行,只要求出第二辆车返回时与第一辆车相遇用的时间,然后与只要求出第二辆车返回时与第一辆车相遇用的时间,然后与2020相加,相加,便可得出所求问题。便可得出所求问题。解:第二辆车到达乙城所用的时间:解:第
18、二辆车到达乙城所用的时间:84084042=2042=20(小时)(小时) 第一辆车用第一辆车用2020小时所行的路程是:小时所行的路程是:282820=56020=560(千米)(千米) 第一辆车和第二辆车相对而行的路程是:第一辆车和第二辆车相对而行的路程是:840-560=280840-560=280(千米)(千米) 第一辆车和第二辆车相对而行的时间是第一辆车和第二辆车相对而行的时间是280280(42+2842+28)=4=4(小时)(小时) 从出发点到相遇时用的时间是:从出发点到相遇时用的时间是:20+4=2420+4=24(小时)(小时)每一辆车每一辆车840千米千米 甲甲乙乙第二辆
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