3-6年级综合实践活动10.我看家乡新变化-教案、教学设计-省级优课(0001)(考察探究活动).doc
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- 考察探究活动 年级 综合 实践 活动 10. 家乡 变化 教案 教学 设计 省级 0001 考察 探究 下载 _3-6年级综合实践活动(通用版)_综合实践_小学
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1、“我看家乡新变化”综合实践活动教学设计 一、活动设计目的一、活动设计目的 1、通过活动开展,引导全体队员感受祖国和家乡的发展变化。 2、在活动中激发爱国爱家的情感,进而勤奋学习,用实际行动爱国爱家。 二、活动准备二、活动准备 1、辅导员与中队委探讨、制定方案。 2、辅导员和队员收集爱国爱家的图片、音乐等素材。 3、辅导员指导队员排练活动节目。 三、活动过程三、活动过程 (一)出旗仪式 1、各小队整队;2、报告人数;3、出中队旗;4、唱队歌;5、主持人上台 开始主持活动。 (二)辉煌中国 甲:甲:同学们,我们知道伟大的祖国虽然历尽沧桑,但今天,她在亿万中华儿 女的努力下,终于闪耀出夺目的光芒!
2、乙:乙:是呀,今天就让我们一睹她举世瞩目的辉煌! 1、播放视频辉煌中国 甲:甲:祖国妈妈真了不起!我们立志愿做新时代的好少年。 乙:乙:请欣赏诗朗诵中华少年。 2、诗朗诵中华少年 男 1:从巍峨峻拔的高原走来, 我是冰山上的一朵雪莲; 女 1:从碧波环抱的宝岛走来, 我是海风中的一只乳燕; 男 2:从苍苍茫茫的草原走来, 我是蓝天下翱翔的雏鹰; 女 2:从七沟八梁的黄土坡走来, 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 齐:啊!神州大地生长的希望, 我们是中华的少年! 男 1:九曲黄河让我懂得百折不回, 男 2:莽莽昆仑使我学会立地顶天, 女 2:教我纯洁的是北国的雪花, 女 1:教我热烈的是南疆的红棉。 齐
3、:龙的故土,民族的摇篮, 锦绣山川,我们的家园。 女 1:五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶, 男 1:八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。 男 2:敖包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍; 男 1:手捧哈达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。 齐:东方之美滋养着龙的传人, 五千年文化植根在我们心田。 女 1:我们铭记着中华母亲的功德, 更不忘她承受的千灾百难。 黄河纤夫拉不直问号般的身躯, 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 男 1:啊!是七月的星火,南湖的航船, 让东方雄狮从噩梦中奋起。 女齐:先驱者的热血复苏了千年冻土, 神州才露出青春的笑脸。 男齐:“春天的故事”响彻大江南北, 中华啊!展开了崭新的画卷。 男
4、 12:今天,历史和未来将由我们焊(hn)接, 女 12:时代的接力棒要靠我们相传, 齐:站在新的起跑线上响亮回答: 少年要谱写中华更璀(cu)璨(cn)的诗篇! 女齐:不期望脚下处处阳关道, 男齐:不幻想头顶一片艳阳天, 女齐:不迷恋父兄给予的蜜罐温床, 男齐:不忘记“最危险的时候”战歌飞旋! 男 2:要做旗舰去长风破浪, 男齐:长风破浪, 女 1:要做火箭去推动飞船, 女齐:推动飞船, 男 1:要像利剑把贫穷斩断, 男齐:斩断, 女 2:要用爱心把世界相连。 女齐:相连。 女 12:听,芦笙(shng)和唢(su)呐一齐吹响, 男 12:看,乳燕和雏鹰比翼联翩。 齐五十六朵鲜花竞(jng)
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