2021推荐《秋天的雨》课件2.pptx
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- 秋天的雨 2021 推荐 秋天 课件
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1、6 6 秋天的雨秋天的雨 陶金鸿陶金鸿,19691969年年5 5月出生,浙江月出生,浙江教育学院教授。教育学院教授。 主要作品:主要作品:论文论文美术教育中的美术教育中的工具论和本质论工具论和本质论赫伯特赫伯特里德的里德的艺术教育思想简述艺术教育思想简述等。等。走近作者走近作者 自由朗读课文,疏通生字词。思考:自由朗读课文,疏通生字词。思考:本文的行文线索是什么?通过它描绘了怎本文的行文线索是什么?通过它描绘了怎样的秋天?样的秋天? 本文以秋雨为线索,从整体上描绘出了一个五彩缤纷、瓜果飘香、繁忙、丰收的秋天。初读课文初读课文钥匙钥匙 盒子盒子 五彩缤纷五彩缤纷 颜料颜料一枚枚邮票一枚枚邮票
2、仙子仙子 淡黄淡黄 听闻听闻 梨子梨子 勾住勾住 喇叭喇叭 厚实厚实 一曲一曲 丰收丰收 飘哇飘哇飘哇飘哇 油亮亮油亮亮钥匙钥匙 盒子盒子 五彩五彩缤缤纷纷 颜料颜料一一枚枚枚邮票枚邮票 仙子仙子 淡黄淡黄 听闻听闻 梨子梨子 勾勾住住 喇喇叭叭 厚厚实实 一一曲曲 丰丰收收 飘哇飘哇飘哇飘哇 油亮亮油亮亮字词学习字词学习钥钥匙匙缤缤枚枚叭叭勾勾喇喇厚厚曲曲丰丰扇扇shn( )shn( )扇子扇子扇风扇风 他正守在炉子边他正守在炉子边扇扇(shn)扇扇(shn)子,时刻注意煎药的火候。)子,时刻注意煎药的火候。匙匙shi( )ch( )钥匙钥匙汤匙汤匙 我明明记得把钥我明明记得把钥匙匙(shi
3、)放在桌)放在桌上的汤上的汤匙匙(ch)旁边了,怎么现在找)旁边了,怎么现在找不到了?不到了?盒盒 颜颜 料料 票票 飘飘 争争油油闻闻 梨梨 勾勾曲曲 丰丰仙仙结构:部首:书写指导:上下上、下两部分都要写得又宽又扁。“皿”的4个竖画间距相等。h盒盒人结构:部首:书写指导:左右左边下面的3个撇为短撇。右边“页”的起笔与左边第一横在同一水平线,最后一点和左边的最后一撇在同一水平线。yn颜颜页l 注意;小心。注意;小心。l 连续不断地;多次地。连续不断地;多次地。l 温和柔顺。温和柔顺。l 形容色彩繁多而艳丽。形容色彩繁多而艳丽。l 加快速度或加大强度。加快速度或加大强度。【五彩缤纷五彩缤纷】【留
4、意留意】【频频频频】【加紧加紧】【温柔温柔】 秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,是一把钥匙。它带着它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。没留意,把秋天的大门打开了。为什么说秋天的雨是一把为什么说秋天的雨是一把“钥匙钥匙”呢?呢?它的到来表示着秋天的来临。课文解读课文解读 秋雨带着我们穿过了秋天的大门,打秋雨带着我们穿过了秋天的大门,打开大门,我们看到了什么呢?课文以秋雨开大门,我们看到了什么呢?课文以秋雨为线索写出了秋天的什么特点?为线索写出了秋天的什么特点?缤纷的色彩缤纷的色彩丰收的景象丰收的景象动植物准备动植物准备过冬的情景过冬的情
5、景秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨给秋天带来了哪些颜色?秋天的雨给秋天带来了哪些颜色?黄色的银杏树叶红红的枫叶金色的田野各种颜色的菊花颜色多,而且色彩绚丽丰富。 你看,它把你看,它把黄色黄色给了银杏树,黄黄给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把走了夏天的炎热。它把红色红色给了枫树,给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。邮来了秋天的凉爽。 这部分写了秋天的什么特点?这部分写了秋天的什么特点? 运用比喻、拟人的手法,不仅写出了秋天树叶的
6、不同色彩,而且还写出了秋天由炎热变凉爽的气候特点,形象生动。 金黄色金黄色是给田野的,看,是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!挤我碰,争着要人们去摘呢! 一派丰收喜悦之景。 菊花仙子得到的颜色菊花仙子得到的颜色就更多了,就更多了,紫红紫红的、的、淡黄淡黄的、的、雪白雪白的的美丽的菊美丽的菊花在秋雨里频频点头。花在秋雨里频频点头。频频点头频频点头 写出了菊花在秋风中摇曳的美丽姿态,具有很强的画面感。(银杏树)(银杏树)(枫树)(枫树) (田野)(田野)(橘子)(橘子)(柿子)(柿子) (菊花)(
7、菊花)我来说我来说一说!一说!缤纷的色彩缤纷的色彩丰收的景象丰收的景象动植物准备动植物准备过冬的情景过冬的情景秋天丰收的景象秋天丰收的景象秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。植物果实散发的气味。植物果实散发的气味。 梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。勾住勾住 思考:“香味”怎么勾住小朋友的脚呢?香香的甜甜的好多好多 秋雨带来的气味是如此甜美,小朋友被水果好闻的气味给吸引住了。缤纷的色彩缤纷的色彩丰收
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