对外汉语试讲举例存现句课件.pptx
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- 关 键 词:
- 对外汉语 试讲 举例 存现句 课件
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1、第十一课第十一课 前边开过来一辆空车前边开过来一辆空车v课程类型:课程类型: 精读精读v使用教材:使用教材: 汉语教程第二册汉语教程第二册 杨寄洲主编杨寄洲主编v课课 文:文: 第十一课第十一课 前边开过来一辆空车前边开过来一辆空车v教学对象:教学对象: 已掌握已掌握600左右生词的留学生左右生词的留学生v学学 时:时: 总课时总课时5课时的第一、二课时课时的第一、二课时v教学重难点:课文、存现句和教学重难点:课文、存现句和“越来越越来越”、“越越.越越.”v教学方法:情境教学法、归纳法、演绎法、偏误分析法教学方法:情境教学法、归纳法、演绎法、偏误分析法相关说明相关说明教案设计以学生为中心用给
2、出一个语境的方式来处理生词布置作业时关注到学生课余能用何种方式继续学习教学理念教案设计(90分钟)v一、组织教学,复习旧课(15分钟)。v二、新课导入及相关词汇语法学习(30分钟)v三、分角色扮演,操练对话。(25分钟)v四、做课后习题(15分钟)v五、总结新课和语法点。(3分钟)v六、布置作业:(2分钟)一、组织教学,复习旧课(15分钟)1、生词听写。(4人)2、句子听写。(3人)3、集体读听写的单词、句子。(全班)4、请一位同学根据课文描述玛丽的朋友,另一位描述身边的朋友。(2人)5、请一位同学以麦克的身份描述中国朋友的婚礼。(1人)个子个子 头发头发 眼睛眼睛 戴戴 上身穿着上身穿着 下
3、边下边二、新课导入及相关词汇语法学习。(30分钟)1、询问学生“桌子上有一个手机,是谁的?”引出身边的存现句。2、引导大家思考老师说的句式有什么共同点? 模仿这种结构仿造句子。 地板上放着.桌子上摆着. 屋子前边屋子前边 着着 一一 树。树。 zhzhn n 种种 k k 棵棵 tin chnyichn tin chnyichn 甜甜 尝尝 一一 尝尝 ji zo 树上树上结结着很多红枣着很多红枣 。天边天边.沙滩边沙滩边.水边水边.天上天上.箱子里箱子里.前边开过来一辆你的车。前边开过来一辆你的车。前边开过来一辆车。前边开过来一辆车。前边开过来他坐的汽车。前边开过来他坐的汽车。台阶上跳下来一
4、只猫。台阶上跳下来一只猫。在台阶上跳下来一只猫。在台阶上跳下来一只猫。存现句存现句: 处所词处所词+V+助词(着)助词(着)+名词名词 处所词处所词+V+补语(来补语(来 去、过来、下去等)去、过来、下去等)+N注意注意 : 处所词作主语,前边不用处所词作主语,前边不用“在在”。 不能说不能说“在墙上挂着中国结在墙上挂着中国结”。存现句多用来对客观事物的描述,句中宾语是未知信存现句多用来对客观事物的描述,句中宾语是未知信息,不是确指的。息,不是确指的。所以不能说所以不能说“楼上走下来了王老师楼上走下来了王老师”英语中用英语中用There is a.而不用而不用 There is the.是同理
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