3-6年级综合实践活动10.我看家乡新变化-教案、教学设计-市级优课(0001)(考察探究活动).docx
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1、美丽的江西教学目标:1、 了解家乡的旅游景点,欣赏家乡的美景,并能用自己喜欢的方式描述、展示自然美景。2、 感受家乡的美丽,激发学生对家乡的热爱。3、 树立人与自然和谐相处的观念;培养学生欣赏自然、感恩自然和保护自然的意识和情怀。教学重难点:1、了解家乡的旅游景点,欣赏家乡的美景,并能用自己喜欢的方式描述、展示自然美景。2、感受江西的美丽,激发学生对江西的热爱。教学准备:学生收集有关江西的有名景点资料。教学过程:活动一:“引”江西师:同学们,你知道我们是来自哪个省的吗?(生:美丽,师板书,美丽的)师简介江西。出示ppt。师:让我们通过一个短篇来认识认识我们的江西。播放短片,学生观看。师:看完这
2、个短片,你有什么感受?如果给江西加上一个修饰词,你加什么?生:美丽 板书:美丽的江西活动二:“赏”江西师:其实我们江西是个极其低调甚至没有什么存在感的省,但它却藏着许多让人向往而不知的美景。出示一组数据。师:下面我们来通过一组图片来认识认识我们的江西吧!(ppt播放图片)活动三:“说”江西师:同学们,既然我们江西如此美丽,你们都去过我们江西的哪些美丽的景点?生说自己去过的地方。师:江西美丽的地方有很多,课前我让同学们去收集你最喜欢的景点的信息,下面,让我们当小导游,为大家介绍介绍江西的美丽景点!学生代表上台介绍,教师根据学生介绍出示相应图片。庐山庐山,又称匡山或匡庐,隶属于江西省九江市。位于九
3、江市南36公里处,北靠长江,南傍鄱阳湖。南北长约25公里,东西宽约20公里。大部分山峰在海拔1000米以上,主峰汉阳峰海拔1474米,云中山城牯岭镇海拔约1167米。 庐山雄奇秀拔,云雾缭绕,山中多飞泉瀑布和奇洞怪石,名胜古迹遍布,夏天气候凉爽宜人,是我国著名的旅游风景区和避暑疗养胜地,于1996年被列入“世界自然与文化遗产名录”。古人云“匡庐奇秀甲天下”,自司马迁将庐山载入史记后,历代诗人墨客相继慕名而来,陶渊明、谢灵运、李白等1500余位诗人相继登山,留下了许多珍贵的名篇佳作。苏轼所写的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”形象描绘了庐山的景色,成为千百年来脍炙
4、人口的名篇。庐山主要景点有:三叠泉、石门涧、龙首崖、龙潭瀑、牯岭、芦林湖等景点。鄱阳湖中国第一大淡水湖鄱阳湖。位于江西省北部,距南昌市东北部50km。鄱阳湖上承赣、抚、信、饶、修五河之水,下接我国第一大河长江。烟波浩渺、水域辽阔的鄱阳湖,经过漫长的地质演变,形成南宽北狭的形状,犹如一只巨大的宝葫芦系在万里长江的腰带上。由于带有大量水蒸气的东南季风的影响,鄱阳湖年降雨量在 1000 毫米以上,从而形成“泽国芳草碧,梅黄烟雨中”的湿润季风型气候,并成为著名的鱼米之乡。每年都有许多游客和外国人冬季到湖区观鸟,观鸟的季节为11月至翌年3月。湖区著名的景点有落星墩、湖滨沙滩、火焰山、老爷庙等。婺源“半亩
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