《感受可能性》公开课教学课件.pptx

1、感受可能性感受可能性1 1抽扑克牌抽扑克牌 谁来试一试？看看每次抽到的都是什么牌面？想一想为什么抽到的每张牌都是红桃呢？思考下列事件（一）：1.今天星期天，明天星期一；2.太阳从东方升起。 这些事情我们事先肯定它一定会发生，这些事件称为必然事件。活动探究一活动探究一2 2掷掷“骰子骰子” 如果我们将一枚6个面上分布着不同点数的“骰子”掷出后，我想得到抛出的点数是 “10点”，能做到吗？为什么？思考下列事件（二）：3、太阳从西方升起；4、负数大于正数； 这些事情我们事先肯定它一定不会发生，这些事件称为不可能事件。 必然事件和不可能事件都是确定事件。活动探究一活动探究一活动探究一活动探究一3 3掷

2、硬币掷硬币 拿出自己准备的一元硬币向上抛起，然后让它自然下落到桌面，国徽面一定朝上吗？为什么？思考下列事件（三）：5、从商店买的饮料中奖6、掷一枚骰子，掷出3点。 这件事情我们事先无法肯定它会不会发生，这样的事件称为不确定事件，也称为随机事件。比一比比一比 、乐一乐：、乐一乐：（分组比赛，每题（分组比赛，每题1010分）分） 一、运气自选题一、运气自选题 规则规则: : 每小组有两个选择机会，回答正确得一分，每小组有两个选择机会，回答正确得一分，回答错误或者不会不得分，里面还有小惊喜或小惊吓哦！回答错误或者不会不得分，里面还有小惊喜或小惊吓哦！ 下列事件是确定事件还是不确定事件？下列事件是确定

3、事件还是不确定事件？ 如果是确定事件，它是必然事件还是不可能事如果是确定事件，它是必然事件还是不可能事件？件？（组内派一人回答，并说明理由然后由同学们判断对错）（组内派一人回答，并说明理由然后由同学们判断对错）比一比比一比 、乐一乐：、乐一乐：这个事件是确定事件还是不确定事件？如果这个事件是确定事件还是不确定事件？如果是确定事件，它是必然事件还是不可能事件？是确定事件，它是必然事件还是不可能事件？ 掷一枚均匀的骰子，骰子停止掷一枚均匀的骰子，骰子停止 转动后转动后6 6点朝上点朝上 比一比、乐一乐：比一比、乐一乐： 这个事件是不是确定事件？如果是，这个事件是不是确定事件？如果是，它是必然事件还

4、是不可能事件？它是必然事件还是不可能事件？ 任意选择电视的某一频道，任意选择电视的某一频道， 它正在播动画片。它正在播动画片。比一比、乐一乐：比一比、乐一乐： 这个事件是不是确定事件？如果是，这个事件是不是确定事件？如果是，它是必然事件还是不可能事件？它是必然事件还是不可能事件？ 奖励奖励2020分分 比一比、乐一乐：比一比、乐一乐： 这个事件是不是确定事件？如果是，这个事件是不是确定事件？如果是，它是必然事件还是不可能事件？它是必然事件还是不可能事件？抛出的球会下落。抛出的球会下落。比一比比一比 、乐一乐：、乐一乐： 这个事件是不是确定事件？如果是，这个事件是不是确定事件？如果是，它是必然事

5、件还是不可能事件？它是必然事件还是不可能事件？任意买一张电影票，座位号任意买一张电影票，座位号 是偶数。是偶数。比一比比一比 、乐一乐：、乐一乐： 这个事件是不是确定事件？如果这个事件是不是确定事件？如果是，是，它是必然事件还是不可能事件？它是必然事件还是不可能事件？掷一枚均匀的骰子，骰子停止掷一枚均匀的骰子，骰子停止 转动后偶数点朝上。转动后偶数点朝上。 比一比、乐一乐：比一比、乐一乐： 这个事件是不是确定事件？如果这个事件是不是确定事件？如果是，是，它是必然事件还是不可能事件？它是必然事件还是不可能事件？ 不好意思，你们不好意思，你们运气太差，要扣运气太差，要扣2020分哦分哦 比一比比一

6、比 、乐一乐：、乐一乐： 这个事件是不是确定事件？如这个事件是不是确定事件？如果是，它是必然事件还是不可能事果是，它是必然事件还是不可能事件？件？盒子中有十个红球，摸到白球盒子中有十个红球，摸到白球（1 1） 小红看到蚂蚁在小红看到蚂蚁在搬家，判断说：搬家，判断说：“天可天可能要下雨了能要下雨了”，在小红，在小红看来，天就要下雨是什看来，天就要下雨是什么事件？么事件？（2 2）人有悲欢离合，月人有悲欢离合，月有阴晴圆缺有阴晴圆缺. . 这句诗句这句诗句反映的是什么事件？反映的是什么事件？想一想想一想（3 3）吴帆每天上学前，妈）吴帆每天上学前，妈妈总是少不了一句话：妈总是少不了一句话：“路上小

7、心点，注意交通安路上小心点，注意交通安全，不要被来往的车辆碰全，不要被来往的车辆碰着着”为此吴帆每天很烦为此吴帆每天很烦，心想：，心想：“杭州市有杭州市有700700多多万人口，每天交通事故也万人口，每天交通事故也就那么几起，这样的事件就那么几起，这样的事件轮到我是不可能的，轮到我是不可能的，”大大家觉得他的想法对吗？从家觉得他的想法对吗？从今天所学的知识看，应该今天所学的知识看，应该是什么事件？是什么事件？比一比比一比 、乐一乐：、乐一乐： 二、每组必答题二、每组必答题题目要求题目要求: : 每小组讨论后举出二个生活中事件。每小组讨论后举出二个生活中事件。 (1)一个为确定事件（并说明是必然

8、事件还是 不可能事件）。(派一人回答) (2) 另一个为不确定事件。(派另一人回答) 注意: 要贴近生活,符合生活实际（思想积极健康）.游戏规则：（1）两人做游戏，先后转转盘，每人可以选择只转一次转盘，也可以选择转几次转盘；（2）当转出的数字和不超过10时，如果决定停止转，那么你的得分就是所转出的数字和；当转出的数字和超过10时，必须停止转，并且你的得分为0；（3）比较两人的得分，谁的得分多谁就获胜。145362开始开始/ /暂停暂停 活动探究二活动探究二游戏1：转转盘游戏1：转转盘活动探究二活动探究二 在做游戏的过程中你是如何决定是继续转转盘还是停止转转盘的？ 在做游戏的过程中，如果前面转出

9、的数字和已经是5，你是决定继续转还是决定停止转？如果转出的数字和已经是9呢？ 转到的数字和已经是5，根据游戏规则，再转一次，如果转出的数字不是6，那么我的得分就会增加，而转出的数字不是6的可能性要比是6的可能性大，所以我决定继续转。 转到的数字和已经是9，根据游戏规则，再转一次，如果转出的数字不是1，那么我的得分就会变成0，而转出的数字是1的可能性要比不是1的可能性小，所以我决定停止转。一般地，不确定事件（随机事件）发生的可 能性是有大小的。 活动探究二活动探究二甲箱中有10个粉色球，乙箱中有10个绿色 球，丙箱中有粉色球、绿色球各5个共10个，且三个箱中所有的球除了颜色外，完全相同；每个箱子

10、摸五次，记录一下颜色，甲乙丙活动探究二活动探究二游戏2: 摸球大家猜一猜三个箱子分别装的什么球？游戏2: 摸球活动探究二活动探究二思考：1.每个箱子摸五次，三个箱子摸球摸到粉色球的次数一样吗？2.哪个盒子摸到粉色球的可能性大？3.在丙箱中摸到粉色球和绿色球的可能性一样大吗？4.若有丁箱，粉色球和绿色球的数量不等，那么摸到粉色球的可能性与摸到绿色球的可能性一样吗？甲箱中有10个粉色球，乙箱中有10个绿色球，丙箱中有粉色球、绿色球各5个，共10个，且三个箱中所有的球除了颜色外，完全相同；必然事件：事先能肯定它一定会发生必然事件：事先能肯定它一定会发生 的的 事情事情. .不可能事件：事先能肯定它一

11、定不会不可能事件：事先能肯定它一定不会 发生发生 的事件的事件确定事件确定事件不确定事件：事先无法肯定它会不会发生不确定事件：事先无法肯定它会不会发生 的事件的事件小结：小结：不确定事件发生的可能性有大小不确定事件发生的可能性有大小1、说出下列成语或俗语反映的是必然事件、不可能事件还是随机事件?（每题5分）（1）水中捞月；（2）守株待兔；（3）杞人忧天；（4）天有不测风云，人有旦夕祸福；（5）种瓜得瓜，种豆得豆；（6）早霞不出门，晚霞行千里。检测提升不可能事件随机事件不可能事件随机事件随机事件必然事件2、下面第一排表示了各袋中球的情况，请你用第二排的语言来描述摸到红球的可能性大小，并用线连起来

12、。（全对10，有一错不得分）检测提升3、某路口红绿灯的时间设置为：红灯40秒，绿灯60秒，黄灯4秒。当人或车随意经过该路口时，遇到哪一种灯的可能性最大，遇到哪一种灯的可能性最小？根据什么？检测提升4、口袋里有10只黑袜子，6只白袜子，8只红袜子，任意摸出一只袜子，什么颜色袜子被摸出的可能性最大？为什么？检测提升5.有一些写着数字的卡片，他们的背面都相同，先将他们背面朝上，从中任意摸出一张：（1）摸到几号卡片的可能性最大？摸到几号卡片的可能性最小？（2）摸到的号码是奇数，和摸到的号码是偶数的可能性， 哪个大？112241检测提升6.袋子里有8个红球，m个白球，3个黑球，每个球除颜色外都相同，从中

13、任意摸出一个球，若摸到红球的可能性最大，则m的值不可能是（ ）A1 B3 C5 D10检测提升D故事明理故事明理 相传古代有个王国，国王相传古代有个王国，国王非常阴险而多疑，一位正直的非常阴险而多疑，一位正直的大臣得罪了国王，被叛死刑，大臣得罪了国王，被叛死刑，这个国家世代沿袭着一条奇特这个国家世代沿袭着一条奇特的法规：凡是死囚，在临刑前的法规：凡是死囚，在临刑前都要抽一次都要抽一次“生死签生死签”（写着（写着“生生”和和“死死”的两张纸条）的两张纸条），犯人当众抽签，若抽到，犯人当众抽签，若抽到“死死”签，则立即处死，若抽到签，则立即处死，若抽到“生生”签，则当场赦免国王一签，则当场赦免国王

14、一心想处死大臣，与几个心腹密心想处死大臣，与几个心腹密谋，想出一条毒计：暗中让执谋，想出一条毒计：暗中让执行官把行官把“生死签生死签”上都写成上都写成“死死”，两死抽一，必死无疑，两死抽一，必死无疑 然而，在断头台前，聪然而，在断头台前，聪明的大臣迅速抽出一张签纸明的大臣迅速抽出一张签纸塞进嘴里，等到执行官反应塞进嘴里，等到执行官反应过来，签纸早已吞下，大臣过来，签纸早已吞下，大臣故作叹息说：故作叹息说：“我听天意，我听天意，将苦果吞下，只要看剩下的将苦果吞下，只要看剩下的签是什么字就清楚了签是什么字就清楚了”剩剩下的当然写着下的当然写着“死死”字，国字，国王怕触犯众怒，只好当众释王怕触犯众怒，只好当众释放了大臣国王放了大臣国王“机关算尽机关算尽”，想把不确定事件变为确，想把不确定事件变为确定事件，反而搬起石头砸了定事件，反而搬起石头砸了自己的脚，让机智的大臣死自己的脚，让机智的大臣死里逃生里逃生