3-6年级综合实践活动14.学校和社会中遵守规则情况调查-教案、教学设计-市级优课(0002)（考察探究活动）.doc

1、交通安全 综合实践活动课教案综合实践活动课教案 【活动目标】【活动目标】 知识与技能：知识与技能：认识一些常见的交通标志认识一些常见的交通标志，学习有关的交通法规，学习有关的交通法规 和安全小常识，和安全小常识，增强学生交通安全意识。增强学生交通安全意识。 了解交通事故的无情以及给了解交通事故的无情以及给 个人 、 家庭和国家带来的灾难和损失个人 、 家庭和国家带来的灾难和损失， 培养从小遵守交通规则的习惯。培养从小遵守交通规则的习惯。 过程与方法：过程与方法：能够在展示的过程中能够在展示的过程中, ,学会互相欣赏、互相学习、学会互相欣赏、互相学习、 互相借鉴，互相借鉴，逐步形成观察社会现象的

2、能力逐步形成观察社会现象的能力，提高自我保护能力，能够提高自我保护能力，能够 将所学的知识运用到生活中保护自己。将所学的知识运用到生活中保护自己。 情感、态度与价值观：情感、态度与价值观：能够主动关注身边的交能够主动关注身边的交通现象，形成自通现象，形成自 我保护意识；自觉遵守交通法规我保护意识；自觉遵守交通法规， 并并培养学生的动手能力、 观察能力、培养学生的动手能力、 观察能力、 统计分析能力、收集处理信息的能力、交际能力、语言表达能力及团统计分析能力、收集处理信息的能力、交际能力、语言表达能力及团 结协作精神。结协作精神。 【活动重点】【活动重点】 活动使学生掌握一些常见的交通标志，了解

3、一些基本的交通规活动使学生掌握一些常见的交通标志，了解一些基本的交通规 则。则。 【活动难点】【活动难点】 能够自觉遵守交通规则，珍爱生命。能够自觉遵守交通规则，珍爱生命。 【活动准备】【活动准备】 教具准备：多媒体课件教具准备：多媒体课件 学具准备：制作的学具准备：制作的一些一些交通标志交通标志 【活动流程】【活动流程】 一、展开联想，揭示活动主题（一、展开联想，揭示活动主题（5 5 分）分） 1 1、师生交流：上学路上父母最担心的、师生交流：上学路上父母最担心的是什么，嘱咐最多的是什是什么，嘱咐最多的是什 么？么？（注意安全（注意安全，小心车，最担心发生交通事故。，小心车，最担心发生交通事

4、故。） 2 2、车祸、车祸猛于虎猛于虎，生活中因为有人不遵守交通规则，生活中因为有人不遵守交通规则，或或麻痹大意麻痹大意 发生了可怕的交通事故。发生了可怕的交通事故。出示课件出示课件1 1- -7 7：这一幕幕悲惨的场景谁也不这一幕幕悲惨的场景谁也不 愿意看到。这一个个触目惊心愿意看到。这一个个触目惊心的数字给我们敲响了警钟。的数字给我们敲响了警钟。同学们，这同学们，这 些交通事故的发生能避免吗？为了防止自己受伤害， 为了让你的家人些交通事故的发生能避免吗？为了防止自己受伤害， 为了让你的家人 放心，我们应该怎样做呢？放心，我们应该怎样做呢？ （指名回答）我们一定要遵守交通规则，注意交通安全，

5、从我做（指名回答）我们一定要遵守交通规则，注意交通安全，从我做 起。起。师相应板书课题：交通安全从我做起师相应板书课题：交通安全从我做起 二、学习交通安全知识（二、学习交通安全知识（1010 分）分） 1 1、 在交通情况非常复杂的今天， 交通安全已成为人们最为关注的在交通情况非常复杂的今天， 交通安全已成为人们最为关注的 问题之一。大家都希望自己“高高兴兴地出门，安安全全地回家”。问题之一。大家都希望自己“高高兴兴地出门，安安全全地回家”。 那么，为了保证自己那么，为了保证自己和他人的安全，我们必须学习了解交通规则，并和他人的安全，我们必须学习了解交通规则，并 自觉遵守交通规则。出示课件自觉

6、遵守交通规则。出示课件 8 8- -1 11 1： 2 2、同学们、同学们，在道路上我们可以看到各式各样的交通标志。它们在道路上我们可以看到各式各样的交通标志。它们 用图案、 符号和文字来表达特定的意义。 告诉驾驶员和行人注意附近用图案、 符号和文字来表达特定的意义。 告诉驾驶员和行人注意附近 路况。这些标志对交通安全非常重要，被称为“永不下岗的交警”。路况。这些标志对交通安全非常重要，被称为“永不下岗的交警”。 出示课件出示课件 1212- -1414：同学们观察这几组图片，想一想所有的图片之间有：同学们观察这几组图片，想一想所有的图片之间有 什么共同的特点。指导学生认识几种具体的交通标志，

7、以点带面，激什么共同的特点。指导学生认识几种具体的交通标志，以点带面，激 发学生认识了解交通标志的兴趣。（让学生明确交通标志分为三类：发学生认识了解交通标志的兴趣。（让学生明确交通标志分为三类： 禁令标志、指示标志、警告标志。）禁令标志、指示标志、警告标志。） 3 3、学生、学生展示制作的交通标志展示制作的交通标志牌牌，介绍介绍含义含义。 （教师评语：（教师评语：你的表达特别清楚，让大家一听就懂！你的表达特别清楚，让大家一听就懂！ 你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！ ) ) 三、三、以小组以小组为单位，交通标志的为单位，交通标志的知识竞

8、猜，知识竞猜，出示课件出示课件 1414- -2222（5 5 分）分） 四四 我们我们生活中有哪些交通隐患呢？生活中有哪些交通隐患呢？展示同学们在马路上的一展示同学们在马路上的一 些不遵守交通规则的常见现象，要注意避免，提高安全意识。出示课些不遵守交通规则的常见现象，要注意避免，提高安全意识。出示课 件件 2424- -3030 五、归纳总结（五、归纳总结（2 2 分）分） 同学们，人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说都只有一次，同学们，人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说都只有一次， 我们千万不可因为一时的疏忽大意而让我们的生命之花在交通事故我们千万不可因为一时的疏忽大意而让我们的生命之花在交通事故 中枯萎，为了对自己中枯萎，为了对自己的的生命负责，为了让我们的亲人放心，让我们生命负责，为了让我们的亲人放心，让我们每每 个人都行动起来，个人都行动起来，自觉遵守交通规则，珍惜和爱护我们的生命，自觉遵守交通规则，珍惜和爱护我们的生命，共同共同 营造一个便利安全的出行环境。营造一个便利安全的出行环境。让我们这个世界少一点哭声， 多一些让我们这个世界少一点哭声， 多一些 笑声，让安全与我们同行，让安全永驻我们心间。笑声，让安全与我们同行，让安全永驻我们心间。