3-6年级综合实践活动14.学校和社会中遵守规则情况调查-教案、教学设计-市级优课(0008)（考察探究活动）.doc

1、好习惯养成记三年级主题班会教案 一、班会目的： 让学生明确好习惯的重要性， 知道哪些是好习惯哪些是不良习惯， 从而达到培养学生好 习惯的目的。 二、班会准备： 班级照片、编排小品、写倡议书、搜集名人故事。 三、活动过程： 陈轩仪：:学习是动力，好习惯引领我们不断前行。 谢瑞琳：:知识像海洋，等待我们张开臂膀去遨游。 陈:我宣布，三年级（3）班好习惯伴养成记主题班会现在开始。 谢:好习惯包括学习方面和生活方面。同学们，你们知道，良好的学习习惯都有哪些吗？ （自由回答） 陈:同学们说的真好，平时我们是这样做的吗？ 请看小记者拍的照片，谁做的对，谁做的不对呢？ （大屏幕播放照片，请同学们评论） 谢:

2、同学们，良好的学习习惯是我们取得好成绩的基础，它将帮助我们健康成长。 陈:良好的习惯不仅仅表现在学习上，还表现在生活中。 谢:生活中有哪些好习惯呢？ 让我们班的“好习惯小达人”展示展示吧！ （视频播放，小达 人介绍节约用水，文明用餐，文明过马路等） 陈:xxx，刚才我们谈到了学习习惯生活习惯，我觉得良好的品行习惯也很重要呀？ 谢:xxx，别急别急，你看演出已经开始了。 （小品：明明的一天） 陈:刚才的小品可真有意思，看来我们班的表演人才大有人在呢？ 谢:热闹归热闹，看完后要反思才行呀！ 陈:刚才的小品中有哪些错误，正确的品行习惯应该是怎样的？ （自由发言） 谢:良好的行为习惯是一个人成功的基础

3、，它体现了个人的修养和素质。历史有许多人取得 成功，就是因为从小养成了好习惯。 请听名人小故事。 毛泽东小时侯非常喜欢读书， 为了锻炼自己能集中精力做事情， 他专门来到城门洞读书。 城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别 多。 毛泽东端着书本， 目不转睛地盯着书里的文字， 无论身边发生什么情况， 他都毫不动心。 刚开始的时候，看来一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。但后来，凭着顽强的毅力，他每天 都强迫自己比前一天多看 10 分钟。习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。 由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通” ，长大以后，毛

4、泽东做出 了惊天动地的大事情。 小时侯的鲁迅也很贪玩，常常迟到。有一次，鲁迅又迟到了。上课的老师很生气，严厉 地教育他们，没有早到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。鲁迅听了以 后，感到非常难过。他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。从 此，鲁迅读书再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一位伟大的文学家。 陈:我们常听长辈们说： “与其给孩子金山银山，不如教给孩子好习惯。 ”可见，好习惯是比 金钱更值钱的财富。下面有请全体同学一同倡议： 倡议书: 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！孔子曾经说过： “少成若天性，习惯如自然。 ”我们是祖国未来的花

5、朵，是社会 主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好 的习惯。今天我代表三年级（3）班全体儿童团员向大家发出倡议： 一、维护校园整洁，增强保护环境的意识，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙面、桌面 乱涂乱画，不损坏花草树木。 二、举止文明，尊重师长，言行得当。使用文明用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴， 不在走廊楼梯上追跑哄闹。 三、讲究个人卫生，常洗澡，勤换衣，保持衣服和手脸的卫生。 四、自觉遵守纪律，不迟到，不早退，不抄袭作业，课间活动不要大声喧哗。 五、自己的事情自己做，自己收拾书包或其他物品。 六、吃饭有规律，不挑食。多吃蔬菜和水果。 陈:好习惯让人终

6、身受益，习惯就象雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。习惯 就是我们成长中最好的伙伴，能让我们在阳光下茁壮成长。让我们把好习惯放在心里，让它 在心中生根发芽！ 谢、陈:最后请同学们大声跟我说： 播下一个行动，你将收获一种习惯。 播下一种习惯，你将收获一种性格。 播下一种性格，你将收获一种命运。 谢:下面，请辅导员老师讲话。 同学们， 良好的行为习惯是我们成功的基础， 但一节课不可能把好习惯展现的面面俱到， 在以后的班队会中我们还要坚持开展此项活动， 我希望通过今天的队会， 同学们能够取长补 短，改掉自己在学习生活品行以及其他方面的不良习惯，争取做一名百分百合格的小学生。 老师期待着！ 谢、陈:我宣布，三年级（3）班好习惯伴我成长主题班会到此结束。