《感受可能性》优质课一等奖课件.pptx

1、感受可能性我探究（一）思考下列事件：1.太阳从东方升起；3.两点之间线段最短；2.如果今天是星期五，那么明天是星期六； 这些事情我们事先肯定它一定会发生，这些事件称为必然事件。5.太阳从西方升起；6.掷一个质地均匀的骰子，掷出点数为8； 我探究（一） 这些事情我们事先肯定它一定不会发生，这些事件称为不可能事件。 必然事件和不可能事件都是确定事件。7.负数大于正数. 本学期期末考试你数学考117分； 李老师从我们班选一个人去打扫卫生，你被选中。 下周一上学路上，你在光明路曙光街口，遇到红灯；思考下列事件：我探究（二） 这些事情我们事先无法肯定它会不会发生，这些事件称为不确定事件，也称为随机事件。

2、我判断 1、下列事件各属于哪种事件？一箭双雕。 时光倒流。打开河南卫视，正在播放广告。异号两数相乘，积为负数。3个人分成两组，一定有2个人分在同一组。随机事件不可能事件随机事件必然事件必然事件2.看图猜成语，并描述成语属于什么事件?水中捞月瓮中捉鳖我猜猜 不可能事件必然事件守株待兔拔苗助长我猜猜 不可能事件随机事件我比赛 3、全班学生分为两大组，教师指定一人开始，小组内学生接力比赛，3分钟时间说出事件多的小组获胜。 要求： 可以是确定事件（说明是必然事件还是不可能事件）； 也可以是不确定事件。用质地均匀的骰子和同桌做游戏(时间3分钟)我游戏 规则：1.每人掷骰子次数不限,可以只掷一次，也可以连

3、续掷几次； 2.当点数总和不超过10时，点数和即为你的分数； 3.当点数总和超过10时，你的得分为“0”。 4.最后谁的得分高谁就获胜！多做几次游戏，将结果填入课本137页表格中。1.在游戏过程中，如果前面掷出的点数和已经是5， 你是决定继续还是停止？我讨论 一般的，随机事件发生的可能性是有大有小的。2.如果前面掷出的点数和已经是9呢？3.在游戏过程中，你是如何决定继续掷，还是停止掷？1、一个袋子中有8个红球，2个白球，每个球除颜色外都相同，任意摸出一个球，摸到哪种颜色球的可能性大？我练习2、小明任意买一张电影票，座位号是2的倍数与座位号是5的倍数的可能性哪个大？摸到红球可能性大座号是2的倍数

4、的可能性大3.有一些写着数字的卡片，他们的背面都相同，先将他们背面朝上，从中任意摸出一张：（1）摸到几号卡片的可能性最大？摸到几号卡片的可能性最小？（2）摸到的号码是奇数，和摸到的号码是偶数的可能性， 哪个大？112241我练习1号可能性大，4号可能性小。可能性一样大。4、从形状大小相同的9张数字卡片（分别标有数字1,2,3,4,5,6,7,8,9）中任意抽一张，抽出的卡片上的数字恰好是：（1）偶数；（2）小于7的数；（3）不小于9的数。这些事件按发生的可能性从大到小排列是 我练习（2）（1）（3）我总结1、习题6.1第1-5小题； 2、收集生活中的随机事件，并了解其 发生的可能性有多大 布置

5、作业读故事 相传古代有个王国，国王非常阴险而多疑，一位正直的大臣得罪了国王被判死刑，这个国家世代沿袭着一条奇特的法规：凡是死囚，在临死前都要抽一次“生死签”（写着“生”和“死”的两张纸条），犯人当众抽签，若抽到“死”签，则立即处死，若抽到“生”签 ，则当场赦免。国王一心想处死大臣，与几个心腹密谋，想出一条毒计：暗中让执行官把生死签都写成死，两死抽一，必死无疑。 然而，在断头台前，聪明的大臣迅速抽出一张签纸塞进嘴里，等到执行官反应过来，纸签早已吞下，大臣故作叹息说：“我听天意，将苦果吞下，只要看剩下的签是什么字就清楚了。”剩下的当然写着“死”字，国王怕犯众怒，只好当众释放了大臣。国王“机关算尽”，想把不确定事件变为确定事件，反而搬起石头砸自己脚，让机智的大臣死里逃生。