《促织》PPT参考课件.ppt

1、1234567 全书全书491篇，主要取材于民间口头篇，主要取材于民间口头传说，此外有作者亲身经历的，作者自传说，此外有作者亲身经历的，作者自己想象创作的，也有根据古代故事改编己想象创作的，也有根据古代故事改编的。书中大都描写妖狐神鬼的奇异怪事，的。书中大都描写妖狐神鬼的奇异怪事，但作者绝不是为了游戏消遣，而是愤懑但作者绝不是为了游戏消遣，而是愤懑不平的寄托，同时也为了避免因文字狱不平的寄托，同时也为了避免因文字狱而遭到的杀身灭族的灾祸。而遭到的杀身灭族的灾祸。 8小说内容主要有：小说内容主要有：（1）揭露封建政治的黑暗，鞭挞贪官污）揭露封建政治的黑暗，鞭挞贪官污吏和土豪劣绅，同情人民疾苦并赞

2、扬其吏和土豪劣绅，同情人民疾苦并赞扬其反抗精神。反抗精神。（2）揭露科举制度的弊端和罪恶。）揭露科举制度的弊端和罪恶。（3）揭露封建婚姻制度的不合理，歌颂）揭露封建婚姻制度的不合理，歌颂青年男女反抗礼教压迫的斗争和忠贞不青年男女反抗礼教压迫的斗争和忠贞不渝的爱情。这在书中数量最多，成就也渝的爱情。这在书中数量最多，成就也最高。最高。（4）宣传道德教化的。）宣传道德教化的。91011昂其直；而高其直 直 值，价格手裁举 裁 才，刚虫跃去尺有咫 有 又翼日进宰 翼 翌，第二天而翁归 而 尔，你的12操童子业 童生，未中秀才者日与子弟角 年轻的同辈隐中胸怀 心思13名 动杖至百 用板子打上于盆 放儿

3、涕而去 流泪大喜，笼归 用笼子装起来自名“蟹壳青” 起名字裘马扬扬 穿着皮衣，骑着骏马仙及鸡犬 成仙14名 动试使斗而才 有才能蟹白栗黄 用蟹肉和栗肉喂它诏赐抚臣名马衣缎 下诏书15形 动而心目耳力俱穷 用尽16形 名成述其异 特殊的本领17名 状岁征民间 每年早出暮归 早，在早晨；暮，到晚上市中游侠儿得佳者笼养之 用笼子取儿藁葬 用草席力叮不释 用力日与子弟角；民日贴妇卖儿 每天18使动用法辄倾数家之产 使竭尽不如拼博一笑 让拼斗昂其直；高其直 使高19意动用法成然之 以为然，认为对成以其小，劣之 认为不中用益奇之 认为稀奇20判断句此物故非西产非字而画短小，黑赤色，顿非前物入其舍，则密室垂

4、帘21被动句遂为猾胥报充里正役。杖至百 被打板子22倒装句定语后置村中少年好事者田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄躈各千计23介词结构后置问者爇香于鼎既而得其尸于井掭以尖草焚拜如前人覆之以掌24小说如何围绕“促织”展开情节？25小说如何围绕线索展开情节？2627 因善良而被“报充里正役”，薄产累尽，屡受杖责，惟思自尽； 走投无路，只能求神问卜； 费尽苦心得虫，结果弄得骨肉分离，儿子僵卧岁余； 儿子魂化促织，拯救全家，虽曰“天酬长厚者”，实则一片虚幻。 百姓生死祸福，竟系于区区小虫 2829失虫（ ）怒失子（ ）悲子醒（ ）喜笼虚（ ）愁复得虫（ ）喜虫劣？（ ）恐斗虫（ ）大喜鸡进（ ）骇虫赢（ ）益喜

5、3031一跬步，皆关民命，不可忽也。一跬步，皆关民命，不可忽也。”32比较抨击的比较抨击的： 由上述材料可见，卖炭老人之苦是由上述材料可见，卖炭老人之苦是由由 造成的；石壕村老翁、老妇造成的；石壕村老翁、老妇一家人之苦是由一家人之苦是由 造成的；造成的；捕蛇人蒋氏之苦是由捕蛇人蒋氏之苦是由 造成的；造成的；成名一家之苦是由成名一家之苦是由 . 造成造成的。这几篇作品相较，抨击矛头直接指的。这几篇作品相较，抨击矛头直接指向皇帝的只有向皇帝的只有 。 33宫使宫使差役差役里胥里胥学使学使县宰县宰抚军抚军皇帝皇帝收税小吏收税小吏促织促织34比较比较选材选材： 卖炭翁卖炭翁写宫使强买炭，写宫使强买炭，石壕石壕吏吏写官府征兵，写官府征兵，捕蛇者说捕蛇者说写官府写官府征蛇，征蛇，促织促织写官府征蟋蟀。仅从用写官府征蟋蟀。仅从用途上讲途上讲“炭炭”可御可御 ，“兵兵”可可御御 ，“蛇蛇”可治可治 ，唯，唯“促织促织”毫无用处。如果说有用，唯一的用途毫无用处。如果说有用，唯一的用途是是 。这就更显出征促织的荒唐。这就更显出征促织的荒唐。封建统治者为了个人的封建统治者为了个人的 ，给天下，给天下百姓带来巨大的百姓带来巨大的 。选材小巧，。选材小巧，用意深刻。用意深刻。寒寒敌敌病病取乐取乐享受享受灾难灾难35