《云南的歌会》微课课件.ppt
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- 云南的歌会 云南 歌会 课件
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1、 沈从文作者简介:作者简介: 沈从文沈从文(1902(19021988)1988),8686岁,苗族,岁,苗族,湖南凤凰县人,现代湖南凤凰县人,现代著名作家、历史文物著名作家、历史文物研究家。研究家。代表代表小说小说边城边城。散文集散文集湘行散记湘行散记。他的作品展示了特有的淳。他的作品展示了特有的淳朴自然的风俗人情。他曾两度被提名为诺朴自然的风俗人情。他曾两度被提名为诺贝尔文学奖侯选人。贝尔文学奖侯选人。云南是我国少数民族分布最云南是我国少数民族分布最多的省份,这里的少数民族兄弟多的省份,这里的少数民族兄弟姐妹大都姐妹大都能歌善舞能歌善舞,他们以此来,他们以此来赞美自己的生活赞美自己的生活,
2、他们经常,他们经常以歌以歌唱的形式聚集在一起唱的形式聚集在一起,或者,或者倾诉倾诉青年男女之间的爱慕青年男女之间的爱慕,或者歌唱,或者歌唱激发激发劳动热情劳动热情,或者以歌唱,或者以歌唱表达表达劳动的喜悦和节日的欢乐劳动的喜悦和节日的欢乐赞美自己的生活赞美自己的生活倾诉青年男女之间的爱慕倾诉青年男女之间的爱慕表达劳动的喜悦和节日的欢乐表达劳动的喜悦和节日的欢乐以歌唱的形式聚集在一起以歌唱的形式聚集在一起蹲蹲踞踞( ) 酬酬和和( ) 熹熹微微 ( )譬譬喻喻( ) 淳淳朴朴( ) 迤迤西西 ( )当当行行( ) 柞柞木(木( ) 忌忌讳讳( )箍箍桶桶( ) 押押韵韵( ) 屋屋脊脊( )即物
3、起即物起兴兴( ) 引经引经据据典典( )悠悠游自在游自在( ) 龙吟凤龙吟凤哕哕( )jhxpchnydngdngzuhugyjxngjyuhu逶迤(逶迤(w w iyiy ): :形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲。形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲。 悠游自在:悠游自在:快活的样子快活的样子淳淳 朴:朴:诚实朴素诚实朴素生面别开:生面别开:另外开展新另外开展新的局面的局面譬譬 喻:喻:打比方打比方忌忌 讳:讳:忌怕而隐避忌怕而隐避扶摇而上:扶摇而上:形容直往上升形容直往上升熹熹 微:微:形容阳光不强形容阳光不强( (多指清晨的多指清晨的) )。 若无其事:若无其事:好像没有那么回事似的,形容不动
4、声色或好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。漠不关心。引经据典:引经据典:引用经典中的语句或故事。引用经典中的语句或故事。 酬酬 和:和:本意敬酒,引申为交际往来。本意敬酒,引申为交际往来。1、就着事物引起感触而写文章或唱歌。、就着事物引起感触而写文章或唱歌。 ( )2、引用经典中的故事来说明道理。、引用经典中的故事来说明道理。 ( )3、从容自在,不受拘束。、从容自在,不受拘束。( )4、传说中神奇的声音。龙:传说中有角,、传说中神奇的声音。龙:传说中有角,能走,能飞的动物。凤:传说中的鸟王。能走,能飞的动物。凤:传说中的鸟王。( )即物起兴即物起兴引经据典引经据典悠游自在悠游自在龙
5、吟凤哕龙吟凤哕当你拿到这个题目时,当你拿到这个题目时,你会写一些什么素材(题材)?你会写一些什么素材(题材)?侧重写侧重写唱歌人唱歌人侧重写侧重写环境环境侧重写侧重写场面场面场景表现表现角度角度特点特点内容方式作者作者之情之情山野山野对歌对歌山路山路漫歌漫歌村寨村寨传歌传歌唱歌唱歌 人人唱歌唱歌环境环境唱歌唱歌场面场面对抗性对抗性表现才情智力表现才情智力即兴歌唱即兴歌唱表现自然情趣表现自然情趣表演性表演性表现民族艺术修养表现民族艺术修养情歌酬唱情歌酬唱见景生情见景生情即物起兴即物起兴山歌山歌本地民歌本地民歌爱情故事爱情故事嘲烟鬼嘲烟鬼骂财主骂财主对对唱唱群群唱唱轮轮唱唱对对自自然然、人人、艺术
6、艺术的品的品味与味与赞赏赞赏第二课时 教学目标:阅读重点语段,提升阅读能力分析环境描写,体会独到作用阅读“山野对歌”(13段) 山野对歌部分重点写了什么?写出了什么特点?由人能体会到什么样的对歌情景? 山野对歌部分主要写唱歌人,对歌唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘,烘托出活泼欢快的场面,描绘出朴素动人的情景。(重点写唱歌人,以人衬景)山山 野野 对对 歌歌唱歌人美唱歌人美动作动作神态神态服饰服饰品读品读2 2段,说说你对山野对歌知道多少段,说说你对山野对歌知道多少歌会场所歌会场所 唱歌的方式唱歌的方式 歌会的胜负歌会的胜负具有对抗赛性质,才情智力大比拼具有对抗赛性质,才情智力大比拼第第3自然段重点介
7、绍了什么?有何作用?自然段重点介绍了什么?有何作用?重点介绍了重点介绍了女歌手的情况:女歌手的情况:性情、外貌、穿着、本领。性情、外貌、穿着、本领。作用:为了烘托出活泼欢快的场作用:为了烘托出活泼欢快的场面,描绘出朴素动人的情景。面,描绘出朴素动人的情景。阅读“山路漫歌”(第4段)1、山路漫歌部分重点写了什么? 写进城一路的景色2、想一想路上的景色、小鸟的歌唱和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系呢,你觉得作者这样写有什么意图? 写实 创设了一个动人的场景 交相应和,互为呼应 这是以优美环境映衬优美的人物、优美的歌。(重点写唱歌的环境,以环境衬人)山山 寨寨 传传 歌歌人人 多多时间长时间长盛盛 装
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